Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными
жүктеу/скачать 1 Mb. Pdf көрінісі
|
Berdjes D. Obuchenie Kak Priklyuchen.a6 (1)
|
праздники проводятся в субботу или воскресенье, и актив- ный артист может выступать четыре или пять раз в день. На четвертом или пятом представлении вы уже способны делать все автоматически, потому что все время повторяете одни и те же трюки. Но если вы профессионал, то вы так не сможете. Хотя бы потому, что будете знать, что кто-то стоит в даль- нем углу комнаты с чековой книжкой в руках. Это мать ре- бенка. Она платит вам за это выступление, и ей совершенно все равно, что пятый день рождения ее чада – для вас уже пятый праздник сегодня. Ведь другого пятилетия у ее малы- ша не будет. Это единственный раз, когда многие видят жи- вое выступление профессионального фокусника. И в зави- симости от вашего мастерства, они решают, стоит ли пригла- шать иллюзиониста на какой-нибудь другой праздник. На- стоящие артисты чувствуют огромный груз ответственности за то, чтобы подготовить особую программу по конкретно- му поводу для конкретной аудитории. А то, что вы сделали раньше – в этот день или за всю свою карьеру, – не имеет никакого значения. Покажите сейчас, на что вы способны! То же самое и в педагогике. Возможно, никто, кроме ме- ня, больше не заговорит с моими учениками о Мальколме Иксе за всю их жизнь. Я отказываюсь халтурить в классе и не позволяю себе работать спустя рукава лишь потому, что веду урок поздно вечером или, наоборот, рано утром, когда я еще не совсем проснулся. Несмотря на то что в дальней части комнаты нет матери с чековой книжкой в руках (в са- |