Общие сведения

№ 37 орта мектептің _______сынып оқушысы

Ученик (-ца)_____ « » кл.СШ №37 им.С. Мауленова

1.ЖАЛПЫ АҚПАРАТ

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Оқушының аты-жөні__________________________________________________________________

ФИО учащегося

Жасы______________________туған жылы_______________________________________________

Возраст Дата рождения

Ұлты_______________________Азаматтығы______________________________________________

Национальность Гражданство

Тұрмыстық араласу тілі_____________________оқытылу тілі________________________________

Язык бытового общения Язык обучения

Мекен – жайы/телефоны_______________________________________________________________

Адрес/телефон

Ата-анасының немесе оларды алмастыратындардың аты-жөні/қамқоршысы____________________

Родители или лица их заменяющие/ опекун

_____________________________________________________________________________________

Туған жылы:_____________________Білімі_______________________________________________

Дата рождения Образование

Жұмыс орны,мамандығы ____________________________________________________________

Место работы, специальность

Еңбек өтілі___________________________________________________________________________

Стаж работы

Шешесі _____________________________________________________________________________

Мать

Дата рождения специальность

Еңбек өтілі___________________________________________________________________________

Стаж работы

Ағасы,әпкесі,басқа да жанұя құрамы( жасы, жұмыс орны, балалары: қандай мекемелерге барады, қайда оқиды)_________________________________________________________________________

Старшие,младшие брат,сестра и др. члены семьи (возраст, место работы, дети: какие организации посещают, где учатся)

_____________________________________________________________________________________

Қай уақыттан осы мектепке келді:_______________________________________________________

С какого года учится в данной школе

Бастапқы оқу орны____________________________________________________________________

Где учился ранее

Үйірмелер ,секциялар,алаңдар__________________________________________________________

Кружки, секции, площадки

Басқа да ұйымдарға барады ( медициналық, әлеуметтік, қоғамдық ұжымдар)___________________

И др. организации ( медицинские, социальные, общественные организации)

Басқа да ұйымдарға қатысады___________________________________________________________

Какие др. организации посещает

Денсаулығы:_________________________________________________________________________

Состояние здоровья

Ата-анасының сұранысы: ______________________________________________________________

Обращения,просьбы со стороны родителей

_____________________________________________________________________________________

№37 орта мектебінің______________________сынып оқушысы

Ученик (-ца) класса СШ №37
Оқушының аты-жөні________________________________________________________________

ФИО учащегося

Возраст Дата рождения

Баланың дамуы, мықты жерлері және қиыншылықтары

Развитие ребенка, сильные стороны и недостатки

1. Денсаулығы ( медициналық картасы, мектеп медбикесінің , учаскелік дәрігердің , ата-анасының, мұғалімдердің айтуы бойынша):

Здоровье (по мед карте,со слов медсестры школы, участкового врача, родителей учителей)

_____________________________________________________________________________________

2.Оқуы ( Сабаққа деген ынтасы, сүйіп оқитын пәндері, үлгірімі,тәртібі, мектепішілік есепте немесе КТБИ есебінде тұруы, ынтасы, бос уақытын өткізуі әңгіме, мұғалімнің , ата-анасының , анкетасы, психологтың анықтамасы бойынша)

Учеба ( психологическая справка на основании анкет,бесед с родителями , с классным руководителем:отношение к обучению,любимые предметы, успеваемость,поведение, состоит или нет на ОДН или внутришкольном учете,проведение свободного времени )

_____________________________________________________________________________________

3. Психо-эмоционалдық дамуы және тәртібі, өзін-өзі басқаруы ( эксперименталды-психологиялық зерттеудің нәтижесі, психикалық мінезі – белсенді, зорыққан, көңілді, көңілсіз, еңбекке араласуы)

Психо-эмоциональное развитие и поведение, умение руководить своими эмоциями( результаты психологических экспериментальных исследований, психический характер - активный, безинициативный,веселый, отношение к труду)

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4. Қоғамда өзін-өзі ұстауы және көрсете білуі ( сыныптастарымен қарым-қатынасы, сыныптағы орны – лидер, орындаушы, мұғалімдер мен оқушының қарым-қатынасы, берілген тапсырманы орындауы, мұғалімнің , ата-анасының, психологтің берген мәліметі бойынша)

Поведение в обществе и умение проявлять себя ( по сведениям психологов, родителей, классного руководителя взаимоотношение с одноклассниками, место в классе - лидер, исполнитель, отношения с учителями, выполнение заданий

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5.Оқушының арманы мен сезімі _________________________________________________________

Мечта учащегося и его чувства

Какая помощь необходима данному учащемуся (медицинская, педагогическая,психологическая, правовая и др.)

Сынып жетекшісі:

Классный руководитель: