Нервная система
жүктеу/скачать 83,17 Kb.
|
7т Нервная система
Тыныс сро, ÐнÑибиоÑикÑеÑ, 1.Еңбек жағдайл-WPS Office, 1212, 3-апта СӨЖ Беккали, көші қон, патан тест рк база, Документ Merey, философия, 1. Қазақстан Ре-WPS Office, 8апта социология, серозды туберкулез Шакен Э 13-2, Бақылау сұрақтары мен есептер, Фарма, Микро бөж 3сабақ Шакен Э
| Задание 8. Переведите данные термины на русский язык и запишите.
Головной мозг, спинной мозг, центральная нервная система, нерв, эмоция, раздражитель, основа, процесс, эффектор, эндокринная система. Для справок: Ішкі сөл бөлу жүйесі, ми, жұлын орталық нерв жүйесі, жүйке, сезім, үрдіс, тітіркендіргіш, әсерленгіш, негіз, жұлын. Задание 9. Прочитайте аннотацию к учебно-методическому пособию «Функциональная анатомия нервной системы» Обуховой Л. А. К какому подстилю она относится? Найдите две обязательные части: содержательную характеристику первоисточника и адресат аннотируемого текста. Предлагаемое учебно-методическое пособие составлено на основе Международной анатомической терминологии, содержит расширенное по сравнению с учебниками описание анатомии спинного и головного мозга. Во введении освещены вопросы общей неврологии — приведены функции нервной системы, классификация нервной системы; дан краткий обзор эволюционного развития и описан процесс онтогенеза нервной системы, включены данные об аномалиях развития нервной системы. Разделы пособия, посвященные описанию строения спинного мозга и различных отделов головного мозга, составлены по единому плану (внешнее строение, внутреннее строение, функции). В пособии дана современная трактовка сложных и дискуссионных вопросов анатомии нервной системы, основанная на результатах новейших исследований в нейроанатомии. Материал структурирован в соответствии с учебной программой по анатомии человека. Пособие предназначено студентам для практических занятий по анатомии нервной системы. Задание 10. Ознакомьтесь с алгоритмом подготовки конспекта. 1. Выделяются смысловые части - вся информация, относящаяся к одной теме, группируется в один блок. 2. В каждой смысловой части формулируется тема с опорой на ключевые слова. 3. В каждой части выделяется главная и дополнительная по отношению к теме информация. 4. Главная информация фиксируется в конспекте в разных формах: в виде тезисов, (текстуальный конспект), в виде вопросного или назывного плана. 5. Дополнительная информация приводится при необходимости. Правила работы над конспектом: а) запись названия первоисточника и его выходных данных; б) чтение и осмысление содержания текста; в) составление плана - основы конспекта; в) конспектирование: необходимо оставить широкие поля для дополнений, записи терминов и использовать определенную систему подчеркивания, сокращений, условных обозначений. .Задание 11. Прочитайте и озаглавьте текст. О чем он? Сформулируйте основную мысль.Докажите, что данный текст относится к НПП. Составьте конспект статьи по приведенному выше алгоритму. Виды темперамента Темперамент — индивидуальная характеристика человека со стороны особенностей его психической деятельности, таких как интенсивность, скорость, темп психических процессов. Обычно выделяются три сферы проявления темперамента: уровень обшей активности, особенности двигательной сферы и уровень эмоциональности. жүктеу/скачать 83,17 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|