Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование
жүктеу/скачать 22,11 Mb. Pdf көрінісі
|
Номер 51 февраль 2022 года
- Бұл бет үшін навигация:
- Литература
- Инновации. Наука. Образование Оруджев Видади Омар оглы Доктор педагогических наук, профессор Ленкоранский Государственный Университет
- THE PROBLEMS OF PERSONALITY-CENTERED APPROACH IN TEACHİNG AND TRAİNİNG PHYSICS Аннотация
| Инновации. Наука. Образование
- Я правильно тебя выбрал! - весело сказал человек и улыбнулся. Он не заметил, что при этих словах Ёлочка потеряла сознание... Когда Ёлочка очнулась, она ничего не могла понять: она была жива и стояла на том же самом месте, только на её ветвях висели лёгкие, цветные, стеклянные шары, и вся она была окутана тонкими серебряными нитями, а самую макушку украшала большая золотая звезда. А утром, в первый день Нового года, из дома лесника вышли его дети - брат и сестра. Они встали на лыжи и направились к Ёлочке. Когда они к ней подошли, мальчик сказал девочке: - Теперь это будет наша новогодняя Ёлочка! Мы будем так украшать её каждый год!..[3, c. 206-207] Литература: 1. Характеристики Функциональная грамотность младшего школьника: книга для учителя. Под редакцией: Виноградова Наталья Федоровна. М.: Российский учебник: Вентана-Граф, 2018. - 288 с. 2. Алексей Воронцов «Проектная задача» - Журнал «Начальная школа» Издательского дома «Первое сентября» N06 (607), 31.03.2007 3. Литературное чтение. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. Организаций в 2 ч. Ч.2/ [Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова и др.]- М.: Просвещение, 2018.- 223 с. 67 Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в РИНЦ н Инновации. Наука. Образование Оруджев Видади Омар оглы Доктор педагогических наук, профессор Ленкоранский Государственный Университет THE PROBLEMS OF PERSONALITY-CENTERED APPROACH IN TEACHİNG AND TRAİNİNG PHYSICS Аннотация: В целях повышения результативности преподавании физики в средней школе, расследованы существующие возможности применения личностно- ориентированного подхода, сгруппированны модели личностно-ориентированного подхода педагогики, описаны условия их применения и определены направления их реализации. В то же время показаны важнейшие направления исследований личностно- ориентированного подхода в процессе обучения физике. Ключевые слова: личностно-ориентированное образование, личностно ориентированный подход, методика преподавании физики. Keywords: personality - centered education, personality - centered approach, the methods of teaching physics. “From the moment of confiding in students...... I have become the person assisting in gaining knowledge from a teacher and expert”. Carl Rogers Issues regarding personality- centered culture were always on the focus of attention as well as the subject of discussion at the all stages of development of society. This issue was in the highlight in Platon and Aristotle schools B.C. as well. In his book “Policy” Aristotle stated that human kindness is obtained with moral education and the moral education with experience and education. Expressing the necessity of using wise people living among common people for the state government and organizing their education in a special manner Platon and Aristotle stated that the state should always keep personality-centered upbringing of such people under control and take care of them. The model of parent, school, teacher and establishment of personality- 68 Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в РИНЦ н жүктеу/скачать 22,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|