Научный текст

НАУЧНЫЙ ТЕКСТ 
Текст - это ряд предложений, расположенных в определенной последовательности и 
связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств: порядка 
предложений, порядка слов в предложениях, интонации, особых графических средств - 
подчеркивание, шрифтовые выделения, пунктуация (для письменных текстов). 
Каждый текст имеет свою тему. Тема - это то, о чем (или о ком) в нем говорится. 
Очень часто тема отражается в заглавии текста. 
В тексте предложения связаны не только общей темой, но и определенной идеей, 
основной мыслью. 
В тексте предложения связаны не только общей темой, но и определенной идеей, 
основной мыслью. Основная мысль текста - это то, ради чего он написан, к чему он 
призывает, чему учит. Основная мысль может быть выражена в заглавии или в одном из 
предложений текста. Но чаще всего ее надо найти и сформулировать. Текст состоит из 
следующих композиционных частей: введения, основной части, заключения. 
Существуют типовые модели построения научного текста. По своей организации 
научные тексты делятся на тексты «жесткого» и «гибкого» способа построения. 
«Жесткий» способ подразумевает построение текста по строго заданной схеме. К текстам 
«жесткого» способа построения относятся описание (в научном стиле речи - 
характеристика), повествование, рассуждение и доказательство. «Гибкий» способ не 
предполагает наличия какой-либо строгой схемы. Построение текста развивается 
свободно. 
Тексты жесткого способа построения. Текст-характеристика.
 
Особенностью 
текстов-характеристик является то, что каждая группа однородных объектов имеет свои 
специфические аспекты рассмотрения, отличные от других групп однородных объектов. 
В текстах-характеристиках обычно первый абзац — это определение, первое слово 
каждого следующего абзаца называет подтему. Глагол в текстах-характеристиках всегда 
употребляется в настоящем времени, которое называется presence-constantum, т.е. 
настоящее постоянное. В текстах-характеристиках следование подтем не является 
свободным, а подчиненно определенным принципам систематизации, опирающимся на 
традицию и логику. 
Текст-определение.
 
Особую группу текстов-характеристик составляют тексты, в 
которых определяется научное понятие в какой-либо области знаний. Понятие — 
логически оформленная общая мысль об объекте, явлении, идея о чем-либо. В тексте 
устанавливается содержание, наполнение понятия, если предполагается, что одного 
только определения недостаточно. Это относится к таким типам абстрактных понятий, 
которые нельзя представить зрительно, например, стресс (в медицине), рынок (в 
экономике), жесткость деталей, усталость металла (в машиностроении) и др. 
Текст-классификация.
 
Текст-классификация относится к типу текстов-характеристик. 
Для любой классификации важно не только выделение групп исследуемого класса 
объектов, но и определение признаков или критериев, по которым данная классификация 
составлена. 
Текст-повествование.
 
Повествование как способ изложения используется для 
передачи информации о действиях и событиях, развивающихся в хронологической 
последовательности. В научной литературе повествование представлено в текстах био-
графических справок, об истории научных открытий или изучения какой-либо научной 
проблемы и в характерных для науки текстах о процессах, т.е. о последовательной смене 
этапов, стадии какого-либо явления; изменениях или развитии какого-либо объекта, 
последовательности работы механизма, проведения эксперимента. Схематически текст-
повествования можно представить в виде цепочки, каждое звено которой обозначает этап 
действия или события во временной последовательности и т.д.