Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар/Оборудование,наглядные пособия: интерактивті тақта, компьютер
Сабақ түрі/ Тип урока: Білімді бекіту сабағы
Әдіс-тәсілдер/Методы: көрнекілікті-иллюстративті, іздемпаздық,талдау.
Сабақ құрылысы/Структура урока:
Сабақ жоспары.
І. Ұйымдастыру. ( 2 минут)
Сынып оқушылары екі топқа бөлініп, өздеріне топбасшы сайлайды.Топбасшы сабақ барысындағы өз мүшелерінің қызметтерін бағалайды. Әр топ қарсыластарына кеңес берулеріне болады. Әр кеңес-1ұпай. Тапсырмалар тақтада көрсетілген.(презентация)
ІІ. Сабақ барысы.
Бөлім
|
Тапсырма
|
Тапсырма түрі
|
Ұпай
|
Уақыт
|
1-бөлім
|
Үй тапсырмасы
|
Кіші ғылыми жоба (презентация)
|
1-5ұпай
|
3 /
|
2-бөлім
|
Ауызша сұрақтар
|
Брейн-ринг (Қарсыластар сайысы)
|
1 ұпай
|
5/
|
3-бөлім
|
Ауызша есептер
|
Блиц –турнир
|
1-5 ұпай
|
14/
|
4-бөлім
|
Тестік тапсырма
|
Топпен жұмыс
|
1-5 ұпай
|
6/
|
5-бөлім
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
Тапқырлар сайысы
|
1-5 ұпай
|
5/
|
6-бөлім
|
Шығармашылық тапсырмалар
|
Топбасшылар сайысы
|
5ұпай
|
3/
|
ІІІ. Сабақты қорытындылау. Үй тапсырмасы. (2 минут)
Топбасшыларының бағалау парақтары
№
|
Оқушының
тегі,
аты
|
1-бөлім. Үй тапсырмасы
|
2-б.Ауызша сұрақтар
(Брейн-ринг
|
3-б. Ауызша есептер
(Блиц –турнир)
|
4- бөлім. Тестік тапсырма
|
5- бөлім. Тапқырлар сайысы
|
6- бөлім. Топбасшылар сайысы
|
Σ ұпай
|
% ұпай
|
«Баға»
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ұпайлар бойынша критериалды бағалау
Σ
|
%
|
«Баға»
|
23-26 ұпай
|
88-100
|
5
|
19-22 ұпай
|
70-87
|
4
|
13-18 ұпай
|
50-69
|
3
|
0-12 ұпай
|
0-49
|
2
|
І. Кіріспе
Осы уақытқа дейін геометрия пәні бойынша төмендегі тарауларды оқып үйрендік:
Алғашқы геометриялық мәліметтер
Үшбұрыштар
Үшбұрыш бұрыштарының қосындысы
Шеңбер. Центрлік бұрыш. Іштей сызылған бұрыш
Сендер өздеріңнің білімдеріңді ауызша да, жазбаша да көрсете білдіңдер. Енді осы білімдеріңді жүйелеп, бекітіп және қандай деңгейде екендігін бағалаймыз. Барлық өтілген тараулар бойынша әртүрлі тапсырмалар беріледі. Топпен жұмыс жасаймыз.
ІІ. Сабақ барысы.
1. Үй тапсырмасын тексеру.
«Алғашқы геометриялық мәліметтер» тақырыбы бойынша презентация
2.Ауызша сұрақтар. (Брейн-ринг).
«Үшбұрыштар теңдігі».
3. Ауызша есептер (Блиц –турнир)
«Түзулердің параллельдігі» тақырыбы бойынша әр топқа кезекпен сұрақтар қойылады.
4.Тестік тапсырма.
«Тікбұрышты үшбұрыш теңдігі» тақырыбы бойынша тестік тапсырмалар
5. Деңгейлік тапсырмалар.Тапқырлар сайысы.
«Үшбұрыш бұрыштарының қосындысы» тақырыбы бойынша деңгейлік тапсырмалар
6.Шығармашылық тапсырма.Топбасшылар сайысы.
«Шеңбер. Центрлік бұрыш. Іштей сызылған бұрыш» тақырыбы бойынша шығармашылық тапсырма
ІІІ. Сабақты қорытындылау.
Топбасшыларының критериалды бағалауы. Үй тапсырмасы.
Тапсырма № 1 Табу керек: ∠ АОВ, егер ∠ ВАС = 40°.
Тапсырма № 2. АВ доғасының градустық шамасын табу керек..
Тапсырма № 3. Табу керек: ∠ МКТ.
Достарыңызбен бөлісу: |
