Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Дүние жүзі тарихы
|
Бөлім:
|
4-бөлім Мәдениеттің дамуы
4.3. бөлімше Қазіргі қоғамның рухани-адамгершілік құндылықтары
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 10
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Жалпыадамзаттық адамгершілік құндылықтардың қалыптасуы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
10.4.3.1 деректерді талдау негізінде адамзаттың рухани-моральдық құндылықтарының қалыптасу қайнар көздерін анықтау
|
Сабақтың мақсаты
|
Рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының негіздерін бере отырып, жалпыадамзаттық құндылықтарды мектептің педагогикалық үдерісіне енгізу маңыздылығы туралы түсінік қалыптастыру
|
Құндылықтарға баулу
|
Құндылықтар:
-өзгенің еңбегін құрметтеу
-патриотизм
-ұлттық сана-сезім
-ынтымақтастық
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдасты
ру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Ой шақыру: «Елдің келешегі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры –ұстаздың қолында»
Н.Ә.Назарбаев
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
|
Оқушылар өз жауаптарын ұсынады
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Мұғалім презентациясы
|
Жаңа білім
|
Мәтінмен жұмыс
Құндылық – бұл қандай да бір нәрсенің мәнділігі, маңыздылығы, қалаулылығы, пайдалылығы және қымбаттығы. Ол әлдекімнің бағалылығын, объективті болмысты және сонымен бір мезетте оның әлдекім үшін құндылығын, яғни субъективті бағалауды білдіреді
Этникалық құндылықтар этностың мәдени ерекшелігінің символ халық маркері болыптабылады, ол этникалық бірегейліктің қалыптасуы мен сақталуы үшін өте маңызды рөл атқарады.
Шығармашылық тапсырма
«Мен -Ізгілікті таңдаймын!»
Бейнеролик: Кристаллы воды. Влияние слов на кристаллы воды
«Бәрін де жүрекке бағындыр!» Сауалнама толтыру
Білімдеріңді тексеріңдер
1. Құндылықтар жүйесі дегеніміз не?
2. Адамгершілік құндылықтары қандай құндылықтардың
3. Жалпыадамзаттык
құндылықтарды санамаландар,
4. Жалпыадамзаттык
құндылықтардың
қалыптасуына
тобына җатады?
қандай факторлар ықпал
5. ғасырдағы қандай оқиғалар Адам құқығы туралы Декларациясының
қабылдану қажеттілігін туғызды
6. Қандай этникалыққады. ал дәстүрліпкіс қандай құндылықтар жатады
|
Мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушылар бейнеролик туралы өз пікірлерін айтады.
Оқушылар адамгершілік құндылықтары анықтайды;
дәстүрліпкіс құндылықтарды ажыратады;
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Дескриптор:
- Құндылық маңыздылығына талдау жасайды;
- Этникалық құндылықтар этностың мәдени ерекшелігін ажыратады;
Дескриптор:
- Адамгершілік құндылықтары анықтайды;
- Жалпыадамзаттык
құндылықтардың
қалыптасуын сипаттайды;
- этникалыққады. Дәстүрліпкіс құндылықтарды ажыратады;
|
Танымдық мәтіндер
(Қосымша 1)
(Қосымша 2)
(Қосымша 3)
Деректер
Ақпараттық карточкалар
Сұрақтар
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
Дәстүрлі және этникалық құндылықтар
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
Кері байланыс
«Бағдаршам»
-Мен барлығын түсіндім-жасыл
-Мен орташа түсіндім-сары
-Ешнәрсе түсінбедім-қызыл
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
