Әуенді сергек айту, тыңдау, ойын-қимыл арқылы ырғақты сезіндіру. «Күн мен жаңбыр». «Вальс» А.Аренский
Денсаулық
Дене шынықтыру (3)
|
Коммуникация
Сөйлеуді дамыту
Орыс тілі
|
Таным
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Жаратылыстану
|
Шығармашылық
Сурет салу
Музыка (2)
|
Әлеумет
Қоршаған ортамен танысу
|
Лақтыру. Еңбектеу.
40 см биіктіктегі доға астынан еңбектеп өтуді үйретуді жалғастыру. Ойыншықты бастан асыра лақтыру
Жүгіру. Лақтыру
Заттарды айналып өтіп жүгіру. Ойыншықты бастан асыра лақтыру
Жүру. Жүгіру, Еңбектеу
«Жыланша» ирелеңдеп жүру, жүгіру, арасы алшақтанған заттар арасымен еңбектеу.
|
Сөйлеуді дамыту
«Нені, қайда қойдым?» Д/и
Сөйлеудің дыбыстық мəдениеті (ә,а,о,ө)
Дағдыларды қалыптастыру:
дыбыстарды айта білуге; дыбыстардың артикуляциясын нақтылау жəне бекіту;
артикуляциялық аппаратты дамыту.Сөздік қор:ойын мен ойын жаттығулары арқылы сөздік қорын кеңейту; зат есімдерді үстінде, астында, артында, жанында тəрізді көмекші сөздермен бірге қолдану.
Орыс тілі
«Цветы»
Обобщить представление о характерных признаках осени. Употреблять в речи имена существительные в форме единственного (дерево) и множественного (листочки) числа. Развивать разговорную речь. Воспитывать любовь к родной природе, заботу об окружающих.
|
