Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными



Pdf көрінісі
бет46/236
Дата05.06.2020
өлшемі1 Mb.
#72399
түріУрок
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   236
Байланысты:
Berdjes D. Obuchenie Kak Priklyuchen.a6 (1)

 
 
 
довать одному правилу:
 
НЕ ГРУБИТЬ!!!
 
Я  говорю,  что  могу  терпеть  невероятную  степень  под-
шучивания, игривости и даже возмутительного, на первый
взгляд, поведения, но никогда не потерплю хамства. Все раз-
влечение заканчивается, если один из учеников начнет гру-
бить другому или сделает что-то такое, что может задеть чув-
ства одноклассника. Не подчеркнув это правило, я не смог
бы учить детей с использованием своего стиля открытости.
Очень  важно  создать  безопасную  и  благоприятную  обста-
новку, в которой соседствуют и процветают обучение, твор-
чество и развлечение. В рамках этого правила я также со-
общаю своим подопечным, что каждый может запросто ука-
зать мне на то, что ему дискомфортно от всеобщего внима-
ния, которое я привлекаю к нему подшучиванием и поддраз-
ниваем. Я хочу, чтобы мои ученики совершенно спокойно
чувствовали себя, когда обращаются ко мне по какому-либо
вопросу. Создание безопасной зоны – необходимое условие
успешной реализации моего стиля преподавания.
Как только ученики ознакомлены с правилами, я прошу
их за десять следующих минут слепить из пластилина что-
нибудь такое, что как-то охарактеризует их самих. Они мо-
гут в полной мере использовать свои творческие способно-




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   236




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет