Н. Г. Кононова «Музыкально-дидактические игры для дошкольников»


Игра 22. «МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ»



бет47/61
Дата14.05.2023
өлшемі142,96 Kb.
#176693
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   61
Байланысты:
Картотека музыкально-дидактических игр по Учебной программе дошкольного образования (средняя группа)

Игра 22. «МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ»


Все участники хаотично двигаются в пространстве (без музыкального сопровождения). Ведущий говорит: «Море волнуется раз. море волнуется два, море волнуется три — фигура медузы (русалки, акулы, дельфина) замри». Все замирают в разных позах Звучит музыка. Заранее выбранный Нептун подходит к любому участнику и вступает с ним в танцевальное взаимодействие, показывая любые движения, которые нужно «отзеркалить». После остановки музыки участники меняются ролями. Игра продолжается с новым Нептуном. Каждый раз ведущий называет новую фигуру. Игра может повторяться, пока все не побывают в роли Нептуна.
Цель: стимулировать активность и инициативу в установлении отношений с другим человеком, помочь взаимопониманию.
Музыка: разные направления и стили (например, «медузы» — джаз, «русалки» — восточные мелодии, «акулы» — тяжелый рок). 
Темп: разный.

Игра 23. «ЗНАКОМСТВО»


Все образуют два круга — внешний и внутренний Каждый круг движется танцевальной ходьбой в разном направлении. Музыка прерывается—движение прекращается, стоящие напротив партнеры здороваются рукопожатием. Повторяется 7-10 раз.
Цель: исследовать взаимное принятие друг друга и вхождение в контакт.
Музыка: любая ритмичная, энергичная (например, полька или диско). 
Темп: умеренно-быстрый.

Игра 24. «ТАНЕЦ АБОРИГЕНОВ»


Все становятся в круг.
1-й этап. Ведущий показывает базовые движения африканских танцев, участники пытаются повторить.
2-й этап. Каждый по очереди солирует в кругу с копьем или бубном. Группа продолжает двигаться на месте. Каждый солист получает в подарок аплодисменты.
Цель: стимулировать творческое самовыражение, высвобождение чувств, повысить самооценку, развить танцевально-экспрессивные способности.
Музыка: афро-джаз.
Темп: быстрый.

Игра 25. «ПАРУСА»


Это упражнение на напряжение и расслабление. Группа строится в форме клина, изображая парусный корабль.
1-й этап. По команде ведущего «поднять паруса» все поднимают руки в стороны, слегка отводя их назад, и замирают, стоя на полупальцах.
2-й этап. По команде «спустить паруса» — опускают руки, приседая вниз.
3-й этап. По команде «попутный ветер» — группа двигается вперед, сохраняя форму клина корабля.
4-йэтап. По команде «полный штиль» все останавливаются Повторить 3-4 раза.
Цель: восстановить дыхание, снизить эмоциональное возбуждение, помочь ориентации в пространстве и развить умение чувствовать себя частью единого целого.
Музыка: спокойная, инструментальная. 
Темп: медленный.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   61




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет