Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыпша: «Менің балабақшам» Апта күні
жүктеу/скачать 1,51 Mb. Pdf көрінісі
|
2 5390889095620723417
Metod Rekom monitoring-kaz, Metod Rekom monitoring-kaz
Дидактикалық ойын: «Не істеу керек?» «Табиғатпен біргеміз» 10.20- 11.30 Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру Қыс соңында баған түбінде орналасқан шеңберді бақылау Бақылау Балалардың назарын қыс соңында ағаш жанында пайда болған қарлы шұңқырға аудару.Балаларға баған түбінде орналасқан қарға күннің көзі түскен кезде қардың еритінін , баған түбінде шеңбердің бар екендігін түсіндіру.Бұл көктем мезгілі жақындады деген алғашқы белгі.Өз зерттеулері бойынша тәрбиешінің берген сұрағына жауап таба білу дағдыларын тәрбиелеу. Көркем сөзТабиғат – өмір мәні, Табиғат – өмір сәні. . Қозғалыс ойыны «Кім шапшаң?» Белгіленген жерден шаңғымен жүре білуді қалыптастыру. Жарыстарға қатысуға деген талаптарға тәрбиелеу;достық сезімдерін ояту, топтағы жолдастарына көмек беруге тәрбиелеу. Еңбек әрекеті Табиғат бұрышына жуа отырғызу. Балаларға табиғат бұрышына жәшікке жуа отырғызып үйрету,жуаның құрамында ағзаға пайдалы дәрумендердің барын білу. Өсімдіктерді табиғи- іс-әрекет қатынасы ретінде қарауға тәрбиелеу. Серуеннен оралу 11.30- 11.50 Балалардың дұрыс шешінуін, шкафқа киімдерін орналастыру тәртібін бақылау. Жинақылыққа тәрбиелеу. Мәдени-гигиеналық талаптарды орындауларын қадағалау Түскі ас 11.50- 12.30 Ас мәзірімен таныстыру.Түзу дұрыс отыруын қадағалау.Қасықты оң қолға, нанды сол қолға ұстауды үйрету. Тамақ үстінде жан жағына қарамай дұрыс және сөйлемей отыруға,.рахмет айтуға үйрету. Түскі ұйқы 12.30- 13.00 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары 15.00- 15.30 Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаң сен әрдайым, Таза бетің, маңдайың. Бесін ас 15.40- 16.00 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекеттер 16.00- 16.2 Триз технологиясымен жұмыс Ертегілер қонақта Мақсаты; Тапқырлық құзреттілігін дамыту Скаймен музыкалық жаттығулар орындау Лото ойыны: «Топтастыр» Мақсаты: сөйлеуге үйрету Дидактикал ық ойын: «Не істеу керек?» Балалармен жеке жұмыс 16.30 Зейнеп, Нұраймен түстер туралы әңгімелесу «Бағдаршам»(суре т қарастыру) Мақсаты: Түс туралы сұрақтарға жауап беруге үйрету. Азиз ,Раянамен жеке нәтижелі әрекетте жұмыс жүргізу "Менің отбасым" Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту. Аяулым, Исамен ойыншықтардың түрлері жайлы дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық» Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту. Ойын «Соқыр теке». .М/ы.Балаларды ұйымшылдыққа тапқырлыкқа үйрету Дидактикалы қ ойын: «Жыл мезгілдері» Серуенге дайындық 16.40 17.00 Киіну: серуенге шығу. Серуен 17.00- 17.30 Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қандай ойын ойнағысы келеді?» және т.б. Балалардың үйге қайтуы 17.45- 18.00 Ата аналармен әңгімелесу Балалардың денсаулығы жайлы әнгімелесу Ата –аналармен балалардың тазалықтары жайлы әнгімелесу қайтуы. Еркін ойындар «Балаңызбен демалысты қалай өткізесіз?» Ата- аналармен сұхбат. Кеңес: Қыс мезгілі болғандықтан аяздан қорғану. Жыл мезгіліне сай киіну. Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру Циклограмма «Балапан» Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып: «САЛТТАР МЕН ФОЛЬКЛОР» Тақырыпша: «Қазақсан халқының салттары мен дәстүрлері» Апта күні 5-7 Наурыз Күн тәртібі Уақыт ы Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма Таңертеңгі қабылдау Ойындар үстел үсті, Дидактикалы қ, саусақ т.б ) Таңертеңгі жаттығу 8.00-9.00 Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай? Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл бөлу.. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату. Дидактикалық ойын: ««Көйлектердің бөркін тап» Мақсаты: байқампаздыққа баулу Дидактикалық ойын: «Әдемі пішіндер» Балаларды әсемдікті көре білуге тәрбиелеу Үстел-үсті ойыны: «Сақинаны ал» Мақсаты: Балаларда заттық – жабдықтық әрекетті қалыптастыру: Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту. «Ас адамның арқауы» Таңғы ас 9.00-9.30 Ойын- жаттығу . «Таза қолдар». Балаларға ас ішуге көмектесу, қасықты дұрыс ұстауға дағдыландыру, ұқыпты ішуге тәрбиелеу. Астан кейін беті-қолын жуып, сүртінуге дағдыландыру, тазалыққа баулу Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ) 9.30- 10.20 Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Киім дүкені» Мақсаты: Балаларды ұлттық киім түрлерімен таныстыру, ұл мен қыздың киімін ажырата білуге үйрету. Дидактикалық ойын: «Көйлектердің бөркін тап» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) 1.Шеңбер бойымен аяқтың ұшымен жүру. Арқанның астымен нысанаға дейін еңбектеу. Қимылды ойын: «Арқан тарт» Сурет салу Тақырыбы: Орамалды безендіру Мақсаты: Қағазға бастырмамен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, Орамалды геометриялық пішіндермен безендіруге үйрету. Балаларды әсемдікті көре білуге тәрбиелеу. Дидактикалық ойын: «Әдемі пішіндер» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) 2.Орнынан ұзындыққа секіру (30-35см). Текшелерге шығу, қолын жоғары көтеру және түсу. Музыкалық жаттығу «Қошақанмен биле» Сенсорика Тақырыбы: «Сақинаны ал» Мақсаты: Балаларда заттық – жабдықтық әрекетті қалыптастыру: таяқтың көмегімен түрлі –түсті сақиналарды өзіне қарай жылжыту. Қимылды ойын: «Кел, сақинам кел» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) 3.Жуан арқан бойымен бір қырындап адымдай жүру. Допты 1 м қашықтықтағы қақпаға домалату. Қимылды ойын: «Асықты жина» «Табиғатпен біргеміз» 10.20- 11.30 Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру 1.Ауа райына бақылау жасау Көктемнің алғашқы айы мен соңғы айын салыстыра білуге үйрету. Ауа райының өзгерісін анықтап оны ажырата білуді жалғастыру. Балалардың байқампаздығын,табиғат пен қарым-қатынасын дамыту. Қимылды ойын«Қасқыр мен лақтар» Белгі бойынша ұзындыққа секіруді жалғастыру(лақтар алаңда жүгіреді);жүргізуші қасқырдың көзіне түспей, алаңда жүреді.Ойын шартын бұзбау,ұсталғандары шетке шығады. Шапшаңдық пен бейімділікті дамыту. Еңбек іс-әрекеті Топырақты тұқым салуға дайындау.Еңбектенуге деген қабілетін дамыту,бастаған ісін аяқтау,үлкендерге көмектесу. Өзіндік іс-әрекет Ойын барысында балалардың бір-бірімен қарым-қатынас жасауын қадағалау, олардың іс-әрекеті мен қылықтарын білдіру,өз ойын іске асыру. Серуеннен оралу 11.30- 11.50 Балалардың дұрыс шешінуін, шкафқа киімдерін орналастыру тәртібін бақылау. Жинақылыққа тәрбиелеу. Мәдени-гигиеналық талаптарды орындауларын қадағалау Түскі ас 11.50- 12.30 Ас мәзірімен таныстыру.Түзу дұрыс отыруын қадағалау.Қасықты оң қолға, нанды сол қолға ұстауды үйрету. Тамақ үстінде жан жағына қарамай дұрыс және сөйлемей отыруға,.рахмет айтуға үйрету. Түскі ұйқы 12.30- 13.00 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары 15.00- 15.30 Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаң сен әрдайым, Таза бетің, маңдайың. Бесін ас 15.40- 16.00 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекеттер 16.00- 16.2 Триз технологиясымен жұмыс Ертегілер қонақта Мақсаты; Скаймен музыкалық жаттығулар орындау Балалармен жеке жұмыс 16.30 Кәусар мен Маржанмен түстер туралы әңгімелесу «Әдемі орамалдар»(сурет қарастыру) Мақсаты: Түс туралы сұрақтарға жауап беруге үйрету. Тапқырлық құзреттілігін дамыту Азиз ,Раянамен жеке нәтижелі әрекетте жұмыс жүргізу Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту. Аяулым, Исамен дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық» Мақсаты: баланың сөздік қорын ұлттық ойындар атауларын білдіретін сөздермен байыту. . Серуенге дайындық 16.40 17.00 Киіну: серуенге шығу. Серуен 17.00- 17.30 Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қандай ойын ойнағысы келеді?» және т.б. Балалардың үйге қайтуы 17.45- 18.00 Ата аналармен әңгімелесу Балалардың денсаулығы жайлы әнгімелесу Ата –аналармен балалардың тазалықтары жайлы әнгімелесу қайтуы. Еркін ойындар «Балаңызбен демалысты қалай өткізесіз?» Ата- аналармен сұхбат. Циклограмма «Балапан» Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып: ««САЛТТАР МЕН ФОЛЬКЛОР» Тақырыпша: « Ертегілер елінде. Театр әлемі » Апта күні 12-16 Наурыз Күн тәртібі Уақыт ы Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма Таңертеңгі қабылдау Ойындар үстел үсті, Дидактикалы қ, саусақ т.б ) Таңертеңгі жаттығу 8.00-9.00 Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай? Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл бөлу.. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату. Дидактикалық ойын: Қоржынды құрастыр» Мақсаты: байқампаздыққа баулу Дидактикалық ойын: «Не істеу керек» Үстел-үсті ойыны: «Топтастыр» Мақсаты :Ертегідегі жағымды жағымсыз кейіпкерлерді ажырату Үстел үсті ойыны: «Бөліктерді құрастыр» Мақсаты: Зейіндікке баулу. Суреттер қарастыру «Ертегі кейіпкерлерін орналастыр» Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту. «Ас адамның арқауы» Таңғы ас 9.00-9.30 Ойын- жаттығу . «Таза қолдар». Балаларға ас ішуге көмектесу, қасықты дұрыс ұстауға дағдыландыру, ұқыпты ішуге тәрбиелеу. Астан кейін беті-қолын жуып, сүртінуге дағдыландыру, тазалыққа баулу Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ) 9.30- 10.20 Көркем әдебиет Тақырыбы: «Наурыз мейрамы» (сурет бойынша әңгімелесу) Сурет салу Тақырыбы: «Көктемгі ағаштар» Мақсаты: Қылқаламмен дайын Құрастыру Тақырыбы: «Бақбақтар» Мақсаты: Жұмарлау, жырту, умаждалған және Музыка Трубинсова О.П Музыка Трубинсова О.П Жаратылыстану Тақырыбы: Мақсаты: Әңгіменің мазмұнын ұғынуға көмектесу, мейрам, наурыз және тағы да басқа жаңа сөздердің мағынасын түсіндіру. Үстел-үсті ойыны: «Қоржынды құрастыр» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) 1.Заттардың арасымен қолды белге қойып, аяқтың ұшымен жүру. Ауданы 50*50см, биіктігі 10см мінбеге өрмелеу. Қимылды ойын: «Секіргіш қөжектер» үлгідегі суретке сүйкей отырып жапырақтар салуға үйрету. Ойын жаттығу: «Ағаштардағы бүршіктерді орналастыр» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) .Таяқшалардан қос аяқпен секіру. Қабырғадағы гимнастикалық баспалдаққа өрмелеу. Қимылды ойын: «Теңге алу» жыртылған қағаздардан құрастыру. (қағаздар) Дидактикалық ойын: «Бақбақтар жинау» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) .Бір тізбекпен жүру. Баяу, қарқынды өзгерте отырып жүгіру. Спорттық іс-шара: «Көкпар» «Көктем келді» Мақсаты: Көктем мезгілімен, табиғаттағы маусымдық өзгерістермен, балабақшаның ауласында өсетін ағаштар мен бұталарды таныстыру. Дидактикалық ойын: «Құстарға ұя жаса» «Табиғатпен біргеміз» 10.20- 11.30 Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру Күнге бақылау Күннің аңыздылығы адам өмірінде өсімдік пен жануарлар әлеміндегі алатын орны жайында түсінік қалыптастыру. Күн көзінің көктем кезіндегі белсенді өзгерісін көруге үйрету(жоғары көтеріледі, шуақтары жылу шашқанда, қарай алмайсын). Тақырып бойынша белсенді сөздікті дамыту. Қимылды ойын«Күн мен бұлт» Шеңбер бойында жұппен тұруды жалғастыру, ойын ережесін сақтау. «Күн» деген сөзді естігенде қыдырып жүреді, ойнайды, «түн» сөзінде тығылады. Еңбек әрекеті Гүл тұқымын топыраққа егу. Балаларға жұмыстың қарапайым,оңай түрін үйрету. Құрал-саймандарды ұқыпты ұстауға тәрбиелеу. Өзіндік іс-әрекет Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға жағдай туғызу. Серуеннен оралу 11.30- 11.50 Балалардың дұрыс шешінуін, шкафқа киімдерін орналастыру тәртібін бақылау. Жинақылыққа тәрбиелеу. Мәдени-гигиеналық талаптарды орындауларын қадағалау Түскі ас 11.50- 12.30 Ас мәзірімен таныстыру.Түзу дұрыс отыруын қадағалау.Қасықты оң қолға, нанды сол қолға ұстауды үйрету. Тамақ үстінде жан жағына қарамай дұрыс және сөйлемей отыруға,.рахмет айтуға үйрету. Түскі ұйқы 12.30- 13.00 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары 15.00- 15.30 Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаң сен әрдайым, Таза бетің, маңдайың. Бесін ас 15.40- 16.00 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекеттер 16.00- 16.2 Триз технологиясымен жұмыс Ертегілер қонақта Мақсаты; Тапқырлық құзреттілігін дамыту Скаймен музыкалық жаттығулар орындау Лото ойыны: «Топтастыр» Мақсаты: сөйлеуге үйрету Дидактикал ық ойын: «Не істеу керек?» Балалармен жеке жұмыс 16.30 Зейнеп, Нұраймен түстер туралы әңгімелесу «Бағдаршам»(суре т қарастыру) Мақсаты: Түс туралы сұрақтарға жауап беруге үйрету. Азиз ,Раянамен жеке нәтижелі әрекетте жұмыс жүргізу "Менің отбасым" Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту. Аяулым, Исамен ойыншықтардың түрлері жайлы дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық» Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту. Ойын «Соқыр теке». .М/ы.Балаларды ұйымшылдыққа тапқырлыкқа үйрету Дидактикалы қ ойын: «Жыл мезгілдері» Серуенге дайындық 16.40 17.00 Киіну: серуенге шығу. Серуен 17.00- 17.30 Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қандай ойын ойнағысы келеді?» және т.б. Балалардың үйге қайтуы 17.45- 18.00 Ата аналармен әңгімелесу Балалардың денсаулығы жайлы әнгімелесу Ата –аналармен балалардың тазалықтары жайлы әнгімелесу қайтуы. Еркін ойындар «Балаңызбен демалысты қалай өткізесіз?» Ата- аналармен сұхбат. Кеңес: Қыс мезгілі болғандықтан аяздан қорғану. Жыл мезгіліне сай киіну. Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру Циклограмма «Балапан» Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып: ««САЛТТАР МЕН ФОЛЬКЛОР» Тақырыпша: « Өнер көзі халықта » Апта күні 19-20 Наурыз Күн тәртібі Уақыт ы Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма Таңертеңгі қабылдау Ойындар үстел үсті, Дидактикалы қ, саусақ т.б ) Таңертеңгі жаттығу 8.00-9.00 Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай? Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл бөлу.. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату. Дидактикалық жүктеу/скачать 1,51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|