Образовательная программа по специальности «5В051100 Маркетинг»

Образовательная программа по специальности «5В051100-Маркетинг» разработана в соответствии с ГОСО высшего образования, утвержденного постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года №1080 (с изменениями и дополнениями от 13 мая 2016 года №292) приказом МОН «Об утверждении Правил организации учебного процесса по кредитной технологии» от 20 апреля 2012 года №152 (с изменениями и дополнениями от 28.01.17г. № 90), типовым учебным планом специальности «5В051100-Маркетинг» на основании приказа МОН РК № 343 от 16.08.2013 год, с изменениями и дополнениями от 05.06.2016 г. №425, типовыми учебными программами.

Образовательная программа по специальности

«5В051100 – Маркетинг»

Количество кредитов теоретического обучения – 133 кредит

1. Паспорт образовательной программы:

1.1 Перечень квалификаций и должностей.

1.2 Квалификационная характеристика выпускника.

1.2.1 Сфера профессиональной деятельности.

1.2.2 Объекты профессиональной деятельности.

1.2.3 Предмет профессиональной деятельности.

1.2.4 Виды профессиональной деятельности.

1.2.5 Функции профессиональной деятельности.

2. Цель образовательной программы.

3. Ключевые компетенции.

4. Содержание образовательной программы.

5. Формуляры для описания модулей.

Модуль 1. Общественно-коммуникативный

Модуль 2. Социально-политический и естественный

Модуль 3. Современная аналитическая экономика и профессиональный язык

Модуль 4. Основы маркетинга и менеджмента

Модуль 5. Финансовые и рыночные инструменты маркетинга: методы оптимизации и экономический анализ

Модуль 6. Компьютерные и рекламные технологии в маркетинговой деятельности

Модуль 7. Товароведение и экспертиза товаров и услуг

Модуль 8. Инфраструктура рынка и его элементы

Модуль 9. Маркетинг в отраслях

Модуль 10. Современная маркетинговая концепция

Модуль 11. Разработка стратегических решений

Модуль 12. Маркетинговые коммуникации

Модуль 13. Логистическая система, лизинговые операции и консалтинг

Модуль 14. Глобальный маркетинг и инновационный бизнес

Модуль 15. Делопроизводство на государственном языке

Модуль 16. Практика

Модуль 17. Государственная аттестация

6. Сводная таблица по объему образовательной программы

1. Паспорт образовательной программы

1.1 Перечень квалификаций и должностей

Выпускнику бакалавриата присуждается академическая степень «бакалавр экономики и бизнеса» по специальности «5B051100-Маркетинг».

Выпускники по данной специальности могут выполнять различные функции при осуществлении управленческой, предпринимательской, коммерческой и научно-исследовательской деятельности хозяйствующих субъектов. При реализации производственно-сбытовой и научно-технической деятельности бакалавры изучают маркетинговые возможности и среду хозяйствующих субъектов, проводят маркетинговые исследования, отбирают целевой сегмент, прогнозируют спрос потребителей и позиционируют товары для выбранного сегмента, разрабатывают политику в области управления товаром, ценой, сбытом и коммуникациями, направленную на удовлетворение потребностей. потребителей и получение прибыли, разрабатывают стратегические и текущие планы маркетинга и контролируют их выполнение.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются рынки (товарные, фондовые, информационные; капитала, труда и др.), маркетинговые возможности хозяйствующих субъектов, маркетинговые исследования, потребители, поставщики, посредники, контактные аудитории, конкуренты, товары производственного и потребительского назначения, услуги, элементы продвижения (реклама, связи с общественностью, личные контакты, стимулирование сбыта); государственные учреждения, предприятия услуг (гостиницы, предприятия общественного питания, туристские фирмы, экскурсионные бюро), производственные и посреднические предприятия, международные торговые палаты, торговые дома, транспорт и коммуникации, складское хозяйство, политические образования, общественные организации, индивидуумы и социумы.

Бакалавры данного профиля должны уметь проводить маркетинговые исследования по различным направлениям (исследование рынка, товаров/услуг, потребителей, посредников, конкурентов, маркетинговой среды и элементов комплекса маркетинга) для последующего принятия стратегических решений хозяйствующими субъектами в области

сегментации рынка, выбора целевых сегментов, позиционирования (перепозиционирования) товаров/услуг хозяйствующих субъектов, разработки корпоративных и инструментальных стратегий. Реализация таких маркетинговых мероприятий требует от бакалавра владения принципами и методами управленческой деятельности, предприимчивости и деловой активности, умения принимать эффективные маркетинговые решения на основе высокой профессиональной компетенции в области экономики, менеджмента, финансов, кредитования, учета и аудита, эконометрики.

1.2.4 Виды профессиональной деятельности

Бакалавры по специальности 5В051100 - Маркетинг могут выполнять следующие виды деятельности:

• 
  организационно-управленческая деятельность предполагает создание эффективной системы управления маркетинговой деятельностью любого хозяйствующего субъекта на основе применения принципов и технологий, научно-методологической и организационно-технологической базы маркетинг-менеджмент;
  
• 
  производственно-технологическая деятельность осуществляется в виде совместной работы бакалавра маркетинга со специалистами отделов управления человеческими ресурсами, снабжения, производства и финансов для эффективного осуществления материально-технического снабжения, производственной, инновационной и сбытовой деятельности с целью обеспечения конкурентных преимуществ хозяйствующего субъекта на рынке. В частности, такая деятельность направлена на изучение и прогнозирование основных показателей конъюнктуры рынка товаров и услуг (расчет емкости и доли рынка, коэффициентов эластичности спроса/предложения и др.);
  
• 
  сервисно-эксплуатационная деятельность бакалавра по маркетингу предполагает разработку сервисной политики хозяйствующего субъекта в области оказания основных и дополнительных услуг; расчет издержек обращения и эффективности сервиса; продвижения услуг, обеспечения качества услуг (экономичности, доступности, надежности, безопасности, эргономичности, эстетичности и др.). Сервисно-эксплуатационная работа бакалавра тесно связана с маркетинговой деятельностью хозяйствующих субъектов по разработке информационной и обратной связи с потребителями, разработкой стратегии и тактики сервиса, сопровождающего реализацию товаров и услуг; структуры отдела/департамента маркетинга, разработку бюджета маркетинга и бизнес-плана, осуществление расчетов по оптимизации товарного ассортимента, системы распределения, товародвижения и продвижения; оценку эффективности маркетинговых мероприятий, разработку экономически обоснованных решений по ведению производственно- сбытовой деятельности хозяйствующего субъекта;
  
• 
  экспериментально-исследовательская деятельность бакалавров включает разработку инновационной политики посредством организации и проведения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и маркетинговых исследований. Экспериментально-исследовательская деятельность может проводиться в различных организационных формах: самостоятельно или совместно с внешними объектами (в рамках исследовательских программ высших учебных заведений, международных программ научного сотрудничества, исследовательскими организациями и другими хозяйствующими субъектами). – образовательная (педагогическая) деятельность по данной специальности связана с функциями преподавания дисциплин по маркетингу в общеобразовательных и средних профессиональных учебных заведениях, а также на курсах повышения квалификации и переподготовки кадров. Слушателями обучающих курсов и семинаров могут быть школьники, учащиеся, специалисты другого профиля подготовки, менеджеры низшего и среднего звена хозяйствующих субъектов, а также широкая публика. Бакалавры могут выполнять учебную работу в качестве ассистента, содержательное наполнение методических материалов должно соответствовать для указанного выше уровня преподавания.
  

• 
  разработка мероприятий по совершенствованию организации деятельности всех подразделений, в том числе: планированию, прогнозированию, управлению затратами и материально-техническим снабжением, логистикой, сбытом;
  
• 
  осуществление маркетинговых исследований и сегментации рынка;
  
• 
  участие в разработке стратегии и тактики сервиса, бюджета маркетинга и бизнес-плана предприятия;
  
• 
  организация, планирование и координация деятельности по управлению предприятием и формирование рыночной стратегии фирмы;
  
• 
  осуществление маркетингового анализа и контроля;
  
• 
  управление и контроль над деятельностью предприятий в целом.
  

• 
  планирование маркетинговой деятельности хозяйствующего субъекта;
  
• 
  организация и проведение маркетинговых исследований;
  
• 
  формирование корпоративных (портфельных, роста, конкурентных) стратегий хозяйствующих субъектов;
  
• 
  разработка функциональных стратегий (проведение сегментации рынка, выбор целевого рынка, позиционирование);
  
• 
  разработка и совершенствование товарной и ценовой политики;
  
• 
  организация системы сбыта и товародвижения продукции предприятия;
  
• 
  осуществление политики продвижения на рынке;
  
• 
  реализация маркетинговых стратегий, обеспечивающих конкурентные преимущества на рынке;
  
• 
  проведение ревизии, аудита и контроля в маркетинговой деятельности хозяйствующего субъекта.
  

• 
  в области родного, иностранного языков: обеспечение условий для овладения грамотной и развитой речью, владение родным и иностранными языками, знаниями в области технологии общения, стратегиями коммуникации, умениями и навыками конструктивного диалога, общения в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе;
  
• 
  в области фундаментальной математической, естественнонаучной и технической подготовки: обладать базовыми знаниями по фундаментальным математическим, естественнонаучным и техническим дисциплинам, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления;
  
• 
  в области компьютерных технологий: умение применять и использовать информационные технологии в профессиональной деятельности, владеть навыками программирования с использованием современных инструментальных средств;
  
• 
  в области социально-культурной деятельности: иметь представление об этических, духовных и культурных ценностях, об основных закономерностях и формах регуляции социального поведения, о социологических подходах к личности, знать традиции и культуру народов Казахстана, знать тенденции развития общества, уметь адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях, креативно мыслить, быть толерантным к традициям, культуре других народов мира, иметь активную жизненную позицию;
  
• 
  в области учебной деятельности: создание условий для развития творческого потенциала, инициативы и новаторства, получения знаний по основополагающим дисциплинам формирующейся науки о маркетинге, приобретения практических навыков, необходимых маркетологу, эффективного закрепления теоретических знаний в период прохождения учебных и производственных практик, осознанного выбора дисциплин специализаций, а также для продолжения студентами обучения на последующей ступени высшего образования, формирование конкурентоспособности выпускников на рынке рабочей силы в сфере экономики и бизнеса, что обеспечит возможность максимально быстрого трудоустройства по специальности; выбора студентами индивидуальных программ в области образования и профессиональной компетентности с учетом личностных предпочтений, специфики вуза, изменяющейся конъюнктуры рынка ;
  
• 
  в области предпринимательской, экономической деятельности: обладать основами экономических знаний, иметь научные представления о менеджменте, маркетинге, финансах, микро, макроэкономических явлениях, знать и понимать методы государственного регулирования экономики, роль государственного сектора в экономике; иметь представление об основных методах экономического анализа и принятия решений в области маркетинга, о маркетинговых исследований, банковской и налоговой систем, вопросах взаимодействия экономической системы с внешними макросредами (социальной, технологической, информа­ционной, политической, экологической) для уверенного взаимодействия с данными явлениями и процессами в реальной жизни.