6.4.Иллюстративный материал: слайды, таблицы, схемы, тематический комплект плакатов.
6.5.Литература:
Артыкбаев Ж.О.12 лекции по истории Казахстана. Астана: Фолиант 2013
6.6.Контрольные вопросы (обратная связь):
Какие экономические особенности характерны России?
Какое влияние оказывает положение России на Казахстан?
Что вы можете сказать об особенностях политического положения России?
6.1.Тема-7/2: Революции 1917 года. Установление Советской власти.
6.2.Цель: Обобщить, систематизировать знания по теме; создать на уроке атмосферу поиска и сотрудничества; дать каждому студенту возможность достичь успеха. Сформировать представления о революции 1917 года.
6.3.Тезисы лекции:
27 февраля 1917 г. в России свершилась Февральская буржуазно-демократическая революция, пала монархия. В Казахстане приветствовали свержение самодержавия, справедливо рассматривая этот факт как следствие их многовековой борьбы, как удовлетворение целей национально-освободительного движения 1916 г.
Восторженно встретили весть о революции лидеры национально-демократической революции. «Для народов России, — телеграфировал руководитель Киргизского отдела при штабе фронта из Минска А. Букейханов, — взошло солнце Братства, Равенства и Свободы. Чтобы поддержать новое правительство, казахам надо объединиться. Для укрепления нового порядка необходимо усилить братские узы с другими народами. Надо готовиться к выборам в Учредительное собрание. Боритесь за единство и справедливость!..»
Лидеры национально-освободительного движения считали, что с установлением демократии, свободы и равенства настало время для создания национальной автономии, для решения общенациональных проблем. Такое видение революции разделяло большинство представителей казахской интеллигенции.
Достарыңызбен бөлісу: |
