Н. Ж. Молдабаева 2019 жыл



бет13/13
Дата02.04.2022
өлшемі79,36 Kb.
#137664
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
қаңтар циклограмма

Бейнелеу орталығы:
1кіші топ балаларымен «Алақанмен сурет саламыз» тақырыбына бояумен сурет салуды үйрету

Балалармен жеке жұмыс
Айсана,Аделина,Самирамен қуыршақтың киімін кигізіп, түймелеуді үйрету.
М: Қол бұлшықеттерін дамыту



Серуенге дайындық Серуен

16.30-16.50

Киіну: серуенге шығу.
Қимылды ойындар:
«Допты маған қарай лақтыр»
Мақсаты: Балаларға допты лақтыруға үйрету, қозғалыстарын қалыптастыру
2) «Мені қуып жет»
Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, ептілікке тәрбиелеу. Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету.

Балалардың үйге қайтуы

16.50-17.00



Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту

Ата-анаға :
«Қасықты дұрыс пайдалана білеме?»

Ата-аналарға кеңес:
«Балабақшаға ойыншық,тиын,ұсақ заттар әкелмеуін қадағалаңыз!»



Ата-анаға;
«Балалаңызды киіндірген кезде киімдердің түстерін айтып отырасыз ба?

Ата-аналарга демалыс қүндерде күн тәртібі туралы ұмытпау.




Тексерілді:________
«Жұлдыз» б/б әдіскері
Н.Ж.Молдабаева
«___» ______2019 жыл

Бекітілді:________
«Жұлдыз» б/б меңгерушісі
А.Т.Елмұратова
«___»______2019 жыл



ЦИКЛОГРАММА*
IIІ апта (18.02-22.02.2019 ж.)
Әр жастағы «Көбелек» тобы
Өтпелі тақырып Бізді қоршаған әлем»
Тақырыпша «Техника және біз»

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі
18.02

Сейсенбі
19.02

Сәрсенбі
20.02

Бейсенбі
21.02

Жұма
22.02

Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )


Таңертеңгі гимнастика (5 мин)

8.00-8.25
8.25-8.30

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Балалардың өз балабақшаларына деген ыстық сезімдерін дамыту. Балабақшада қызмет істейтін апайларға құрмет көрсетіп, топта тазалық сақтай білу сияқты әдептілік дағдыларын қалыптастыру.
Балалардың көңіл -күйлеріне назар аударып, қызуын өлшеп қабылдау. Медбике, психологпен бірлескен жұмыс.

Қабылдау ережелері, демелыс күндерін өткізу дәстүрлері т.б. бойынша ата-аналармен пікірлесу;
Баланың өміріндегі екінші әлеуметтік орта - балабақша туралы, ондағы тәрбиелеу мен оқыту үдерістері жайлы әңгімелесу;

«Түстес ыдысқа сал» дидактикалық ойын:
Мақсаты: түрлі-түсті тастарды теріп алып, түстес ыдысқа салу арқылы саусақ қимылын жетілдіру, бір-бірімен байланысты тура және кері әрекеттерді орындауға үйрету

Д\о «Бағдаршам» Мақсаты: Бағдаршам туралы білім беру. Түстерді бала бойында қалыптастыру. Түстерді атай және ажырата білуге дағдыландыру.

Д/о «Көлікке дөңгелектерін орналастыр»
М: кеңістікті бағдарлауға,көліктерді дұрыс орналасуын қалыптастыру



Үстел үсті ойыны – пазл:
«Үйшік құрастыр»
Д/ойын:"Суретті жина"
М/ы:Қағаз қиықтарын біріктіріп суретті құрастыруға үйрету.



Балаларды қабылдау. «Амансың ба, достарым!»
Балаларға бір-біріне жақсы көңіл күй сыйлауға үйрету.



Музыка әуенімен таңертеңгілік жаттығулар кешені. Ұйқы ашатын музыкалық-ырғақты қимылдарды орындау.

Таңғы ас

8.30-9.00

Ботқаның, дәрумендердің, дұрыс тамақтанудың және т.б. балалардың денсаулығына пайдасы туралы
Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтау



Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

9.00-9.15



Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Дидактикалық ойын:
«Ертегі кейіпкерлерін тауып, олардың жүрісін сал»
Ойын шарты: ертегі кейіпкерлерінің жүрісін салады




«Қуыр-қуыр, қуырмаш» саусақ ойыны:
Мақсаты: саусақ қимылын жетілдіру, үлкендерден кейін қайталап айтуға үйрету



«Құрастыр»үстел-үсті ойыны
Мақсаты:конструкторларды бір-біріне үстінен және жанынан біріктіре білуге үйрету

.



Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері

9.15-9.45

1.Музыка
Тақырыбы: «Ғажайыптар әлемі»
Мақсаты: Ерте жас: Әнді таза, сөзін аңық айтуға үирету.
1 кіші т: Музыканы тыңдай білуді, оларға тән ерекшеліктерді тани білуге қалыптастыру
2.«Таным»
Жаратылыстану
Тақырыбы: «Танып,ата»
Мақсаты:1кіші.тұрмыстық техникалық құралдарды танып көрсете білуге(теледидар, үтік, тоңазытқыш,) үйрету.



1.«Таным»
Сенсорика
Тақырыбы: «Ақылды Айша»
Мақсаты:ерте.Пішіндерді дұрыс атай білуге дағдыландыру
1кіші.Түрлі заттарды: түсі, пішіні, көлемі бойынша сенсорлық қасиеттерін айтуға үйрету.
2.Дене шынықтыру
Негізгі қимылдар: ерте. «Күшіктерге» еліктеп жүру. «Күшікке шар сыйлаймыз» ойын жаттығу.
1кіші.. Домалаған доптың артынан еңбектеу. Таяқшалардан аттап жүру

1«Коммуникация»
Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: Қуыршақты ұйықтатамыз»Бесік жыры
Мақсаты: ерте. Әнді тыңдау арқылы жекелеген сөздерді дауыстап және әндетіп айту арқылы қимыл-әрекетті білдіретін сөздерді меңгерту
1кіші Баланы бесікке салып, бесік жырын тыңдату ондағы жекелеген сөздерді дауыстап әндетіп айтуға үйрету. Ойыншықтармен қарапайым ойындарға қатыстыру.

1.«Шығармашылық»
Сурет салу
Тақырыбы: «Кір жуатын көмекші»
Мақсаты: ерте. Жармамаен сурет салуды таныстыру
1кіші. Құм үстіне кір жуатын мәшиненің суретін салуды үйрету


2.Дене шынықтыру:
Негізгі қимылдар: ерте. Ұсақ заттарды 1 м қашықтыққа лақтыру
1кіші . Түзу және ирек жолдармен жүгіру. Жиектері шектелген тура жолақтың үстімен тепе-теңдікті сақтап жүру.



1.Музыка
Тақырыбы: «Ғажайыптар әлемі»
Мақсаты: 1 кіші т. Ырғақты сезінуге, жай және тез, ақырын жане қатты ұғымдарын түсіндіруге дағдыландыру.


2.Дене шынықтыру:
Негізгі қимылдар: Шеңбер бойымен жүру және жүгіру. Тәрбиешіге допты домалату және лақтыру
1кіші . Допты жоғары лақтыру, жолмен (ені30 см, ұзындығы 3,5 м) жүру



Серуенге дайындық
Серуен:

9.45-10.05

10.05-11.30



Киіну: реттілік, серуенге шығу

Бақылау: Суық торғайды бақылау.
Мақсаты: Қыс мезгілінде барлық құстардың жылы жаққа ұшып кететінін, ал суықторғайдың бізде мекендеп қалатынын, ол қандай аяз болса да тоңбайтынын, сол себепті суықторғай деп атағанын түсіндіріп көрсету.
Еңбек: Қар күреу.
Мақсаты: Қардың жерге қалың түскенін айтып, қарды күрекпен күреу арқылы
жол жасап, күректі калай ұстау керектігін үйрету.



Серуеннен оралу

11.30-11.50

Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп, жинастыруы, қолдарын жуу .
Жинақылыққа тәрбиелеу. Мәдени-гигиеналық талаптарды орындауларын қадағалау

Түскі ас

11.50-12.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. Ұқыпты тамақтану дағдыларын, ас құралдарын қолдану дағдыларын жетілдіру

Ұйқы

12.30-15.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары

15.00-15.30

1. Майтабанның алдын алу. ( 2 минут)
Мысық сияқты аяқтын ұшымен шеңбермен жүру, екі аяқпен секіру ,жүру орнымызға қарай жүгіру.
Орындықта отырып оң аяғын сол аяғына қойып табандағы нүктелерге массаж жасау, аяқтарын ауыстыры табандағы нүктелерге массаж жасау, ( 3- 4 рет)

Бесін ас

15.30-16.00.

Тамақтану алдында мұқият жуынуды, тамақтану әдебін сақтап, асты аз-аздан алып, шусыз жеуді үйрету. Тамақтан соң ауыздарын шаюды қадағалау.







Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс

16.00-16.30

Сюжеттік-рөлдік ойын: «Шаштараз»
Мақсаты:
Шаштараз құралдары туралы айту.

Қ\О «Трамвай»
Бір бірін итермей жүгіру.
Мақсаты:
Сигнал бойынша дұрыс қимылдарын жасау


Сюжеттік-рөлдік ойын: «Емхана»
Мақсаты:
Емхана туралы, қызметкерлері туралы айту. Емделуші мен дәрігердің арасындағы байланысты орнату



Ойын – жаттығу «Қуыршықты жуындыр»
Мақсаты: Балаларға тазалық туралы үйрету.



Балалармен жеке жұмыс
Айсана, София мен Аринамен қуыршақтың киімін кигізіп,түймелеуді үйрету.
М: Қол бұлшықеттерін дамыту



Шығармашылық жұмыс. (1кіші топ )
Тақырыбы: «Бұлт»
Мақсаты: жұмсақ заттармен жұмыс істеуді үйрету. Қол бұлшықетін дамыту

Балалармен жеке жұмыс.
«Мүсіндеп үйренеміз» ойын тапсырма
Мақсаты: мүсіндеу тәсілдерін үйрету. Батырхан,Илья, Таймаспен мүсіндеуді жалғастыру;

Бейнелеу орталығы:
1кіші топ балаларымен

Топтық жұмыс
«Қақпақшалармен сурет құрастырамыз»
М:Балалармен қақпақпен жұмыс жасауда ойлау қабілеттерін дамыту



Серуенге дайындық Серуен

16.30-16.50

Киіну: серуенге шығу.
Қимылды ойындар:
3.Қимылды ойындар:
«Қояндар секіреді».
Мақсаты: Қос аяқпен секіруге үйрету.Ептілікке, шапшаңдыққа баулу.
«2) «Мені қуып жет»
Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, ептілікке тәрбиелеу. Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету.

Балалардың үйге қайтуы

16.50-17.00



Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту

Ата-анаға :
«Қасықты дұрыс пайдалана білеме?»

Кеңес:
«Үйде балаңыздың өзіне-өзі қызмет көрсетуіне қандай жағдай жасайсыз?».

Ата-анаға;
«Балалаңызды киіндірген кезде киімдердің түстерін айтып отырасыз ба?

Ата-аналарга демалыс қүндерде күн тәртібі туралы ұмытпау.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет