Оқу бағдарламаларын дайындайтын педагог оның түрін нақты анықтап алуы қажет. Бағдарламаларды әр түрлі принциптермен жіктеуге болады. Балаларға қосымша білім беруде неғұрлым кең тараған жіктеу бағдарламаны келесідей бөледі.
Үлгілік бағдарламаны міндетті түрде білім берудің мемлекеттік басқару органы бекітеді және қандай да болмасын білім беру саласына немесе қандай да болмасын іс-әрекеттің бағытын үлгі ретінде ұсынылады.
Заманауи үлгілік бағдарлама педагогтың шығармашылығы үшін негіз болу ретінде қарастыру кездейсоқтық емес. Үлгілік бағдарламаны дайындау бүгінгі күні балаларға қосымша білім беруде өзекті мәселелердің бірі болып саналады.
