сообщение, которое рас-
сматривается рядом авторов как трансформированное повество-
вание. Это объясняется тем, что для научного текста абсолютно
неактуальным является простая констатация субъекта или объек-
та в определенные промежутки времени без указания на его осо-
бенности, причины возникновения и последствия его перехода в
другое состояние. Цель сообщения — информировать о каких-либо
объектах, событиях, стадиях их изменения и признаках, их со-
провождающих. При этом «не ставится цели создать подробное .
детальное представление о каком-то материальном предмете че-
рез множество его отличительных признаков... как это делается
при описании; сообщение не передает последовательного движе-
ния (хода) отдельных фаз процесса... что характерно для пове-
ствования»
1
. Тип сообщения наиболее часто используется при опи-
сании конкретных явлений, когда требуется передать информацию
о каких-либо обстоятельственных характеристиках событий, про-
цессов, предметов (например, о пространственных или времен-
ных). Текстам типа сообщения не свойственны жесткие схемы
построения, их синтаксис также более разнообразен, хотя в ос-
нове лежат конструкции характеризующего типа. Например:
Конец XIX — начало XX века ознаменовался существенными дости-
жениями в области международно-правового регулирования. Важными
вехами в этом направлении явились Гаагские конференции мира 1899 и
1907 гг., созванные по инициативе России. Принятые на них документы
кодифицировали правила ведения войны и мирного разрешения спо-
ров, явились значительной вехой в формировании международного гу-
манитарного права. Этот период завершается окончанием Первой миро-
вой войны и созданием Лиги Наций.
К текстам аргументативного типа относят рассуждение, дока-
зательство, объяснение, иногда как отдельные типы рассматри-
вают умозаключение, опровержение, подтверждение, обоснова-
ние и некоторые другие. Все тексты данного типа объединяет единая
цель — передача, демонстрация процессов мышления, представ-
ление процесса логического вывода, убеждение в истинности от-
дельных положений теории, обоснование научной точки зрения.
1
Мотина Е. И. Язык и специальность. — С. 49.
30
Коммуникативно-смысловая структура текста подчинена логичес-
кой — между предложениями текста существуют различные типы
причинно-следственных, уступительных, условно-сопоставитель-
ных связей. Соответственно, для синтаксиса аргументативных тек-
стов характерны сложноподчиненные придаточные предложения,
выражающие различные логические отношения. Вместе с тем не-
обходимо отметить, что не всегда причинно-следственные отно-
шения или другой тип логической связи обозначаются в тексте
эксплицитно. Это обусловлено тем, что, с одной стороны, суще-
ствуют заданные, жесткие схемы оформления текста, например,
доказательства в математике, когда словесное выражение оказы-
вается излишним, или, с другой стороны, исходные и подлежа-
щие верификации положения формулируются настолько четко и
ясно, что однозначное осознание характера связи не вызывает
затруднений.
Внутренняя дифференциация аргументативных текстов осуще-
ствляется на основании частной коммуникативной целеустанов-
ки, анализа структуры текста и характера логических связей меж-
ду высказываниями текста. Как уже отмечалось, аргументативные
тексты членятся, по меньшей мере, на две части, между которы-
ми устанавливаются отношения причины, следствия, уступки, ус-
ловия, логического вывода, обобщения, имеющие в некоторых
случаях различные смысловые оттенки. Базовую структуру