О. Б. Мазбаев география ғылымдарының докторы, профессор

110
Түрлi-түспен көрсеткен. 
Болса да өзi құрметтi,
Тиiптi орын ең шеттен. 
(Шартты белгiлер)
3. Қаласы бар, үйi жоқ,
Даласы бар, шөбi жоқ. 
Мұхиты бар, суы жоқ,
Орманы бар, нуы жоқ. 
Шыңдары да теп-тегiс,
Құмдары да теп-тегiс. 
Кең жазықтан әртүрлi, 
Керегiңдi көресiң. 
Бар әлемдi табасың,
Өзiң таң боп қаласың. 
(Географиялық карта)
Магазин ойыны
Мұғал
i
м – сатушы, ал оқушылар – сатып алушылар. Мұғал
i
м 
қағаздан түрл
i
заттардың бейнес
i
н жасап, артына тақырыпқа 
сәйкес сұрақтар жазады. Затты сатып алған оқушы сұраққа жауап 
береді. Егер сұраққа дұрыс жауап берсе, сол затты сатып алған 
болып есептел
i
нед
i
. 
Рөлдiк ойындар
География сабақтарында көп қолданылатын ойын түрлер
i
н
i
ң 
б
i
р
i
– рөлд
i
к ойындар. Мысалы, 8-сыныптағы «Қазақстан жерi-
н
i
ң зерттелу» тақырыбын алсақ, оқушылар П.П. Семенов-Тянь-
Шаньский, Ш. Уәлиханов, С.Л. Берг, т.б. атақты саяхатшы-
зерт теу ш
i
лерд
i
ң бейнес
i
н сомдап, рөлд
i
к ойындарға қатысады. 
Сабақта мұғал
i
м тек ұйымдастырушы, ал оқушылар сабақты 
өздер
i
өтк
i
зед
i
. Мұнда оқушылар өз беттер
i
мен 
i
зденед
i
және 
сабаққа деген жауапкершiлiктерi артады. Сабақта оқушылар сая-
iлiктерi артады. Сабақта оқушылар сая-
лiктерi артады. Сабақта оқушылар сая-
iктерi артады. Сабақта оқушылар сая-
ктерi артады. Сабақта оқушылар сая-
i артады. Сабақта оқушылар сая-
артады. Сабақта оқушылар сая-
хатшы, ғалым, зерттеуш
i
лер мен басқа да рөлдерд
i
сомдай алады. 
Сабақта қазақ халқының ұлттық ойындары «Көкпар», 
«Бәйге», «Алтын сақа» тәрiздi ойындарын қолдануымызға бола-
iздi ойындарын қолдануымызға бола-
здi ойындарын қолдануымызға бола-
i ойындарын қолдануымызға бола-
ойындарын қолдануымызға бола-
ды. Мұның бәр
i
викториналық сұрақтар арқылы жүзеге асады. 
Мысалы, «Қыз қуу» ойыны. Тақтаға б
i
р қыз бен ұл шығарылып, 
сұраққа кезек-кезек жауап беред
i
. Әр сұраққа аялдама белг
i
лен
i
п, 
белг
i
л
i
б
i
р мәре қойылады. Сұрақ саны 8-10 болып, жең
i
л және 
нақты ет
i
п қойылады. Егер ж
i
г
i
т мүд
i
рмей жауап берсе, қызды 
қуып жеткен
i
және кер
i
с
i
нше. 

111
Сонымен, география пәндер
i
н
i
ң сабақтарында ойын әд
i
стер
i
н 
қолдану оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, 
i
скерл
i
г
i
мен дағдысын қалыптастырады. 

жүктеу/скачать 4,9 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: