Орта мерзімді (күнтізбелік -тақырыптық) жоспар «Математика» пәні 2 сынып


Орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспар



бет7/10
Дата18.12.2023
өлшемі162,98 Kb.
#197489
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
2 СЫНЫП КТЖ 34апта 2023-2024 о ж Ләззат

Орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспар


Түсінік хат
«Дүниетану» оқу пәнінің мазмұны адам, табиғат және қоғам, оның ішінде отбасы, мәдениет, денсаулық, қарым-қатынас, ұлт, қауымдастық, мемлекет, қоршаған табиғи орта сияқты оқыту нысандарына тоғыстырылған.
Бұл оқу пәні негізгі және жоғары мектепте қоғамдық-гуманитарлық ғылымдар цикл пәндерінің негізін қалай отырып, олардың өзара байланысы мен тәуелділігі жөніндегі білім жүйесін құрайтын кіріктірілген пропедевтикалық пән.
Ол Қазақстан тұрғындарының әлеуметтік, моральдық, шығармашылық және коммуникативтік өмірінің жалпы бейнесін көрсетеді, өзі, үйі, отбасы мәселелері негізінде оқушыларда қоршаған орта туралы түсініктерін дамытуға ықпал етеді.
«Дүниетану» пәні бойынша оқушылардың білімі мен біліктілігі қалыптастырушы бағалау шеңберінде сұрақ-жауап нәтижелері, бақылау жұмыстарының, тест тапсырмалары, практикалық жұмыстар мен диктанттар нәтижелері бойынша кері байланыс беру және білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, қажетті форматтағы сабақты құру мақсатында, сонымен қатар, рәсімдер саны нақты анықталынған жиынтық бағалау шеңберінде бағаланады және сынып журналына балл қою қарастырылады.
63-кесте – «Дүниетану» оқу пәні бойынша жиынтық бағалаудың рәсімдер саны



Сынып

Жиынтық бағалау рәсімдері

І тоқсандағы
ЖБ саны

ІІ тоқсандағы ЖБ саны

ІІІ тоқсандағы ЖБ саны

ІV тоқсандағы ЖБ саны

2-сынып

1

1

1

1

«Дүниетану» оқу пәні жалпыадамзаттық құндылықтар тұрғысынан білім алушылардың бойында адам, табиғат және қоғамның өзара байланысуы және өзара келісілуі туралы білім жүйесін қалыптастыруына бағытталған.


«Дүниетану» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
2-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 36 сағатты құрайды.
Оқу жылының ұзартылуына байланысты қосымша сағаттарды қайталау, өткен материалды бекіту және күрделі тақырыптарды зерттеу үшін пайдалану ұсынылды.

Дүниетану 2 сынып, аптасына 1 сағат . Барлығы 34сағат



№ р/с

Бөлім/
Ауыспалы тақырыптар

Сабақтың тақырыбы



Оқыту мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту




1-тоқсан 9




1

1. Өзім туралы

1.1Мен және менің отбасым



Менің отбасым

2.1.1.1 отбасылық мұрағат негізінде отбасы мүшелерінің ауызша портретін жасау

1










Менің ататегім / ӨҚН№1

2.1.1.2. Мысалдар келтіре отырып,өз отбасындағы әдеп нормаларын түсіндіру

1







3

Мен және қоғам

2.1.1.3.түрлі дереккөздерді оқып-білу негізінде жалпы
қабылданған этикалық ережелерді анықтау.

1







4

Менің достарым

2.1.1.3. дереккөздердіоқып-білу негізінде жалпы қабылданған этикалық ережелерді анықтау.

1











Адам еңбегі
Өзіңді тексер

2.1.1.4. бақылаулар мен сауалнама жүргізу арқылы тұтыну заттарының отбасылық қажеттіліктерін құрылымына және олардың кірісіне қарай талдай білу.

1







6

2.Менің отбасым және достарым

1.5 Құқық және міндет


3.5 Қазақстан тарихы,тәуел


сіздік,мемле
кеттік және патриотизм

Менің құқығым және міндетім

2.1.5.1 өз өмірінен мысалдар келтіру негізінде құқықты, міндетті және жауапкершілікті ажырату

1







7

Отан үшін аянба. / ӨҚН №2

2.1.5.2 қоғамға қызмет етудің әлеуметтік маңыздылығын түсіндіру

1







8

Қазақстан халқы БЖБ№1

2.3.5.3 Қазақстан халықтары достастығының маңызын түсіндіру

1







9

Пікір алмасайық

2.1.5.1 өз өмірінен мысалдар келтіру негізінде құқықты, міндетті және жауапкершілікті ажырату

1







2-тоқсан 8




1

3.Менің мектебім

1.2 Мектеп және мектеп қауымдасты


ғы

Біздің мектеп

2.1.2.1мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін түсіндіру
2.1.2.2 мектеп қауымдастығының құрылымын және мүшелерінің қызметін анықтау

1







2
3

Мектеп ережелері

2.1.2.3 мектеп қауымдастығындағы ұжымдық, топтық және тұлғааралық мінез-құлық нормаларын түсіндіру

1







Біздің сынып

2.1.2.4. өз сыныбына сипаттама беру.
2.1.2.3 мектеп қауымдастығындағы ұжымдық, топтық және тұлғааралық мінез-құлық нормаларын түсіндіру

1







4

4.Менің туған өлкем


1.3 Менің атамекенім

Өзіңді тексер! БЖБ№2

2.1.3.1.өзіндік зерттеулер арқылы туған өлкесінің көрікті жерлерін сипаттау және суреттеу.
2.1.3.2. Қазақстан картасынан өз облысыңды,ірі өзендерді, қалаларды және ірі жолдардыкөрсету;

1







5

1.4 Денсаулық және қауіпсіздік

Қазақстан-менің Отаным

2.1.4.3. көлік түрлерін, олардың қажеттілігін ажырату
2.1.4.4 қоғамдық көліктегі өзін өзі ұстау ережелерін түсіндіру

1







6

3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттік
және патриотизм

Қандай көлік түрлері бар?



2.1.3.1.өзіндік зерттеулер арқылы туған өлкесінің көрікті жерлерін сипаттау және суреттеу.
2.1.4.4 қоғамдық көліктегі өзін өзі ұстау ережелерін түсіндіру

1







.7

Қазақстан Республикасының Туы,Елтаңбасы,Гимні

2.3.5.1 Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерінің маңызын түсіндіру;
бақылау негізінде Қазақстан Республикасының
мемлекеттік рәміздерінің қолдану саласын анықтау

1







8

Пікір алмасайық

Бақылау негізінде Қазақстан
Республикасының
мемлекеттік рәміздерінің қолдану саласын анықтау

1










3- тоқсан 10




1

5.Дені саудың- жаны сау
1.2 Мектеп және мектеп қауымдасты
ғы
1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік

Мектептегі өмір

2.1.2.1 мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін түсіндіру



1







2

Дұрыс тамақтана біл! / ӨҚН №3

2.1.4.1 түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау



1







3

Қауіпсіздік ережелері Өзіңді тексер!

2.1.4.2.күнделікті жағдаяттардағы (үйде және қоғамдық орындарда) қауіпсіздік ережелерін түсіндіру

1







4

6. Салт- дәстүр
және ауыз әдебиеті
1.6 Мерекелер
3.2 Қазақстанның тарихи тамыры
3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер
3.4 Көрнекті тарихи тұлғалар және мәдениет қайраткерлері3.3 Қазақстан тарихындағы маңызды оқиғалар

Мемлекеттік мерекелер

2.1.6.1 таңдауы бойынша ҚР ұлттық және мемлекеттік мерекелерінің мәнін түсіндіру

1







5

Өткен өмірімізді білеміз



2.3.1.2.түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалармен ескерткіштерді сипаттау.

1







6

Ғұндар қалай өмір сүреді?

2.3.2.1. көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ғұндардың өмір салтын сипаттау



1







7

Ежелгі адамдардың өндірістік шаруашылыққа өтуі

2.3.1.1 көрнекі материалдар негізінде иемденуші және өндіруші шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтау

1







8

Әбу Насыр әл-Фараби ! ӨҚН №4

2.3.4.1 Әл-Фарабидің ғылымның дамуына қосқан үлесі туралы әңгімелеу

1







9

Бабаларымыздың жылқы түлігін қолға үйретуі / БЖБ №3

2.3.3.1.Ботай мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау.

1







10

Пікір алмасайық!

2.3.1.1. көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ғұндардың өмір
салтын сипаттау.
2.3.2.1. көрнекі материалдарды зерделеуарқылы ғұндардың өмірсалтын сипаттау;
2.3.4.1. Әл-Фарабидің ғылымның дамуынақосқан үлесі туралы әңгімелеу;

1









4-тоқсан 7






1

7.Қоршаған орта
2.1 Жергілікті жерде бағдарлау
2.2 Климат және ауа-райы
2.3 Табиғи жағдайлар және олардың әсері

Жергілікті жерді бағдарлау

2.2.1.1. тұсбағдар көмегімен көкжиек бағыттарын анықтау

1







2

Адам өміріне ауа райының әсері.

2.2.2.1 ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-әрекетіне оң және кері әсерін талдау

1







3

Адам өмірінде табиғат жағдайының алатын орны
ӨҚН №5

2.2.3.1. ірі табиғи нысандардың (тау,жазық, көлдермен өзендер)
шаруашылық маңызын анықтау

1







4

Қауіпті табиғат құрылыстары
Өзіңді тексер!

2.2.3.2 өз өңіріңдегі табиғи жағдайлардың жер бедері,климат,өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары оң және кері тұстарын талдау.



1







5

8.Саяхат
1.3 Менің атамекенім

Менің көшем

2.1.3.1.өз зерттеулеріне сүйене отырып, өлкесінің көрікті жерлерін
сипаттау және бейнелеу

1












2.4 Туризм


3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер

Қазақстанға саяхат/
ӨҚН №6

туризмнің негізгі түрлерін ажырату;
зерттеу негізінде Қазақстанда туризмнің түрлерін
дамытуға қолайлы нысандарды анықтау;
2.2.4.3.туристік нысандардың ерекшеліктерін сипаттау.








6

Ежелгі қала-Отырар

2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау

1







7

Пікір алмасайық! БЖБ№4

2.3.1.2.түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар
мен ескерткіштерді сипаттау.
2.1.4.2. күнделікті жағдаяттардағы (үйде және қоғамдық орындарда) қауіпсіздік ережелерін түсіндіру;

1




























Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет