НҰСҚаулары 5В050800«Есеп және аудит»

5В050800«Есеп және аудит», 5В050900 «Қаржы» мамандықтары үшін

Семей 2016

Әзірлеуші Серекбаева Б.С. Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Есеп және аудит» кафедрасының аға оқытушысы

Тәжірибелік сабақтарды жүргізуге арналған әдістемелік нұсқау 5В050800«Есеп және аудит», 5В050900 «Қаржы» мамандықтарына арналған.
2. ТАЛҚЫЛАНДЫ

2.1. Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Есеп және аудит» кафедрасының мәжілісінде.

Хаттама № 10 «05» 05 2016 ж.
Кафедра меңгерушісі ___________ А. Зейнуллина
2.Әдістемелік нұсқау Экономика және құқық факультетінің оқу-әдістемелік бюро мәжілісінде қаралып ұсынылды

Хаттама № 5 «13» 05. 2016ж.

МАЗМҰНЫ
1.Түсіндірме жазба

2.Глоссарий

3. Тәжірибелік сабақтар мазмұны

Студенттерге статистика пәнінің негізгі қағидалары мен әдістемесін меңгерту. Статистика құбылыстардың сандық көрсеткіштеріне табиғи және техникалық факторлардың тигізген ықпалын немесе керісінше қоғамдық өндірістің табиғат пен қоршаған ортаға тигізген әсерін анықтайды. Статистика органы халық шаруашылығы саласының есебін жүргізу, мекеме ретінде жалпы мемлекеттің экономикалық саясатының жүргізілуі мен орындалуын қамтамасыз етеді және ол жүйелі түрде басшылық жасаудың маңызды құралының бірі болып табылады. Сондықтан да статистика қоғамдық құбылыстардың құрамын және ондағы сандық және сапалық тұрғыдан тығыз байланыстырып зерттейтін ғылым болып табылады.

Бұл пәнді оқытудын негізгі мақсаты студенттерді ғылыми ұйымдастырылған жүйеге, статистикалық әдістерді қолдану арқылы әлеуметтік экономикалық құбылыстар мен процестердін сандық өзгерістерін, сапалық жағына байланыстыра отырып, зерттеу жұмыстарын қалай жүргізу керек екендігін үйретеді.

Демек, қоғамдық құбылыстар жайындағы жаппай мәліметтерді жинау, топтау, есептеу, талдау және оған қорытынды жасау сияқты әр түрлі тәсілді үйренеді, яғни республика экономикасының жағдайы мен дамуын жан-жақты, терең түрде зерттей алатын мамандарды даярлауға үлкен көмегін тигізеді.

Нарықтық экономика жағдайындағы статистиканың ролін түсіну, ресурстардың барлықтүрлерін пайдаланудың заңдылығы мен орындылығын бақылаудағы оның міндеттерін білу; ұйымның статистика бойынша ұйымдастыру тәртібін меңгеру; ; ұйымның есеп экономикалық қызметімен байланысты сұрақтарын өз бетінше шешуге дағдылану.

Берілген курсты оқу нәтижесінде студент

Білуі керек:

• 
  ҚР Конституциясын, ҚР Азаматтық Кодексін және ҚР басқа да заң актілерін;
  
• 
  Кәсіби этика нормаларын, рухани өсуге ұмтылу;
  
• 
  Мемлекеттік экономиканы реттеудің әдістерін;
  
• 
  Заманауи ақпараттық технологиялардың негізін білу;
  
• 
  статистикалық бақылау жүргізуді, бақылау бағдарламасын жасауды білу;
  
• 
  әлеуметтік-экономикалық процестер мен құбылыстарға статистикалық зерттеулер жүргізуде басқа да әдістер мен тәсілдерді қолдануды, қорытынды жасауды білу;
  

• 
  Мәліметтерді жинау және өңдеу әдістерін жасай алу керек;
  
• 
  Статистикалық әдістерді қолдану арқылы әлеуметтік экономикалық құбылыстар мен процестердін сандық өзгерістерін, сапалық жағына байланыстыра отырып, зерттеу жұмыстарын қалай жүргізуді;
  
• 
  Статистиканың ережелері мен принциптерін іс жүзінде қолдану;
  
• 
  Кәсіпорын мен мекеменің экономикалық қызметтегі мәселелерді кәсіби тұрғыда шешу;
  
• 
  Құрылтай құжаттары мен коммерциялық шарттарды құру, іскерлік кездесулер өткізу;
  
• 
  Аналитикалық тұрғыдан шаруашылық шешімдерін қабылдау және объектілерді фунционалдырудың тиімділігі туралы бағалау мақсатында есептік және есептеме ақпараттарды ой елегінен өткізу;
  
• 
  Логикалық ойлау, индукция, дедукция және критикалық анализ әдістерін қолдану, туындаған мәселелерді шешу, қатал графикті есепкеала отырып жұмысты жоспарлау.
  
• 
  Мамандырылған экономикалық терминологияны және кәсіби терминдарды;
  
• 
  Болашақ қызмет сферасындағы стандартты жағдайларды талдаудағы кәсіби аргументацияның әдістерін іздеу және қолдану;
  

- Есеп және аудит, қаржы және несие, кәсіпкерліктің және коммерцияның құқықтық негізіндегі статистиканың шаруашылық қызметіндегі анализ, аудит, бағалы қағаздар нарығы, маркетинг және менеджмент, экономиканы математикалық моделдеу;

Тәжірибелік (семинар) сабақтың мазмұны:

1. Статистиканың пайда болуы мен дамуы, статистика туралы жалпы түсінік .

2.Статистика пәні және әдістері.

3.Статистиканың зерзаты мен зерттеу кезеңдері.

4.Статистиканың органының ұйымдастырылуы, статистика агенттігінің міндеттері мен қызметтері

Сабақ мақсаты:- статистиканың пайда болуы және дамуын, статистика пәнін, оның зерттеу кезеңдері мен әдістерін оқыту.

Әдістемелік нұсқаулар - алғашқы қайнар көздермен жұмыс жасау, қойылған сұрақтар негізінде өзіндік талдау, қорытынды жасау

Бақылау сұрақтары:

1.Статистиканың пайда болуы туралы не білесіз?

2.Статистика неліктен қоғамдық ғылымдарға жатады?

3.Статистиканың басқа қоғамдық ғылымдардан айырмашылығы қандай ?

4.Статистикалық зерттеудің кезеңдерін атап, сипаттама беріңіз.

5.Статистикалық жиынтық дегеніміз не?

6.Статистиканың қандай міндеттері бар?

Тапсырма 1. Тест сұрақтарына дұрыс жауапты таңдап алыңыз:

Мақсаты: Тақырып бойынша теориялық білімдерді бекіту

1 Статистика теориясының пәні не?

А) қоғамдық құбылыстардың сапалық жағын зерттеу

В) қоғамдық өмірдегі бұқаралық құбылыстар

С) қоғамдық құбылыстарды, процестерді сандық және сапалық жағынан тығыз байланысты зерттеу

4. 
   қоғамда болып жатқан фактілердің сандық жағын оқыту
   

1. 
   сандар тізбесі
   

А) экономикалық теория және әртүрлі экономикалық қатысулар

В) философия

С) тарих

4. 
   социология
   

1. 
   барлық жоғарыдағылар дұрыс
   

А) статистикалық бақылау

В) мәліметтерді жинақтау және топтау

С) нақты және қатысты шамалар

4. 
   индекстер
   

1. 
   барлық жоғарыдағылар дұрыс
   

А) статистикалық мәліметтерді талдау

В) ағымдағы,оперативтік,перспективалық жұмыстардың артынан бақылау

С) мемлекеттік органдарды сенімді ақпараттармен қамтамасыз ету

4. 
   коммерциялық,акционерлік құрылымдарды нақты, қажетті ақпараттармен қамтамасыз ету
   

1. 
   барлық жоғарыдағылар дұрыс
   

А) 1948 жылы

В) 1931 жылы

С) 1995 жылы

4. 
   1919 жылы
   

1. 
   1930 жылы
   

С) 1995 жылы

D) 1996 жылы

5. 
   1930 жылы
   

Негізгі әдебиеттер

1. 
   Статистика: учеб. / Ю.К. Шокаманов; К.К.бельгибаева.- Алматы: 2010.- 521 с.
   
2. 
   Әлеуметтік-экономикалық статистика бойынша есептер жинағы/ Ы. Әміреұлы; Е.М. Киіков, Б.Х.Оспанова.- Алматы: Экономика, 2002.- 160б.
   

1. Статистикалық бақылау туралы түсінік және оның міндеттері.

2. Статистикалық бақылау бақылау бағдарламасы.

3. Статистикалық бақылаудың формалары, түрлері және тәсілдері .

4. Статистикалық бақылау кезінде жіберілетін қате және оны тексеру тәсілі.
Сабақ мақсаты:статистикалық бақылау түсінігін, оның түрлерін, бақылауды ұйымдастыру және бақылау бағдарламасын жасауды, бақылау кезінде жіберілетін қателер мен оны түзету тәсілдерін оқыту.

Әдістемелік нұсқаулар - алғашқы қайнар көздермен жұмыс жасау, қойылған сұрақтар негізінде өзіндік талдау, қорытынды жасау.

Бақылау сұрақтары:

1.Статистикалық бақылау дегеніміз не?

2.Статистикалық бақылаудың қандай негізгі формалары бар?

3.Статистикалық бақылаудың қандай түрлері бар?

4.Статистикалық бақылаудың қандай тәсілдері бар?

5.Статистикалық бақылау кезінде қандай қателіктер кездеседі?

6.Қателерді түзетудің қандай әдістерін білесіз?

Тапсырма 1 тест сұрақтарына дұрыс жауапты таңдап алыңыз:

Мақсаты: Тақырып бойынша теориялық білімдерді бекіту

1Статистикалық бақылау - бұл:

А) жиналған мәліметтерді өңдеу,топтау

В) жинақталған мәліметті қортындылау

С) зерттеу нәтижелерін тұжырымдау

D)қоғамдық құбылыстар,процестер туралы мәліметті жинау,тіркеу

Е)барлық жоғарыдағылар дұрыс емес

2 Бақылау бағдарламасы - бұл:

А) жауап алу үшін сұрақтар

В) бақылау процесінде жауап алуға қажетті сұрақтар тізімі

С) барлық жиынтықтың жан-жақты сипаттамасы

4. 
   бақылау жоспары
   

1. 
   бақылау зерзатының шегін анықтау
   

А) зерзаттар туралы шындықты дәл көрсететін,сапалы мәліметтерді уақытында жинау

В) сандық мәліметтерді жинау

С) қоғамдық құбылыстардың бағалылығы жоғары болуы керек

4. 
   мәліметтерді талдау және қорытындылау
   

1. 
   мәліметтерді бір жүйеге келтіріп жинақтау,өңдеу және топтау
   

А) жаппай бақылау

В) жартылай бақылау

С) үзіліссіз бақылау

4. 
   үзілісті бақылау
   

1. 
   барлық жоғарыдағылар дұрыс
   

А) жаппай,жартылай

В) үзілісті,үзіліссіз

С) почталық,телеграфтық

4. 
   жеке ауқымды,жиынтықтың негізгі бөлігі
   
5. 
   қарапайым,күрделі
   

А) жиынтық бірліктерді толықтай тіркеуге алу

В) жалпы жиынтық алдын - ала іріктеп зерттеу

С) жиынтық бірліктерінің белгілі бір бөліктерінің алынуы

4. 
   зерттеу жұмыстарын есепке алатын күн мен уақыт мерзімі
   

1. 
   зерттеу жұмыстарының бір рет жүргізілуі
   

Негізгі әдебиеттер

3. 
   Статистика: учеб. / Ю.К. Шокаманов; К.К.бельгибаева.- Алматы: 2010.- 521 с.
   
4. 
   Әлеуметтік-экономикалық статистика бойынша есептер жинағы/ Ы. Әміреұлы; Е.М. Киіков, Б.Х.Оспанова.- Алматы: Экономика, 2002.- 160б.
   

1. Статистикалық мәліметтерді жинақтау және топтау.

2. Статистикалық мәліметтерді топтау түрлері мен белгілері.

3. Статистикалық таратпалы қатарлар және статистикалық кестелер.

1.Статистикалық жинақтау дегеніміз не?

2.Статистикалық топтаудың қандай түрлері бар?

3.Қайта топтау деген не?

4.Статистикалық таратпалы қатарлар дегеніміз не?

5.Статистикалық кесте деген не?

6.Статистикалық кестелердің қандай түрлері болады?

Есептер

1. Ет өнеркәсібінің 25 кәсіпорындары бойынша келесідей есептік мәліметтер берілген:

Негізгі өнідірістік қорлар мен жалпы өнімнің өндірілу арасындағы тәуелділікті зерттеу мақсатында негізгі өндірістік қорлар бойынша тең интервалмен кәсіпорындарды төор топ құрып, топтау жүргізіңдер. Әрбір топ бойынша және барлық кәсіпорындар бойынша есептеңіздер:

1)кәсіпорындар санын;

2) негізгі өндірістік қорлардың (негізгі құрал) орта жылдық құнның барлық кәсіпорындар бойынша және бір кәсіпорынға орташасын;

3. 
   3) жалпы өнімнің құнын барлық кәсіпорындар және кәсіпорын бойынша;
   

Есептің шешуін топтық кесте түрінде көрсетіңдер. Соңынан қысқаша қорытынды жасаңыздар.

Негізгі әдебиеттер

5. 
   Статистика: учеб. / Ю.К. Шокаманов; К.К.бельгибаева.- Алматы: 2010.- 521 с.
   
6. 
   Әлеуметтік-экономикалық статистика бойынша есептер жинағы/ Ы. Әміреұлы; Е.М. Киіков, Б.Х.Оспанова.- Алматы: Экономика, 2002.- 160б.
   

1. Статистикалық нақты және қатысты шамалар, олардың түрлері.

2. Статистикадағы графиктік әдіс.
Сабақ мақсаты:-статистикалық нақты және қатысты шамалар , олардың түрлерін және статистикалық графиктер мен олардың қолданылуын оқыту.

Әдістемелік нұсқаулар - алғашқы қайнар көздермен жұмыс жасау, қойылған сұрақтар негізінде өзіндік талдау , қорытынды жасау.

Бақылау сұрақтары:

1.Статистикалық қатысты шамалар дегеніміз не?

2.Статистикалық нақты шамалар деген не?

3.Нақты шамаларды есептеуде қандай өлшем бірліктері қолданылады?

4.Статистикалық қатысты шамалардың қандай түрлері бар?

5.Статистикалық график деген не?

6.Статистикалық графиктердің қандай түрлері болады?

Есептер

Төрт сүт өнеркәсібінің сатылған өнімдерінің жоспарлы және іс жүзіндегі көлемі келесідей:

Жоспарлы тапсырманың қатысты шамаларын, жоспардың орындалу дәрежесін және есепті кезеңдегі сатылған өнімдердің көлемінің іс жүзіндегі өзгерісін әрбір сүт өнеркәсібі бойынша және төрт өнеркәсіп бойынша бірге базистік кезеңмен салыстыру арқылы анықтаңыздар.

Негізгі әдебиеттер

7. 
   Статистика: учеб. / Ю.К. Шокаманов; К.К.бельгибаева.- Алматы: 2010.- 521 с.
   
8. 
   Әлеуметтік-экономикалық статистика бойынша есептер жинағы/ Ы. Әміреұлы; Е.М. Киіков, Б.Х.Оспанова.- Алматы: Экономика, 2002.- 160б.
   

1. Орташа шаманың мәні және түрлері.

2. Өзгерме көрсеткіштері және оны есептеу тәсілдері.

3. Шашыранды , оның түрлері және қосу ережесі.

1.Статистикалық орташа шамалар дегеніміз не?

2.Орташа шамалардың қандай түрлері бар?

3.Үйлесімдік орташа шама деген не, оның қандай түрлері бар?

4.Мода дегеніміз не, оны есептеудің формулаларын көрсетіңіз.

5.Медиананы қандай формуламен есептеуге болады?

6.Статистикалық өзгерме дегеніміз не?

7.Өзгерменің қандай көрсеткіштері бар?

8.Шашыранды деген не, оны қалай есептеуге болады?

Есептер

Бірбригаданыңжұмысшыларыныңорташасанынесептеңіздер:

- өнеркәсіптегі;

- құрылыстағы.

Бұл көрсеткіштерді есептеу үшін орташа шамалардың қандай түрін қолдануға болатындығын көрсетіңіздер және алынған шамаларды салыстырыңыздар.

№2. Жұмыс күнінің ұзақтығында 5 жұмысшы бірдей өнім дайындайды. Өнімді дайындауда бірінші жұмысшы – 20 минут, екіншісі – 18 минут, үшіншісі – 19 минут, төртіншісі – 22 минут, бесіншісі – 24 минут жұмсады.

Бір өнімді дайындауға жұмысшылар мен орташа қанша уақыт жұмсалғанын анықтаңыздар.

1. 
   бір бөлшекті дайындауға орташа шығындар;
   
2. 
   ауытқудың орташа шаршысын (дисперсия) және орташа шаршылық ауытқуды;
   
3. 
   өзгерменің коэфициентін;
   
4. 
   зауытта бір бөлшекті дайындауға кететін уақыттың орташа шығындар күтілетін мүмкін шекаралары және таңдау орташаның 0,954 ықтималдығымен шекті қатесін;
   
5. 
   таңдау үлесінің 0,954 ықтималдығымен шекті қатені және 10 – нан 14 минутқа дейін оларды дайындауға уақыт шығындарымен бөлшектердің санының үлес салмағының шекараларын.
   

1. 
   моданы; 2) медиананы.
   

Негізгі әдебиеттер

9. 
   Статистика: учеб. / Ю.К. Шокаманов; К.К.бельгибаева.- Алматы: 2010.- 521 с.
   
10. 
    Әлеуметтік-экономикалық статистика бойынша есептер жинағы/ Ы. Әміреұлы; Е.М. Киіков, Б.Х.Оспанова.- Алматы: Экономика, 2002.- 160б.
    

1. Өсіңкілік қатарлар , оның түрлері.

2. Өсіңкілік қатарларды негізгі және орташа көрсеткіштері бойынша есептеу тәсілдері.

3. Өсіңкілік қатарларды талдау және аналитикалық тегістеу тәсілдері.

4. Интерполяция және экстраполяция. Маусымдық ауытқу.
Сабақ мақсаты- өсіңкілік қатарлар түсінігі, олардың түрлері және өсіңкілік қатарларды негізгі және орташа көрсеткіштер бойынша есептеу тәсілдерін оқыту.

Әдістемелік нұсқаулар- әдебиеттермен жұмыс жасау, қойылған сұрақтар негізінде өзіндік талдау қорытынды жасау.

Бақылау сұрақтары:

1.Өсіңкілік қатарлар дегеніміз не, оның статистикалық зерттеудегі мәні не?

2.Өсіңкілік қатарлардың қандай түрлері бар?

3.Өсіңкілік қатарлардың деңгейінің өзгеруін сипаттауда қандай көрсеткіштер қолданылады?

4.Өсіңкілік қатарлардың өсу және өсім қарқыны қалай анықталады?

5.Өсіңкілік қатарларда маусымдық ауытқу қалай өлшенеді?

Есептер

Өсіңкілік қатарда талдау үшін анықтаңыздар:

а) өсіңкілік қатардың орташа деңгейін;

б) өсу және өсімнің тізбектелген және тұрақты қарқынын;

в) әрбір жыл үшін бір процент өімнің нақты мәнін.

Есептеу нәтижелерін кесте түрінде көрсетіңіздер.

Негізгі әдебиеттер

11. 
    Статистика: учеб. / Ю.К. Шокаманов; К.К.бельгибаева.- Алматы: 2010.- 521 с.
    
12. 
    Әлеуметтік-экономикалық статистика бойынша есептер жинағы/ Ы. Әміреұлы; Е.М. Киіков, Б.Х.Оспанова.- Алматы: Экономика, 2002.- 160б.
    

1. Индекстер туралы түсінік.

2. Жеке және жалпы индекстерді есептеу.

3. Орташа индекстерді есептеу.

4. Тұрақты және өзгермелі құрамды индекстер.

Сабақ мақсаты- индекстер түсінігі, олардың түрлері және есептелуін оқыту.

Әдістемелік нұсқаулар- әдебиеттермен жұмыс жасау, қойылған сұрақтар негізінде өзіндік талдау қорытынды жасау.

Бақылау сұрақтары:

1.Индекстер дегеніміз не?

2.Статистикада индекстер қандай міндеттерді шешеді?

3.Жеке индекстер деген не? Мысалдар келтіріңіз.

4.Жалпы индекстер дегеніміз не?

5.Жеке индекстерден орташа индекстер қалай құрылады?

6.Тұрақты және өзгермелі индекстер туралы не айтасыз?

Есептер

№1. Қала базарында орташа баға мен сту көлемінің динамикасын келесідей мәліметтермен сипатталады:

Берілген мәліметтер негізінде келесілерді есептеңіздер:

1.№ 1 қала базары үшін (екі тауар бойынша бірге):

а) тауар айналымының жалпы индексін;

б) бағаның жалпы индексін;

в) тауар айналымының табиғи көлемінің жалпы индексін.

Есептелген индекстердің арасындағы өзара байланысты көрсетіңіздер:

2.Екі қала базарындағы капуста бойынша:

а) ауыспалы құрамының баға индексі;

б) тұрақты құрамның баға индексін;

в) капустаның сату көлемінің құрылымының өзгерісінің орташа бағаның динамикасына әсерінің индексін.

Негізгі әдебиеттер

13. 
    Статистика: учеб. / Ю.К. Шокаманов; К.К.бельгибаева.- Алматы: 2010.- 521 с.
    
14. 
    Әлеуметтік-экономикалық статистика бойынша есептер жинағы/ Ы. Әміреұлы; Е.М. Киіков, Б.Х.Оспанова.- Алматы: Экономика, 2002.- 160б.
    

1. Халық саны және құрамының статистикасы

2. Жұмысбастылық және жұмыссыздық статистикасы

3. Халық қозғалысының статистикасы

4. Халық санын болжаудың статистикалық әдістері

5.Жұмыс істейтін халықтың қозғалысы және жұмыс күші құнының статистикасы

1. Ұлттық Шоттарды құрудың негізгі принциптерін атаңыздар.

2. Әр Ұлттық Шоттың үлгісін, мазмұнын айтыңыз:

- өндіріс шотын;

- табыстардың құрылу шотын;

- бастапқы табыстардың таратылу шотын;

- табыстарды қайта тарату шотын;

- қолдағы табыстарды пайдалану шотын;

- капиталмен операциялар шотын;

- қызметтер және тауарлар шотын.

1. Келесі мәліметтер берілген (шартты):

1. Еңбек өнімділігінің динамикасы мен деңгейін (1 адамға АҚШ долл. есептегенде);

2. Жұмыссыздық әсерінен жалпы ішкі өнім көлемінің шығынын (АҚШ долл. мың);

3. Еңбектің капиталмен жарақтануы мен оның динамикасын.

Негізгі әдебиеттер

15. 
    Статистика: учеб. / Ю.К. Шокаманов; К.К.бельгибаева.- Алматы: 2010.- 521 с.
    
16. 
    Әлеуметтік-экономикалық статистика бойынша есептер жинағы/ Ы. Әміреұлы; Е.М. Киіков, Б.Х.Оспанова.- Алматы: Экономика, 2002.- 160б.
    

1. Ұлттық байлықтың құрамы, мәні

2. Негізгі капиталдың бар болуы, күйі және қозғалысының статистикасы

3. Негізгі капиталдың ұдайы өндіріс статистикасы

4. Негізгі капиталды пайдалану статистикасы

5. Айналым капиталының статистикасы

6. Инвестиция статистикасы

Сабақ мақсаты- ұлттық байлық құрамын, негізгі капитал және айналым капиталының, инвестиция капиталының статистикасын оқыту.

Әдістемелік нұсқаулар- алғашқы қайнар көздермен жұмыс жасау, қойылған сұрақтар негізінде өзіндік талдау, қорытынды жасау.

Есептер

№1. Қазақстан Республикасының меншік формасы бойынша негізгі капитал туралы келесідей мәліметтер берілген, жыл аяғына ағымдағы құны бойынша – млрд. теңге.

Есептеу керек: Әр жылға раналған негізгі капиталдың құрылымын және құрылымдық қозғалысыын. Экономикалық қорытынды жасау, құрылымын графикпен бейнелеу.

№2. Акционерлік қоғам капиталының бастапқы құны – 4,8 млн. теңге, олардың жарамдылық коэффициенті – 90 пайыз, тозу сомасын шегергендегі қалпына келтіру құны – 5,2 млн. теңге.

Анықтау керек:

1. Қалдық құнын;

2. Амортизация сомасын;

3. Қалпына келтіру құнын.

№3. Қазақстан Республикасының қаржылық емес активтерге салынған инвестицияларды қаржыландыру көздерінің динамикасы туралы мәліметтер берілген (млрд. теңге)

Көрсеткіштер	2000жыл	2001 жыл	2002 жыл	2003 жыл
Қаржылық емес активтерге салынған инвестициялар	439,0	512,3	752,6	1158,1
Соның ішінде қаржыландыру көзі бойынша: Кәсіпорындар мен ұйымдардың меншікті қаражаты есебінен	299,8	349,3	492,6	751,8
Тартылған қаражат есебінен	139,2	163,0	260,0	406,3
Олардан банктердің несиелері	33,1	31,8	39,7	115,9
Шетелдік банктерден (резидент еместер)	20,9	24,9	17,8	81,8
Резидент еместердің басқа да шетел қаражаты есебінен	59,1	102,0	169,6	198,0
Бюджеттік қаражаттар есебінен	28,8	26,5	45,5	76,3
Басқа да қаражаттар есебінен	18,2	2,7	5,2	16,1

Әр жыл бойынша есептеңіздер.

1. Қаржылық емес активтерге салынған инвестицияларды қаржыландыру көздерінің құрылымын;

2. Инвестицияларды қаржыландыру көздеріндегі құрылымдық қозғалыстарды;

3. Инвестицияларды қаржыландыру көздерінің құрылым динамикасын график түрінде бейнелеңіздер.

Негізгі әдебиеттер

17. 
    Статистика: учеб. / Ю.К. Шокаманов; К.К.бельгибаева.- Алматы: 2010.- 521 с.
    
18. 
    Әлеуметтік-экономикалық статистика бойынша есептер жинағы/ Ы. Әміреұлы; Е.М. Киіков, Б.Х.Оспанова.- Алматы: Экономика, 2002.- 160б.
    

1. Әлеуметтік статистика пәні және объектілері

2. Үй шаруашылықтарын ішінара бақылаудың ұйымдастырылуы

3. Халықтың тұрмыс деңгейі көрсеткіштерінің жүйесі

1. Қазақстан Республикасы халқының өмір сүру деңгейі туралы берілген мәліметтер:

1. 
   Алдағы жылдағы нақты орташа жалақыны (%-бен);
   
2. 
   Алдағы жылдағы белгіленген зейнетақының нақты орташа мөлшерін (%-бен);
   
3. 
   Алдағы жылдағы жан басына шаққандағы орташа жылдық табысты (%-бен);
   
4. 
   Орташа жалақының, белгіленген зейнетақының халықтың орташа айлық күнкөрісінің минимумына қатынасын. Халықтың өмір сүру деңгейі туралы экономикалық тұжырым жасаңыздар.
   

1. Әлеуметтік статистканың пәні не?

2. Әлеуметтік статистканың зерттеу объектілеріне не жатады?

3. Әлеуметтік статистка қандай бөлімдерді қамтиды?

4. Үй шаруашылығын ішінара зерттеудің принциптері

5. Үй шаруашылығының бас жиынтығы қандай страттарға бөлінеді?

6. Халықтың тұрмыс деңгейі деген не?

7. Құрылымдық айырмашылықтардың квадраттық коэффициенті қалай есетеледі?

5.1 Негізгі әдебиеттер