Развивать самостоятельность при работе, для того, чтобы выработать необходимые навыки для обучения на протяжении всей жизни. Учащиеся должны внимательно слушать друг друга и при необходимости корректно высказывать свои мысли
Межпредметныу связи
Математика
Методы использования ИКТ
Межпредметная связь на уроке реализуется при помощи взаимосвязи с математикой (тема «графики линейной функции» в математике) .
Предварительные знания
Учащиеся из курса физики 9 класса знают о понятии равноускоренного движения, ускорении, скорости.
Формативное оценивание. (приложение) (взаимоценивание по дескрипторам оценивания)
Постановка темы и целей урока через проблемный эксперимент
Демонстрация падающего мяча
Демонстрация по интерактивной доске разгоняющей машины
Демонстрация по интерактивной доске бегущего сортмена на соревнованиях
Проблемный вопрос: Что особенного в этих видах движения Мозговой штурм
мяч
А4 л
Мяч.
презентация
Середина урока
15 мин
Изучение нового материала с использованием видеоресурса
https://www.youtube.com/watch?v=9Bc00Vqm_CQ.
Обсуждение основных моментов по новой теме
Решение задач
Учитель объясняет,как произвести расчет перемещения по графику зависимости скорости от времени, как площадь трапеции.
(t) = + t (t) = V0x + axt Если мы знаем закон, по которому меняется скорость со временем либо проекция скорости со временем при равноускоренном движении, как же нам получить закон, по которому меняется проекция перемещения со временем? Для этого вспомним, какой вид имеет график зависимости проекции скорости от времени при равноускоренном и равномерном движении (Рис. 1):
Рис. 1. Графики зависимости скорости от времени при равноускоренном и равномерном прямолинейном движениях
Находим площадь трапеции: трапеция является прямоугольной, так как угол между осями – 900, разобьем трапецию на две фигуры – прямоугольник и треугольник. Очевидно, что общая площадь будет равна сумме площадей этих фигур (рис. 3). Найдем их площади: площадь прямоугольника равна произведению сторон, то есть V0x · t, площадь прямоугольного треугольника будет равна половине произведения катетов – 1/2АD·BD, подставив значения проекций, получим: 1/2t·( Vx - V0x), а, вспомнив закон изменения скорости от времени при равноускоренном движении: Vx (t) = V0x + ахt, совершенно очевидно, что разность проекций скоростей равна произведению проекции ускорения ах на время t, то есть Vx - V0x= ахt.
Рис. 3. Определение площади трапеции
Учитывая тот факт, что площадь трапеции численно равна модулю проекции перемещения, получим: