«назарбаев зияткерлік мектептері» дббұ «білім беру бағдарламалары орталығЫ» филиалы

Бағалау
 
Жазылымнан 
кейінгі 
тапсырма. 
«Қытайша 
десерт» 
әдісі 
арқылы 
сыныптастарыңыздың аннотациясын оқып, кері байланыс беріңіз. Түзетулер болса, қайта 
редакциялаңыз.
 
Бағалау критерийі 
Дескриптор 
Аннотация жазады 
1.Мәтіндегі ақпараттарды сипаттайды. 
2. Мәтін идеясын ықшамдап жеткізеді. 
3.Орфографиялық норманы сақтайды. 

2.1 Индустрияландыру: ұлттық өндіріс
Оқу мақсаттары 
10.1.2.1 
мамандандырылған 
тар 
аядағы 
арнайы 
мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудиторияға арналған 
терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау
Сабақ мақсаттары 
Ұлттық индустрия тақырыбы төңірегінде терминдер мен 
ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдайды және қолдана 
алады 
Құндылықтарды дарыту 
 

жұптық жұмыстар орындау барысында өзіне және 
айналадағы адамдарға деген құрмет;

өз пікірін білдіру барысындағы ашықтық;

білімін 
тереңдету, 
қажетті 
материалдарды 
табу, өзінің жұмысын ұсыну мақсатында өмір бойы 
оқу.
Пәнаралық байланыс 
Экономика, тарих 
Бастапқы білім 
Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет. 
Тірек сөздер 
Индустрия, цифрлық Қазақстан, ұлттық өнім, нарық, 
менеджмент, бизнес, кәсіп. 

Сабақтың жүргізілу барысы 
Тыңдалымалды жаттығулар 
1-тапсырма. Берілген сөздердің мағынасын онлайн-сөздіктен тауып жазыңыз. 

Сөздер
Мағынасы 

Индустрия 
Ұлттық өнім 
Ұлттық код 
Экономика 
Нарық
Бренд 
 
2-тапсырма. Суретке назар аударып, тыңдалым мазмұнына болжам жасап көріңіз.

496622446
Тыңдалым тапсырмасы. 
Мәтінді тыңдап, «Қос жазба күнделігін» толтырыңыз. 
Тыңдалымнан индустрияландыру үрдісінің оң жақтарын көрсететін аргументтер 
келтіріңіз және оған өзіңіздің пікіріңізді жазыңыз. 

жүктеу/скачать 3,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: