Языковые цели (лексический минимум)
|
Лексика и терминология, специфичная для предмета:
Духовный рост, строгие требования, гармоничное развитие, непреложная истина, постоянный самоконтроль и трудолюбие, бесплодно растрачивая, бессмысленное существование.
|
Привитие ценностей
|
Данный урок направлен на развитие ценностей академической честности, сплоченности и умения работать в команде, ответственности за собственное развитие и успех.
|
Межпредметные связи
|
Связь прослеживается с самопознанием, когда речь будет идти о душе, возможностях и потенциале личности.
|
Предварительные знания
|
Учащиеся знакомы с понятиями «композиция», «фразеологизм», «строфа».
|
Ход урока
|
Запланированные этапы урока
|
Запланированная деятельность на уроке
|
Ресурсы
|
Начало урока
5 мин
|
Орг.момент (приветствие, эмоциональный настрой)
Целеполагание (знакомство с целями обучения, знакомство с темой урока)
Прием «Лестница успеха»
Учащиеся определяют уровень своей активности, своего эмоционального состояния.
1-2 учащихся учитель просит прокомментировать свою позицию.
Деление на группы «Собери пословицу»
Землю красит солнце - а человека труд.
Для кого труд – радость, для того жизнь – счастье.
Воля и труд дивные всходы дают.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
