Закон
|
служащий для объединения, цельный, целостный.
|
Официальный
|
организация общества, располагающая специальными механизмами управления и принуждения, устанавливающая правовой порядок на определённой территории, и обладающая суверенитетом.
|
Интегративный
|
быть в действии, работать.
|
Задание 5. Составьте кластер по теме «Язык и его основные функции».
Задание 6. Восстановите диалог и разыграйте ситуацию по нему.
- … …. …?
Государственный язык Казахстана – казахский. Поэтому каждый гражданин или житель страны обязан его знать
- … …. …?
- Языковая политика в Казахстане довольно лояльно относится к использованию других языков в стране.
- … …. …?
- Во всех структурах страны русский язык обязательно дублирует государственный.
- … … …?
Законодательство Республики Казахстан обеспечивает нормальную работу основных языков в научной и культурной сферах.
- … … …?
Закон запрещает ущемлять права людей согласно языковому признаку.
Задание 7. Сделайте синтаксический разбор следующих предложений:
1) Функционирование языка в любом государстве регулируется законами, определяющими сферы жизни общества, в которых он может использоваться.
2) Согласно данному Закону, русский язык в Казахстане функционирует наравне с государственным языком в области образования, науки и культуры, СМИ, в сфере судопроизводства, ведения документации
Задание 8. Проведите полилог, обменявшись мнениями по следующим вопросам:
- Какие трудности вы испытывали при изучении русского языка?
- Можно ли научиться разговаривать на данном языке самостоятельно?
- Помогает ли вам знание русского языка узнать обо всем, что происходит в мире, а также в области развития науки, техники, медицины, культуры и т.д.?
- Как вы оцениваете свое знание русского языка?
- Что вы могли бы посоветовать тому, кто хотел бы научиться разговаривать на русском языке?
- Как вы думаете, необходимо ли знание русского языка в вашей будущей профессиональной деятельности?
СРОП: Работа с нормативными документами Республики Казахстан, отражающими языковую политику.
СРО: Рассуждение об идее языкового триединства в Республике Казахстан.
Тема 2. Текст как основная единица коммуникации. Письменная и устная форма языка.
Достарыңызбен бөлісу: |
