Опера «Пеллеас и Мелизанда» - Сюжет этого произведения привлек Дебюсси, по его словам, тем, что в нем «действующие лица не рассуждают, а претерпевают жизнь и судьбу». Обилие подтекста, мыслей как бы «про себя» давало возможность композитору осуществить свой девиз: «Музыка начинается там, где слово бессильно».
1900—1918 годы — вершина творческого расцвета Дебюсси. - 1900—1918 годы — вершина творческого расцвета Дебюсси.
- Музыкально-критическая деятельность.
Критическая деятельность способствовала формированию эстетических взглядов Дебюсси, его художественных критериев. Она позволяет судить о весьма прогрессивных взглядах композитора на задачи искусства в художественном формировании людей, о его отношении к классическому и современному искусству. Новая венская школа - Новая венская школа (нем. Zweite Wiener Schule, Neue Wiener Schule, Junge Wiener Schule, англ. Second Viennese School) — устоявшееся название композиторской школы, эстетические принципы которой исторически сложились в первой трети XX века в Вене, явившись результатом активной творческой, педагогической и организационной деятельности Арнольда Шёнберга и его венских учеников, в первую очередь Альбана Берга и Антона фон Веберна, а также Ханса Эйслера, Виктора Ульмана, Генриха Яловеца, Эгона Веллеса, Теодора Адорно, Ханса Эриха Апостеля, Рене Лейбовиц и некоторых других учеников и коллег Шёнберга, Веберна и Берга.
Достарыңызбен бөлісу: |
