Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар



бет36/52
Дата10.04.2022
өлшемі3,2 Mb.
#138715
түріСабақ
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   52
Байланысты:
472 бұйрық-4 тоқсан-10 сынып.
лекция 8, 1545510591, Жалпы тіл білімі, Қ.Ғ.Аронов, 22.01 Вебинар, ашық сабақ 2, my school 011, Анталия, section by section physics kz, Лингвоконцептология диплом, фрезеологизмдер, 313978.pptx 2, Булшык еттер, 17.01 6 сынып, Физика 10 сынып Тұрақты ток Толық тізбек үшін Ом заңы жоспар
Мәселені талқылау: Ақпараттық қоғам өнердің дамуына қалай ықпал етті?



Сабақтың тақырыбын қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Ақпараттық карточка

Кері байланыс

Кері байланыс
Сөйлемдерді аяқтаңыз:
Өнердегі реализм анықтамасы …

Өнердегі модернизмнің анықтамасы…….


Өнердегі постмодернизмнің анықтамасы



Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады



Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект







Білім беру ұйымының атауы




Пәні:

Дүние жүзі тарихы

Бөлім:

4-бөлім. Мәдениеттіңдамуы 4.2. бөлімше
Өнер – қоғам дамуының бейнесі

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Заманауи өнердің даму тенденциялары



Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

10.4.2.5 бұқаралық мәдениеттің ерекшеліктерін түсіндіріп, оның қазіргі қоғамға әсерін талдау

Сабақтың мақсаты

1. ХХ ғасырда - XXI ғасырдың бірінші жартысында мәдени даму үдерісін қарастырайық
2. Бағдарламада қарастырылған жалпы білім беру дағдыларын қалыптастыру

Құндылықтарға баулу

Құндылықтар:
-өзгенің еңбегін құрметтеу
-патриотизм
-ұлттық сана-сезім
-ынтымақтастық

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдасты
ру
Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру





Ұйымдастыру кезеңі – Студенттердің эмоционалдық көңіл-күйін қалыптастыру, әріптестік пен ынтымақтастықтың достық және достық ахуалы
Мұғалім студенттермен бірге диалогтық әңгіме арқылы сабақтың тақырыбын анықтайды.



Оқушылар өз жауаптарын ұсынады

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Мұғалім презентациясы

Жаңа білім

Тарихи тұжырымдамасы: себеп-салдары
Мұғалім қысқаша түсіндіреді:
Мәдениет - бұл тек тірі адамдық қызмет және оның нақты іске асуы ғана емес, сонымен қатар оның құрушылар ретінде өзара қарым-қатынасы.
Мәдениет - жаңа мәдени құбылыстарға жол ашып, туып, өмір сүріп, өліп кететін ең күрделі әлеуметтік ағзалар.
Мәдени құндылықтарды өндіру мен тұтыну ерекшелігі мәдениет саласының ғалымдарына мәдениеттің екі әлеуметтік формасын: бұқаралық мәдениет пен элиталық мәдениетті анықтауға мүмкіндік берді


Танымал мәдениет - күнделікті өмір мәдениеті, ол әр түрлі арналар арқылы, соның ішінде бұқаралық ақпарат құралдары мен коммуникациялар арқылы кең аудиторияға ұсынылады.
Диалог сұхбат.
1. Қандай мәдениетті «масс» деп атадыңыз?
2. Танымал мәдениеттің мысалдарын келтіріңіз.
Сыныптық талқылау.
жұппен жұмыс істеу. Оқытушы шағын-зерттеу жүргізуді ұсынады: «Танымал мәдениеттің қайшылықты екенін дәлелдеңіз және оны бірегей жақсы немесе жаман деп атауға болмайды» (1-қосымша).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   52




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет