Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование



Pdf көрінісі
бет324/918
Дата24.05.2022
өлшемі22,11 Mb.
#144828
1   ...   320   321   322   323   324   325   326   327   ...   918
Байланысты:
Номер 51 февраль 2022 года

Инновации. Наука. Образование 
заинтересована семья к данным занятиям и от их правильного подхода к проблеме, 
зависит результат компенсации 
Сплочённость всех членов семьи, уважительное отношение друг к другу, наличие 
общих целей и единой системы ценностей - всё это способствует благоприятному 
развитию ребёнка со слуховыми нарушениями. Например,
рождение второго и 
последующих детей ставит перед семьей необходимость изменения сложившейся 
ситуации, появление братьев, сестер означает возникновение отношений соперничества, 
конкуренции, сотрудничества, взаимопомощи и поддержки. Родителям предстоит 
установить баланс между осуществлением своей власти, заботой и ответственностью и 
принятием права каждого ребенка. И это оказывает на ребенка с нарушенной слуховой 
функцией положительное влияние, так как у него возникает потребность или 
необходимость в речевом общении, что в свою очередь влияет на процесс социализации, 
ему приходится отстаивать свои интересы, если взрослые ему все давали сразу, то братья 
и сестры не всегда делятся своими игрушками, и здесь главное взрослым не вмешиваться 
и не говорить детям, отдайте ему, он же ….(кто как называет ). пусть учится сам 
выстраивать отношения. всегда говорю родителям, воспринимайте как обычного ребенка. 
Многие сильно балуют ребенка, но после того как уже не могут с ним справиться, 
начинают наказывать, кричать и тут же начинают жалеть - главная ошибка. Ребенок сразу 
усваивает, что этим можно пользоваться.
Именно в семье ребенок с нарушенным слухом должен всегда чувствовать 
физическую, психологическую и экономическую поддержку, а значит и защиту. 
 
Литература: 
1.
Е.И. Исенина Родителям о психическом развитии и поведении глухих детей 
первых лет жизни.
М.: ОАО ИГ «Прогресс», 1999г. 
2.
Б.Д.Корсунская Воспитание глухого ребенка в семье. М., “Педагогика”, 
1970. 
3.
Э. И. Леонгард, Е. Г. Самсонова, Е. А. Иванова. Я не хочу молчать. М.
«
Теревинф», 2012г. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   320   321   322   323   324   325   326   327   ...   918




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет