Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование



Pdf көрінісі
бет687/918
Дата24.05.2022
өлшемі22,11 Mb.
#144828
1   ...   683   684   685   686   687   688   689   690   ...   918
Байланысты:
Номер 51 февраль 2022 года

Инновации. Наука. Образование 
- комплекс принципов, которые определяют функционирование системы 
образования. 
Основными путями получения образования являются: 
- обучение в учебных заведениях; 
- образование в семье; 
- самообразование, при котором человек приобретает знания, умения и навыки без 
помощи других лиц. 
Образование можно разделить на два уровня: 

общее
,
при котором обучение происходит в дошкольных и школьных 
учреждениях (дети изучают родной язык и литературу, биологию, физику и другие 
предметы, которые формируют основу мировоззрения). В самом термине «общее 
образование» заложен глубокий образованием понимается вид образования, который 
направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных 
общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и необходимых для жизни 
человека в обществе.

профессионально
е
(специализированный вид образования, который реализуется в 
школах со специальным уклоном, кружках, секциях, лицеях, колледжах, институтах), 
человек проходит обучение, чтобы получить профессию, стать специалистом в 
определенной области. Другими словами, это осознанный выбор профессии и получения 
профессионального образования. 
Процесс обучения и воспитания, то есть учебно-воспитательный процесс, 
называют образовательным процессом. Образовательный процесс, называют также 
педагогическим процессом, формирующим целостную систему педагогических 
взаимоотношений учителей и учащихся. Другими словами, это взаимодействие 
воспитателей и воспитанников, направленное на достижение поставленной цели, 
развивающееся в границах определенной воспитательной системы [4, c. 77-82]. Тем 
самым, к основным функциям образовательного процесса, относятся:
- образовательная функция, которая связана с расширением объема и опыта 
практической познавательной деятельности;
- развивающая функция связана со структурным усложнением, становлением и 
развитием психических процессов, свойств и отношений человека; 
- воспитательная функция связана с формированием отношений, развитием 
определенных качеств, свойств и отношений человека. 


727 
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» 
Индексация в РИНЦ 
н 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   683   684   685   686   687   688   689   690   ...   918




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет