Уровень С
Установите соответствие:
Установите соответствие между страной и диаграммой, отражающей распределение её экономически активного населения по секторам экономики: к каждому элементу первого столбца, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А-1+
Б-2+
В-3+
дескрипторы выполняют в тетради
1. -Установите соответствие между страной и диаграммой;
- отражают распределение её экономически активного населения по секторам экономики;
3.-каждому элементу первого столбца, подбирают соответствующий элемент из второго столбца
(ОУ) оценивание учителя по дискрипторам
(ОУ) Учащиеся объясняют связь науки и бизнеса и приводят примеры.
Выполняют физминутку
Учащиеся быстро отвечают соревнуясь на вопросы
Школьники работают с карточками. (ФО) «Ты - мне, я - тебе»
Ответив на карточку передают другому
|
Интернет ресурсы
Текст учебника
Записать в тетрадь
Карточка А-4
учебник
Интернет ресурсы компьютеры/
ноутбуки/
планшеты
|
Конец урока
4 минут
3 мин
|
5.Закрепление нового материала
(И) «Тест»
1. Научно-техническая революция – это:
А) коренной переворот в производстве, основанный на применении совершенно новых технологий;
Б) коренной переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении техники в главную вспомогательную силу общества;
В) коренной качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества. +
|