Н. Ж. Молдабаева 2019 жыл
қаңтар циклограмма
| Бейнелеу орталығы:
1кіші топ балаларымен «Алақанмен сурет саламыз» тақырыбына бояумен сурет салуды үйрету | ||||||||||
|
Балалармен жеке жұмыс Айсана,Аделина,Самирамен қуыршақтың киімін кигізіп, түймелеуді үйрету. М: Қол бұлшықеттерін дамыту | ||||||||||
|
Серуенге дайындық Серуен |
16.30-16.50 |
Киіну: серуенге шығу. Қимылды ойындар: «Допты маған қарай лақтыр» Мақсаты: Балаларға допты лақтыруға үйрету, қозғалыстарын қалыптастыру 2) «Мені қуып жет» Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, ептілікке тәрбиелеу. Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету. | ||||||||
|
Балалардың үйге қайтуы |
16.50-17.00 |
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту |
Ата-анаға : «Қасықты дұрыс пайдалана білеме?» |
Ата-аналарға кеңес: «Балабақшаға ойыншық,тиын,ұсақ заттар әкелмеуін қадағалаңыз!» |
Ата-анаға; «Балалаңызды киіндірген кезде киімдердің түстерін айтып отырасыз ба? |
Ата-аналарга демалыс қүндерде күн тәртібі туралы ұмытпау. | ||||
|
Тексерілді:________ «Жұлдыз» б/б әдіскері Н.Ж.Молдабаева «___» ______2019 жыл |
Бекітілді:________ «Жұлдыз» б/б меңгерушісі А.Т.Елмұратова «___»______2019 жыл |
ЦИКЛОГРАММА*
IIІ апта (18.02-22.02.2019 ж.)
Әр жастағы «Көбелек» тобы
Өтпелі тақырып Бізді қоршаған әлем»
Тақырыпша «Техника және біз»
|
Күн тәртібі |
Уақыты |
Дүйсенбі 18.02 |
Сейсенбі 19.02 |
Сәрсенбі 20.02 |
Бейсенбі 21.02 |
Жұма 22.02 | ||||
|
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. ) Таңертеңгі гимнастика (5 мин) |
8.00-8.25 8.25-8.30 |
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Балалардың өз балабақшаларына деген ыстық сезімдерін дамыту. Балабақшада қызмет істейтін апайларға құрмет көрсетіп, топта тазалық сақтай білу сияқты әдептілік дағдыларын қалыптастыру. Балалардың көңіл -күйлеріне назар аударып, қызуын өлшеп қабылдау. Медбике, психологпен бірлескен жұмыс. | ||||||||
|
Қабылдау ережелері, демелыс күндерін өткізу дәстүрлері т.б. бойынша ата-аналармен пікірлесу; Баланың өміріндегі екінші әлеуметтік орта - балабақша туралы, ондағы тәрбиелеу мен оқыту үдерістері жайлы әңгімелесу; | ||||||||||
|
«Түстес ыдысқа сал» дидактикалық ойын: Мақсаты: түрлі-түсті тастарды теріп алып, түстес ыдысқа салу арқылы саусақ қимылын жетілдіру, бір-бірімен байланысты тура және кері әрекеттерді орындауға үйрету |
Д\о «Бағдаршам» Мақсаты: Бағдаршам туралы білім беру. Түстерді бала бойында қалыптастыру. Түстерді атай және ажырата білуге дағдыландыру. |
Д/о «Көлікке дөңгелектерін орналастыр» М: кеңістікті бағдарлауға,көліктерді дұрыс орналасуын қалыптастыру |
Үстел үсті ойыны – пазл: «Үйшік құрастыр» Д/ойын:"Суретті жина" М/ы:Қағаз қиықтарын біріктіріп суретті құрастыруға үйрету. |
Балаларды қабылдау. «Амансың ба, достарым!» Балаларға бір-біріне жақсы көңіл күй сыйлауға үйрету. | ||||||
|
Музыка әуенімен таңертеңгілік жаттығулар кешені. Ұйқы ашатын музыкалық-ырғақты қимылдарды орындау. | ||||||||||
|
Таңғы ас |
8.30-9.00 |
Ботқаның, дәрумендердің, дұрыс тамақтанудың және т.б. балалардың денсаулығына пайдасы туралы Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтау | ||||||||
|
Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық |
9.00-9.15 |
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар | ||||||||
|
Дидактикалық ойын: «Ертегі кейіпкерлерін тауып, олардың жүрісін сал» Ойын шарты: ертегі кейіпкерлерінің жүрісін салады |
|
«Қуыр-қуыр, қуырмаш» саусақ ойыны: Мақсаты: саусақ қимылын жетілдіру, үлкендерден кейін қайталап айтуға үйрету |
«Құрастыр»үстел-үсті ойыны Мақсаты:конструкторларды бір-біріне үстінен және жанынан біріктіре білуге үйрету |
. | ||||||
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері |
9.15-9.45 |
1.Музыка Тақырыбы: «Ғажайыптар әлемі» Мақсаты: Ерте жас: Әнді таза, сөзін аңық айтуға үирету. 1 кіші т: Музыканы тыңдай білуді, оларға тән ерекшеліктерді тани білуге қалыптастыру 2.«Таным» Жаратылыстану Тақырыбы: «Танып,ата» Мақсаты:1кіші.тұрмыстық техникалық құралдарды танып көрсете білуге(теледидар, үтік, тоңазытқыш,) үйрету. |
1.«Таным» Сенсорика Тақырыбы: «Ақылды Айша» Мақсаты:ерте.Пішіндерді дұрыс атай білуге дағдыландыру 1кіші.Түрлі заттарды: түсі, пішіні, көлемі бойынша сенсорлық қасиеттерін айтуға үйрету. 2.Дене шынықтыру Негізгі қимылдар: ерте. «Күшіктерге» еліктеп жүру. «Күшікке шар сыйлаймыз» ойын жаттығу. 1кіші.. Домалаған доптың артынан еңбектеу. Таяқшалардан аттап жүру |
1«Коммуникация» Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: Қуыршақты ұйықтатамыз»Бесік жыры Мақсаты: ерте. Әнді тыңдау арқылы жекелеген сөздерді дауыстап және әндетіп айту арқылы қимыл-әрекетті білдіретін сөздерді меңгерту 1кіші Баланы бесікке салып, бесік жырын тыңдату ондағы жекелеген сөздерді дауыстап әндетіп айтуға үйрету. Ойыншықтармен қарапайым ойындарға қатыстыру. |
1.«Шығармашылық» Сурет салу Тақырыбы: «Кір жуатын көмекші» Мақсаты: ерте. Жармамаен сурет салуды таныстыру 1кіші. Құм үстіне кір жуатын мәшиненің суретін салуды үйрету 2.Дене шынықтыру: Негізгі қимылдар: ерте. Ұсақ заттарды 1 м қашықтыққа лақтыру 1кіші . Түзу және ирек жолдармен жүгіру. Жиектері шектелген тура жолақтың үстімен тепе-теңдікті сақтап жүру. |
1.Музыка Тақырыбы: «Ғажайыптар әлемі» Мақсаты: 1 кіші т. Ырғақты сезінуге, жай және тез, ақырын жане қатты ұғымдарын түсіндіруге дағдыландыру. 2.Дене шынықтыру: Негізгі қимылдар: Шеңбер бойымен жүру және жүгіру. Тәрбиешіге допты домалату және лақтыру 1кіші . Допты жоғары лақтыру, жолмен (ені30 см, ұзындығы 3,5 м) жүру | ||||
|
Серуенге дайындық Серуен: |
9.45-10.05 10.05-11.30 |
Киіну: реттілік, серуенге шығу | ||||||||
|
Бақылау: Суық торғайды бақылау. Мақсаты: Қыс мезгілінде барлық құстардың жылы жаққа ұшып кететінін, ал суықторғайдың бізде мекендеп қалатынын, ол қандай аяз болса да тоңбайтынын, сол себепті суықторғай деп атағанын түсіндіріп көрсету. Еңбек: Қар күреу. Мақсаты: Қардың жерге қалың түскенін айтып, қарды күрекпен күреу арқылы жол жасап, күректі калай ұстау керектігін үйрету. | ||||||||||
|
Серуеннен оралу |
11.30-11.50 |
Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп, жинастыруы, қолдарын жуу . Жинақылыққа тәрбиелеу. Мәдени-гигиеналық талаптарды орындауларын қадағалау | ||||||||
|
Түскі ас |
11.50-12.30 |
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. Ұқыпты тамақтану дағдыларын, ас құралдарын қолдану дағдыларын жетілдіру | ||||||||
|
Ұйқы |
12.30-15.00 |
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау. | ||||||||
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары |
15.00-15.30 |
1. Майтабанның алдын алу. ( 2 минут) Мысық сияқты аяқтын ұшымен шеңбермен жүру, екі аяқпен секіру ,жүру орнымызға қарай жүгіру. Орындықта отырып оң аяғын сол аяғына қойып табандағы нүктелерге массаж жасау, аяқтарын ауыстыры табандағы нүктелерге массаж жасау, ( 3- 4 рет) | ||||||||
|
Бесін ас |
15.30-16.00. |
Тамақтану алдында мұқият жуынуды, тамақтану әдебін сақтап, асты аз-аздан алып, шусыз жеуді үйрету. Тамақтан соң ауыздарын шаюды қадағалау. | ||||||||
|
|
| |||||||||
|
Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс |
16.00-16.30 |
Сюжеттік-рөлдік ойын: «Шаштараз» Мақсаты: Шаштараз құралдары туралы айту. |
Қ\О «Трамвай» Бір бірін итермей жүгіру. Мақсаты: Сигнал бойынша дұрыс қимылдарын жасау |
|
Сюжеттік-рөлдік ойын: «Емхана» Мақсаты: Емхана туралы, қызметкерлері туралы айту. Емделуші мен дәрігердің арасындағы байланысты орнату |
Ойын – жаттығу «Қуыршықты жуындыр» Мақсаты: Балаларға тазалық туралы үйрету. | ||||
|
Балалармен жеке жұмыс Айсана, София мен Аринамен қуыршақтың киімін кигізіп,түймелеуді үйрету. М: Қол бұлшықеттерін дамыту |
Шығармашылық жұмыс. (1кіші топ ) Тақырыбы: «Бұлт» Мақсаты: жұмсақ заттармен жұмыс істеуді үйрету. Қол бұлшықетін дамыту |
Балалармен жеке жұмыс. «Мүсіндеп үйренеміз» ойын тапсырма Мақсаты: мүсіндеу тәсілдерін үйрету. Батырхан,Илья, Таймаспен мүсіндеуді жалғастыру; |
Бейнелеу орталығы: 1кіші топ балаларымен |
Топтық жұмыс «Қақпақшалармен сурет құрастырамыз» М:Балалармен қақпақпен жұмыс жасауда ойлау қабілеттерін дамыту | ||||||
|
Серуенге дайындық Серуен |
16.30-16.50 |
Киіну: серуенге шығу. Қимылды ойындар: 3.Қимылды ойындар: «Қояндар секіреді». Мақсаты: Қос аяқпен секіруге үйрету.Ептілікке, шапшаңдыққа баулу. «2) «Мені қуып жет» Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, ептілікке тәрбиелеу. Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету. | ||||||||
|
Балалардың үйге қайтуы |
16.50-17.00 |
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту |
Ата-анаға : «Қасықты дұрыс пайдалана білеме?» |
Кеңес: «Үйде балаңыздың өзіне-өзі қызмет көрсетуіне қандай жағдай жасайсыз?». |
Ата-анаға; «Балалаңызды киіндірген кезде киімдердің түстерін айтып отырасыз ба? |
Ата-аналарга демалыс қүндерде күн тәртібі туралы ұмытпау. | ||||
жүктеу/скачать 79,36 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
