Дәстүр және фольклор
|
Халық әуені және ырғақтары
|
1.3 Музыкалық сауат
|
2.1.1.1-музыканың көркемдеуші құралдарын және
музыканың сипатын анықтау;
|
1
|
|
Музыкалыорынд-қ іс-әрекет
Музыканы көрсету, бағалау
|
2.1.2.2 -ансамбльде музыкалық аспаптардың көмегімен шығарманы қарапайым ырғақпенсүйемелдеп орындау;
2.3.1.1 -шығармашылық жұмысын көрсете және бағалай білу;
|
|
23
|
|
«Ортеке»
|
1.1 Музыка тыңдау, талдау
|
2.1.1.1-музыканың көркемдеуші құралдарын және
музыканың сипатын анықтау;
|
1
|
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
2.2.1.1 - музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу;
|
1.3 Музыкалық сауат
|
2.1.3.2 - ұлттық және классикалық аспаптардың дыбысталуын салыстыру;
|
|
|
Күй тартыс
|
1.1 Музыка тыңдау, талдау
|
2.1.1.1-музыканың көркемдеуші құралдарын және
музыканың сипатын анықтау;
|
1
|
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
2.2.1.2 -қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану;
|
|
|
|
25
|
Сыбызғымен жеткен көне аңыз
|
1.1 Музыка тыңдау, талдау
|
2.1.1.1-музыканың көркемдеуші құралдарын және
музыканың сипатын анықтау;
|
1
|
|
1.2Музыкалық-орынд-қ іс-әрекет
|
2.1.2 1-түрлі сипатты әндерді ән айту ережесін сақтапорындау;
|
|
26
|
Қош келдің, Наурыз!
|
1.1 Музыка тыңдау,талдау
|
2.1.1.1-музыканың көркемдеуші құралдарын және
музыканың сипатын анықтау
|
1
|
|
3.1 Музыканы бағалау, көрсету
|
2.3.1.1-шығармашылық жұмысын көрсету және бағалай білу;
|
|
|
7
|
27
|
Қоршаған орта
|
Көктем әуендері
|
1.1 Музыка тыңдау, талдау
|
2.1.1.1-музыканың көркемдеуші құралдарын және
музыканыңсипатын анықтау;
|
1
|
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
2.1.2.2 -ансамбльде музыкалық аспаптардың көмегімен шығарманы қарапайым ырғақпенсүйемелдеп орындау
2.1.2 1-түрлі сипатты әндерді ән айту ережесін сақтап орындау;
|
|
|
|
28
|
Көктем жаңбыры
|
1.1 Музыка тыңдау, талдау
|
2.1.1.1-музыканың көркемдеуші құралдарын және
музыканың сипатын анықтау;
|
1
|
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
2.2.1.1 -музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу;
|
|
29
|
Музыкадағы құстар бейнесі
|
1.1 Музыка тыңдау, талдау
|
2.1.1.1-музыканың көркемдеуші құралдарын және
музыканың сипатын анықтау;
|
1
|
|
1.2 Музыкалық-орынд-қ іс-әрекет
|
2.1.2 1-түрлі сипатты әндерді ән айту ережесін сақтап орындау;
|
|
30
|
Музыкадағы төлдер бейнесі
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
2.1.3.2 - ұлттық және классикалық аспаптардың дыбысталуын салыстыру
|
1
|
|
1.2 Музыкалық-орындаушылық іс-әрекет
|
2.1.2 1- түрлі сипатты әндерді ән айту ережесін сақтап орындау;
2.1.2.2 - ансамбльде музыкалық аспаптардың көмегімен шығарманы қарапайым ырғақпен сүйемелдеп орындау
|
8
|
31
|
Саяхат
|
Бұлақ сылдыры
|
1.1 Музыка тыңдау, талдау
|
2.1.1.1-музыканың көркемдеуші құралдарын және
музыканың сипатын анықтау;
|
1
|
|
1.3 Музыкалық сауат
|
2.1.3.2 - ұлттық және классикалық аспаптардың дыбысталуын салыстыру;
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
2.2.1.2 -қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану;
|
|
|
|
32
|
Жайлау
әуені
|
1.1 Музыка тыңдау, талдау
|
2.1.1.1-музыканың көркемдеуші құралдарын және
музыканың сипатын анықтау;
|
1
|
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
2.2.1.2 -қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану;
|
1.2 Музыкалық-орындаушылық
іс-әрекет
|
2.1.2 1-түрлі сипатты әндерді ән айту ережесін сақтап орындау;
2.1.2.2 -ансамбльде музыкалық аспаптардың көмегімен шығарманы қарапайым ырғықпен сүйемелдеп орындау;
|
|
|
|
33
|
Дала
әуені
|
1.1 Музыка тыңдау, талдау
|
2.1.1.1- музыканың көркемдеуші құралдарын және
музыканың сипатын анықтау;
|
1
|
|
2.1 -Музыка-қ шығ-қ
|
2.2.1.1 - музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу;
|
|
34
|
Қала үні
|
1.3 Музыкалық сауат
|
2.1.3.2 -ұлттық және классикалық аспаптардың дыбысталуын салыстыру;
|
1
|
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
2.2.1.2 - қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану;
|
3.1 Музыканы көрсету және бағалау
|
2.3.1.1 - шығармашылық жұмысын көрсету және бағалай білу;
|
«Музыка» пәнінен күнтізбелік – тақырыптық жоспар (3 сынып)
Пәннің оқу жүктемесі аптасына 1 сағат, оқу жылында 34 сағат.
"Музыка" оқу пәнінің 3-сыныпқа арналған базалық мазмұны келесі бөлімдерден тұрады:
1) "Музыка тыңдау, талдау және орындау":
музыкалық сауаттылық. Ұғымдар: музыкалық лад, музыкалық форма, интонация, музыкалық штрихтар, музыкалық өлшемдер (2/4, 3/4), метр, үлес, әлсіз үлес, екпінді үлес, ансамбль, оркестр, айтыс, терме, халық билері, бал билері, заманауи билері, лирикалық музыка, батырлық музыка, балет, опера, речетатив (тақпақты саз), концерт;
музыканы тыңдау және талқылау. Музыкалық шығармаларды тыңдау және талдау: сипаты (көңілді, мұңды, ойнақы, нәзік), мазмұны, жанр, музыкалық көркем құралдарды (әуен, екпін, динамика, регистр, ырғақ, музыкалық лад, форма, интонация, штрихтар, музыкалық өлшем), көркем образ. Музыкалық шығарманы әуен, интонация арқылы анықтау;
музыкалық жанрлар: ән, марш, би, айтыс, терме, опера, балет, симфония. Дәстүрлі музыка орындаушылары: ақын, термеші, сал, сері. Негізгі музыкалық интонациялар. Музыкалық формалар: шумақты, шумақты-қайырмалы, бір бөлімді, екі бөлімді, музыкалық штрихтар, музыкалық өлшем. Ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестрлердің музыкалық аспаптардың топтары. Орындаушылардың саны бойынша ансамбль түрлері;
аспаптарда ойнау және ән айту. Әнді дирижерлық қимылдардың көмегімен орындау. Ән айту ережелерінің көмегімен түрлі сипаттағы әндерді көркем образдарын көрсете отырып орындау. Қарапайым әуендерді нота арқылы орындау. Соқпалы аспаптарда (балаларға арналған, ұлттық аспаптар) ойнау арқылы дағдыларын көрсету, музыкалық штрихтарды аспапта орындау барысында қолдану;
2) "Музыкалық-шығармашылық жұмыстар құру":
қарапайым музыкалық шығармаларды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркем құралдарды қолдану: нота ұзақтықтары, паузалар, екпін, ырғақ;
3) "Музыкалық-шығармашылық жұмысты көрсету және бағалау":
меңгерілген музыкалық білімдері мен дағдыларын шығармашылық жұмыстар арқылы көрсету. Өзінің және басқалардың шығармашылық жұмыстарын бағалау.
№
|
Сабақ
|
Ортақ тақырып
|
Сабақ тақырыбы
|
Бөлімше
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
1 жартыжылдық
|
1
|
1
|
Жанды табиғат
|
Табиғат және музыка
|
1.1Музыка тыңдау және талдау
|
3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
|
1
|
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.3.5 -ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату
|
1.2 Музыкалық-орындаушылық іс-әрекет
|
3.1.1.2 – музыкалық шығармаларды интонация, əуен арқылы танып ажырату;
3.1.3.3 – музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау жəне ажырату;
|
|
|
|
2
|
Музыкадағы жанды табиғат көріністері
|
1.1Музыка тыңдау және оны талдау
|
3.1.1.1-тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
|
1
|
|
1.2 Музыкалық-орындаушылық іс-әрекет
|
3.1.1.2 – музыкалық шығармаларды интонация, əуен арқылы танып ажырату;
3.1.3.5 – ұлттық, үрлемелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату.
|
|
3
|
Музыкадағы жанды табиғат көріністері (жалғасы)
|
1.3 Музыкалық сауаттылық
|
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын,көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
3.1.3.5 – ұлттық, үрлемелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату.
|
1
|
|
1.2 Муз-қ-орындау-шылық іс- әрекет
|
3.1.1.2 – музыкалық шығармаларды интонация, əуен арқылы танып ажырату;
|
2.1 Музыкалық шығармашылық
|
3.1.3.3 -музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
|
|
4
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
