2. Интеграция дегеніміз не? Интеграция» ұғымы латынның integer – бүтін, тұтас деген мағынаны білдіреді, яғни бұрын бөлініп кеткен көптеген компоненттердің бірігуі. Интеграция мәндік категориялық сипаттамасын анықтау проблемасына В.С.Безрукова еңбектері арналған.
Ол алдымен интеграция философиялық ұғымын таратуға ұмтылыс жасады. Екіншіден, «педагогикалық интеграция» ұғымдарына анықтама беріледі. Үшіншіден, педагогикалық интеграцияның тез ауысуын жасау көзқарасы жасалады; Төртіншіден, интеграция категориясының өзара байланысы, дифференция, синтез ұғымына қатысты талдау жүргізіледі; Бесіншіден, философиялық мәліметтер негізінде интеграцияның мәртебелік көрсеткіші ұсынылады. В.С.Безрукованың педагогикалық интеграцияның тез ауысуын жасаудың нәтижелі стратегиясын ұсынады.
Оның құрамына келесі ұғымдар кіреді: Интеграция компоненттері – ғылым, білім, теория, таным, білім мазмұны, оқу пәндері, ғылыми бағыттар, теория мен практика.
-Интеграциялық процестердің заңдылықтары ;
Адам баласы жасаған табиғи заттар мен материалдардың бірлігі, олардың технологияда, тұрмыста қолданылуы;
Интеграциялық процестер мен білім беру процестерінің біртұтастығының өзара себептері;
Табиғи шикізаттарды іздеу және тиімді пайдалану тәсілдерінің дамуы;
Биогенді элементтердің атом құрылысының ерекшеліктерін;
Тірі организмдер мен экожүйе заттардың физиологиялық әсерін оқып білу;
биохимиялық материалдар негізінде экологиялық табиғатты қорғау және валеологиялық білімдер қалыптастыру.