Общая часть глава
жүктеу/скачать 2,58 Mb. Pdf көрінісі
|
Информатика для медиков - Хай Г.А.
| информационный
механизм. Будучи однократно продублированным или многократно повторяемым в других структурах, такое событие является актом не только передачи информации, но и передачи памяти. Тиражирование любых изделий - акт передачи памяти, процесс воспроизведения существующих структур и событий. Мозг ребенка - "tabula rasa", на которую можно записать все, что угодно. Однако стереть представления, зафиксированные в структурах долговременной памяти, и заменить их другими чрезвычайно трудно, поскольку это материально-энергетический процесс. Мозг дает своему обладателю преимущества в жестокой борьбе за существование. Мышление является лишь инструментом достижения этой цели. Перечислю только основные задачи, стоящие перед головным мозгом, и некоторые способы их решения без расстановки каких бы то ни было приоритетов, так как на самом деле, помимо их взаимосвязей, имеют место еще и упорядочение, и соподчиненность. • Получение, отбор и оценка информации (от внутренних органов, покровов тела, из внешней среды) с помощью органов чувств (сенсорная информация) и через системы речевой коммуникации (вторая сигнальная система). • Запоминание и извлечение из памяти. • Анализ получаемой и извлеченной из памяти информации. • Формирование целенаправленного поведения. • Принятие решений - выбор образа действия. • Управление собственным организмом путем системы команд (реализация решений). • Созидательная, в том числе творческая деятельность (человек). • Оценка результатов (обратная связь), анализ принимавшихся решений, запоминание. • Генерация сообщений (в любой форме, в том числе вербальной). • Оценка физиологических и информационных (в том числе интеллектуальных) потребностей. • Формирование и оценка физиологических ощущений. • Формирование и оценка эмоций. • Формирование того, что называют знаниями. • Самоосознание, формирование ощущения "Я" и "не Я" ("Мы" и "не Мы"). • Получение, использование и передача знаний. • Процесс, который называют мышлением. • Отбор и вербализация мыслеощущений (в основном человек). Комментарий 1. Простейшая последовательность: ...раздражение → ощущение → информация → потребности → эмоции → → целеполагание → выбор решения → реализация → оценка результатов → ...и все сначала. На самом деле данная последовательность не вполне линейна, но этого хватит. Комментарий 2. Главных отличий человека от высших животных в интеллектуальном аспекте всего два, но они существенны: новый иерархический уровень технологий собственно мышления и новый иерархический уровень информационных технологий. Понятно, что эти технологии взаимосвязаны. Обе они возникли в связи с появлением нового иерархического уровня в организации биосферы - уровня жүктеу/скачать 2,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|