Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование



Pdf көрінісі
бет177/918
Дата24.05.2022
өлшемі22,11 Mb.
#144828
1   ...   173   174   175   176   177   178   179   180   ...   918
Байланысты:
Номер 51 февраль 2022 года

Инновации. Наука. Образование 
Дистанционное обучение, безусловно, требует создание иных методов 
преподавания и осуществления контроля знаний, которые бы эффективно работали вне 
аудитории.
В целом, дистанционное обучение не способно полностью заменить очную форму 
обучения. 
Современные реалии заставляют специалистов постоянно повышать свою 
квалификацию, делая учебный процесс неотъемлемой частью профессионального роста. В 
таких условиях цифровизация системы образования способствует расширению спектра 
получаемой информации и умений.
Дистанционная форма обучения на данный момент является весьма удобной и 
продуктивной для специалистов, которым высшее образование необходимо для 
повышения квалификации, но они не могут отрываться от рабочего процесса. К тому же 
дистанционное образование может быть приемлемым для людей с ограниченными 
способностями, которые не могут посещать занятия в «реальных» классах.
Таким образом, можно сделать вывод, что российская система высшего 
образования не готова к подготовке высококвалифицированных специалистов на базе 
использования только дистанционного обучения. К тому же, данная форма не способна 
заменить очное образование в высших учебных заведениях и должна применяться в 
совокупности с традиционными методиками преподавания, а также необходимо 
принимать во внимание негативное влияние на формирование профессиональных 
компетенций. Дистанционное обучение в полной мере следует применять для отдельной 
категории специалистов, которые уже имеют необходимые теоретические знания, а также 
использовать его для повышения квалификации или переподготовки по профильному 
предназначению. 
Литература: 
1.
Ахметова Д.З. Цифровизация и инклюзивное образование: точки 
соприкосновения / Д.З. Ахметова, Т.С. Артюхина, М.Р. Бикбаева, И.А. Сахнова, М.А. 
Сучков, Э.А. Зайцева // Высшее образование в России.— №2. – С. 1 – 8.
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-i-inklyuzivnoe-obrazovanie-tochki-
soprikosnoveniya. 
2.
Буймов А.Г. Управление
 
мотивацией как задача управления изменениями / 
А.Г. Буймов // Современное образование: качество образования и актуальные проблемы 


172 
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» 
Индексация в РИНЦ 
н 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   173   174   175   176   177   178   179   180   ...   918




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет