Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2018-2019 учебном году


Особенности содержания учебных предметов



бет199/213
Дата20.07.2020
өлшемі5,99 Mb.
#63377
түріИнструктивно-методическое письмо
1   ...   195   196   197   198   199   200   201   202   ...   213
Особенности содержания учебных предметов 4-го класса.

При изучении языковых учебных предметов в 4 классе реализуется коммуникативный подход. Коммуникативный подход нацелен на развитие читательской грамотности учащихся, т. е. на развитие способности к осмыслению текстов и их рефлексии, к использованию их содержания для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей, для активного участия в жизни общества.

Уровневое обучение казахскому языку в школах с неказахским языком, русскому языку в школах с нерусским языком обучения, английскому языку направлены на обучение грамоте и формирование навыков чтения, активизации словаря, развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи.

Структура и содержание учебных программ и учебников 4-го класса построены по 8 сквозным темам, которые расчитаны на весь учебный год:



  • Моя Родина – Казахстан.

  • Ценности.

  • Культурное наследие.

  • Мир профессий.

  • Природное явление.

  • Охрана окружающей среды.

  • Путешествие в космос.

  • Путешествие в будущее.

Для освоения целей обучения по сквозным темам используются тексты разных жанров, предложенные в базовом учебнике, а также в дополнительных ресурсах ( учебно-методические комплексы, хрестоматии и др.)

Суммативное оценивание по предметам предполагает проведение конкретного количества процедур суммативного оценивания (СОР) и за четверть (СОЧ) 1 раз в каждой четверти. Ниже представлено количество процедур суммативного оценивания за раздел/сквозную тему по предметам (таблица 85).


Таблица 85 – Количество процедур суммативного оценивания по предметам 4-го класса



Предмет


Количество процедур суммативного оценивания

за раздел/сквозную тему



1 четверть

2 четверть


3 четверть


4 четверть


1

Русский язык

2*

2*

2*

2*

2

Литературное чтение

2*

2*

2*

2*

3

Казахский язык

2*

2*

2*

2*

4

Английский язык

2*

2*

2*

2*

5

Математика

3

2

2

3

6

Информационно-коммуникационные технологии

2

2

2

2

7

Естествознание

2

2

2

1

8

Познание мира

2

2

2

2

* По языковым предметам и литературному чтению в в суммативном оценивании за раздел объединяются два вида речевой деятельности (например, слушание и говорение; чтение и письмо).
Изучение учебных предметов «Русский язык» и «Литературное



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   195   196   197   198   199   200   201   202   ...   213




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет