Образовательная программа: «6В 10102 Общая медицина»



жүктеу/скачать 47,75 Kb.
бет3/7
Дата03.11.2022
өлшемі47,75 Kb.
#156462
түріОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
2 5408857726958706789

Тематический план 

№ п/п 

Раздел 

Тема 

Количество учебных часов: 

Задания
(могут объединять несколько тем, но не менее 1 и не более 3 текущих заданий на кредит; общее количество заданий по дисциплине 
не менее 5) 

лекции 

ПЗ 

СРОП 

СРО 

ПА 

Всего часов 

Кредит 1. «Синдром красного глаза» 

1. 


Методы исследования органа зрения 
Зрительные функции и возрастная динамика их развития 


3

2

 4


9 


2. 


Особенности коррекции аномалий рефракции, пресбиопии 


3 

2 

4 


9 


3. 


Синдром красного глаза


3
CBL 

2

4 


9 


4




Патология орбиты




2

1

4




8




Кредит 2. «Офтальмопатология при общих заболеваниях организма» 

5. 


Неотложные состояния в офтальмологии (острый приступ глаукомы, острый иридоциклит, травмы органа зрения, острые сосудистые нарушения сетчатки, зрительного нерва


3 

2 

4


9 


6. 


Патология глазного дна при гипертонической болезни, сахарном диабете, коллагенозах 


4 

3 

4 


11 


Всего: 


14

9 

24 

6 

60


ЦСОТ




4

3
















NN 
п/п 

Наименование 
модуля 

Формируемые компетенции (коды) 

Критерии оценивания результатов обучения 

Неуд. 

Удовл. 

Хорошо 

Отлично 

1 

Отдельные вопросы смежной патологии в практике семейного врача:
Офтальмология в общей врачебной практике 

ПК 1 
ПК 2 
ПК 3 
ПК 4 

обучающийся обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допускал принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой. 

обучающийся освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче рубежных контролей допускал неточности и не принципиальные ошибки, не проявил активность в клинической работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала. 

обучающийся освоил программный материал не ниже, чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно сдал рубежные контроли, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался клинической работой, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя 

обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, не имеет академической задолженности, сдал рубежные контроли, занимался клинической работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал. 



Шкала оценок 



Оценка по буквенной системе 

Цифровой 
эквивалент 

% содержание 

Оценка по традиционной системе 

А 

4,0 

95-100 

Отлично 

А- 

3,67 

90-94 

В+ 

3,33 

85-89 

Хорошо 

В 

3,0 

80-84 

В- 

2,67 

75-79 

С+ 

2,33 

70-74 

С 

2,0 

65-69 

Удовлетворительно 

С- 

1,67 

60-64 

D+ 

1,33 

55-59 

D- 

1,0 

50-54 

FX 

0,5 

25-49 

Неудовлетворительно 

F 

0 

0-24 

Критерии проверки письменных экзаменационных работ  
на оригинальность в системе «Turnitin» 
При проверке письменных работ на оригинальность каждый вопрос экзаменационной работы принимается системой Турнитин как отдельное задание. 
Работа считается прошедшей проверку с положительным результатом, если она соответствует критерию - не менее 15% оригинального текста на каждый вопрос. 

  1. Если Индекс подобия менее или равен 85% – вопрос считается прошедшим проверку на оригинальность с положительным результатом и подлежит дальнейшей проверке и оцениванию преподавателем. 

  1. Если Индекс подобия составляет от 86 до 99% – вопрос не проверяется преподавателем, выставляется оценка FX - 25 баллов. 

  1. Если Индекс подобия равен 100% – вопрос не проверяется преподавателем, выставляется оценка F - 0 баллов. 

Критерии оценки знаний: в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости обучающихся» на текущий год. 
Методика подсчета рейтинга и оформления интегральной оценки по дисциплине проводится в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости обучающихся» на текущий учебный год. 
Примеры заданий для письменного экзамена: 

  1. Дифференциальные признаки флегмоны орбиты от абсцесса века

  2. У женщины после удара веткой дерева по глазу в оптической зоне роговицы появился инфильтрат желтого цвета с подрытым краем и округлым образованием черного цвета в центре. ГПК нормальной глубины, гипопион. Ваш диагноз. Тактика.

  3. На прием к окулисту пришла мать с ребенком в возрасте трех месяцев. С момента рождения родители обратили внимание на крупные выразительные глаза ребенка. При осмотре выявлено сужение глазной щели за счет светобоязни, помутнение роговицы, диаметр которых равен 13 мм. Передняя камера глубокая, диаметр зрачка примерно равен 3,5 мм, на свет реагирует вяло, внутриглазное давление пальпаторно повышено. Ваш диагноз, тактика.

  4. Больной 25 лет обратился, к окулисту с жалобой на низкое зрение левого глаза. Год назад получил травму левого глаза с повреждением хрусталика. Катаракта удалена. Какое лечение может вернуть пациенту бинокулярное зрение и восстановить трудоспособность?

  5. К врачу поликлиники обратился больной С. 18 лет с жалобами на постоянные головные боли, периодическое «затуманивание» зрения, головокружение. Со стороны терапевтического статуса патологии не выявлено. АД- 120/80 мм рт. ст. К каким специалистам следует направить больного на консультацию? Обоснуйте Ваше направление.


жүктеу/скачать 47,75 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет