Қосөзен ауылы «№50 орта мектеп» мкм 2 «А» сынып оқушыларының тізімі 2021-2022 оқу жылы
Қосөзен ауылы «№ 50 орта мектеп» МКМ
2 «А» сынып оқушыларының тізімі
2021-2022 оқу жылы
№
|
Алфавит №
|
Аты-жөні
|
Туған күні,айы,жылы
|
ЖСН
|
Мекен-жайы
|
Ата-анасының телефоны
|
1
|
А-8
|
Акеджан Елнұр Досанұлы
|
25.03.2013
|
130325502697
|
Жастар 23
|
87476258158
|
2
|
А-9
|
Ангсатбай Аружан Ғабитқызы
|
19.01.2014
|
140119601578
|
Көктөбе 1
|
87076149848
|
3
|
А-10
|
Аңсатбай Асыл Сабитқызы
|
11.04.2014
|
140411604460
|
Саяжай 220
|
87471075729
|
4
|
Б-7
|
Булабай Айсұлтан Аманжолұлы
|
06.05.2014
|
140506504867
|
Қарасу 57
|
87476631179
|
5
|
Д-2
|
Досымжан Санжар Біржанұлы
|
24.04.2014
|
140424502354
|
Ақжол 70
|
87781263414
|
6
|
Е-5
|
Ержан Еңлік Нурманқызы
|
26.03.2014
|
140326604399
|
Көктөбе 3
|
87011033385
|
7
|
Е-6
|
Ескен Іңкәр Асылбекқызы
|
19.06.2014
|
140619605945
|
Малахит 33 А
|
87076300985
|
8
|
Ж-7
|
Жолдыбай Жандәулет Искендерұлы
|
15.11.2014
|
141115503221
|
Жастар 35
|
87052148158
|
9
|
Ж-8
|
Жұмабек Көркем Медетқызы
|
12.11.2013
|
131112603478
|
Малахит 253
|
87072218985
|
10
|
М-3
|
Мамырай Мәди Сержанұлы
|
06.10.2014
|
141006502855
|
Момышұлы 6
|
87476191726
|
11
|
М-4
|
Мадрейм Нұрсұлтан Жамбылұлы
|
27.02.2014
|
140227505175
|
Природа 183
|
87075190545
|
12
|
Н-4
|
Нурсалибекова Айдана Еркимбековна
|
18.03.2014
|
140318604118
|
Малахит 33А
|
87074380431
|
13
|
Н-6
|
Нүсіпақын Ерсін Ардақұлы
|
29.05.2014
|
140529502549
|
Көктөбе 19
|
87074400185
|
14
|
Н-7
|
Нұрмағамбет Жансая Есболқызы
|
06.08.2014
|
140806603905
|
Көктөбе21
|
87473745668
|
15
|
С-14
|
Сәбит Раяна Мұхитқызы
|
03.09.2014
|
140903603338
|
Природа3
|
87471254281
|
16
|
С-13
|
Серікбек Ернар Еркінұлы
|
13.06.2014
|
140613503711
|
Природа 1/32
|
87759323395
|
17
|
Т-5
|
Тұрғали Ақылбек Саламатұлы
|
06.02.2014
|
140602505649
|
Әділет 22
|
87477557905
|
18
|
Е-33
|
Ермекқызы Айым
|
06.01.2014
|
140106603593
|
Жастар 19
|
87474209474
|
19
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
|
Сынып жетекші: Мамраимова М.Т
30
30
30
155555555
30
30
30
30
30
30
30
30
30
5
Сәйкестендір
Жүзім
Өрік
Алма
Банан
Сәйкестендір
домбыра
Алматы
кітап Жалқы
Құтжол Жалпы
Тайбурыл
Ботагөз
Салыстыр
7 * 2 6 *5
4 * 1 3 *9
9 * 3 5 *3
8 * 5 6 *9
10 * 4 4 *4
-
-+2021-2022 оқу жылындағы 2 «Ә» сынып оқушыларына арналған әдебиеттік оқу пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары
Орындау уақыты: 40 минут
1. Мәтінді мұқият тыңда.
Спортшы Бейбіт
Бейбіт – сыныптағы балалардың ең кішісі, әрі нәзігі. Бұл дене шынықтыру сабағында байқалатын. Сапқа тұрғанда оқушылардың ең соңында қалатын. Оған өзі де намыстанатын. Тез өсіп, үлкен болу оның арманы еді.
Ағасы аулаға турник орнатып берді. Бейбіт күн сайын турникке тартылып жүрді.Денесін шынықтыру, спортпен айналысу Бейбіттің бұлжымас әдетіне айналды. Үшінші сыныпқа келгенде бойы өсіп, қайраттана түсті.
Жазда ол ауыл балаларымен бірге бокс үйірмесіне барып жүрді. Бокстасамын деп жүріп өзінен үлкен балалардан таяқ жеп қалған кездері де болды. Бірақ Бейбіт алған бетінен қайтпады. Бокс өнеріне деген ынтасы арта түсті.
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер.
• Бейбіт не үшін намыстанды?
• Оның арманы не еді?
• Бейбіт нені бұлжымас әдетке айналдырды?
• Ол қай спорт түрімен әуестенді?
• Спортпен айналысу Бейбітке қалай әсер етті?
Аңшы артынан естілген сыбдырға жалт қарайды. Өзіне қарай келе жатқан сары ала жолақты, сойдақ тістері ақсиған жолбарысты көріп, қорқып кетеді.
Ал жолбарыс аңшыға тиіспей, алдыңғы аяғын созыпты. Аяғы ісіп кеткен екен.
Аңшы пышағымен жолбарыстың аяғын тіліп, іріңін
шығарады. Белбеуімен мықтап таңады. Сөйтеді де орнынан тұрады.
Жолбарыс аңшыны жібермейді. Аңшы оның соңынан
ереді. Жолбарыс аңшыны қазынасы бар жартасқа ертіп әкеледі де, бір ақырып алып, жөніне кетіпті.
Оқылым
2. Мәтінді түсініп оқы.
1) Мәтін не туралы? Мәтінге ат қой__________________________________
2) Аңшының бұл әрекетін қалай бағалайсың? 2 тұжырымды белгіле ( )
Қорқақтық
Аңқаулық
Батылдық
Жанашырлық
3) Мәтіннен жолбарысты сипаттайтын сөздерді теріп жаз.
_____________________________________________________________
4) Мәтіннен қандай ой түйдің? Жаз.____________________________________________
Жазылым
3. Сұрақтардың көмегімен оқыған мәтінге жоспар құрастыр.
1) Оқиға неден басталды? Аңшы қандай аңға кезікті?
2) Ары қарай не болды? Аңшы жолбарысқа қалай көмектесті?
3) Оқиға немен аяқталды? Жаралы аң қандай жақсылық жасады?
Жоспар:
1) __________________________________
2) __________________________________
3) __________________________________
4. Сөйлемдегі қатені тауып, дұрыс жаз.
1)Қамыс арасынан үлкен шыға келді жолбарыс. __________________________________________________________________
2)Жолбарыс жөніне кетті бір ақырып алып. ________________________________________________________________
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
Білім алушының ықтимал жауабы:
Саптың соңғы жағында тұратыны үшін
намыстанатын/денесі балалардан кіші
болғаны үшін/өзінің басқалардан кіші
болғанына/ ең кішкентай, ең нәзік
болғанына
|
1
|
Білім алушылардың сұрақтың мазмұнына сәйкес кез келген дұрыс жауабы қабылданады.
|
Тез өсу/ Үлкен болу/Тез өсіп, үлкен
болу/Басқа балалар сияқты үлкен болу
|
1
|
Дене шынықтыруды/ Спортпен
айналысуды/Турникке тартылуды
|
1
|
Бокспен/Бокс спортымен/Бокс өнерімен
|
1
|
Денесі өсті/қайраттана түсті/турникке
жақсы тартылатын болды/бойы өсті
|
1
|
1) Аңшы/Аңшы мен
жолбарыс/Мейірімді аңшы/Жаралы
жолбарыс/Жақсылыққа жақсылық/...
|
1
|
Білім алушының мәтіннің мазмұнына сәйкес басқа да дұрыс
нұсқалары қабылданады.
|
|
2
|
Әр дұрыс жауапқа 1балл қойылады.
|
сары ала жолақты, сойдақ тістері
ақсиған
|
1
|
|
Жақсылыққа жақсылықпен жауап беру
қажет/ Біреуге жақсылық жасасаң қор
болмайсың/Әлсізге көмектесу керек.
|
1
|
Білім алушының
сұрақтың мазмұнына сәйкес кез келген дұрыс жауабы қабылданады.
|
Күтпеген кездесу/Жолбарыспен
кездесу/Кездесу/Қорқыныш
|
1
|
Жоспардың әр бөлігіне 1 балл қойылады. Басқа да дұрыс нұсқалар қабылданады.
|
Жаралы жолбарыс/Жолбарысқа
көмек/Көмек көрсету/Көмек
|
1
|
Жақсылыққа жақсылық/
Жолбарыстың алғысы/Алғыс
|
1
|
Қамыс арасынан үлкен жолбарыс
шыға келді.
|
1
|
|
Жолбарыс бір ақырып алып, .жөніне
кетті.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |