Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар

– 1945 жж. – модернизм, 1945 –бүгінгі күнге дейін – постмодернизм

жүктеу/скачать 3,2 Mb.

бет	34/52
Дата	10.04.2022
өлшемі	3,2 Mb.
	#138715
түрі	Сабақ

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 52

Байланысты:
472 бұйрық-4 тоқсан-10 сынып.
лекция 8, 1545510591, Жалпы тіл білімі, Қ.Ғ.Аронов, 22.01 Вебинар, ашық сабақ 2, my school 011, Анталия, section by section physics kz, Лингвоконцептология диплом, фрезеологизмдер, 313978.pptx 2, Булшык еттер, 17.01 6 сынып, Физика 10 сынып Тұрақты ток Толық тізбек үшін Ом заңы жоспар

1872 – 1945 жж. – модернизм, 1945 –бүгінгі күнге дейін – постмодернизм.

Мұғалім оқушыларға кестені толтырып, ХХ ғасырдағы өнердегі сабақтастықтың қалай жүзеге асырылғанын түсіндіруді тапсырады.

Модернизм	Постмодернизм
Абстракционизм	Абстрактілі экспрессионизм
Экспрессионизм	Поп-Арт
Примитивизм	Оп-Арт
Кубизм	Гиперреализм
Сюрреализм	Кинетика өнері
Футуризм	Граффити, инсталляция

Тапсырма: ХХ ғасырдың соңындағы негізгі ағымдарға анықтама беріңіз.

- Абстрактілі экспрессионизм
- Оп-арт
- Концептуалдық өнер (граффити, инсталляция)
- Кинетика өнері.
Оқушылар жұптарымен жауап нұсқаларын талқылап, содан соң мұғалім тақтада дұрыс жауаптарды көрсетеді.

Тапсырма: Өнердің бір формасын (мысалы, концептуалдық) таңдап, тарихи мәселені, мысалы, жергілікті соғыстар, экологиялық проблемалар, "қырғиқабақ соғыс", т.б. сипаттау және түсіндіру үшін өз шығармашылық жұмысыңызды құрыңыз.

Оқушылар
импрессионизмге қатысты картиналарды анықтап, бұл бағыттыңерекшелігін атайды
Сюрреализмге қатысты картиналарды анықтап, бұл бағыттың ерекшелігін атайды
Кубизмге қатысты картиналарды анықтап, бұл бағыттың ерекшелігін атайды
Оқушылар
бұқаралық мәдениет ерекшеліктерін түсіндіру;

Оқушылар
тарихи проблема қандай тұрғыдан қаралғанын түсіндіреді

жүктеу/скачать 3,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 52