Оқу жылына Ортаңғы«Болашақ» тобының перспективалық жоспар



бет23/261
Дата22.11.2023
өлшемі0,63 Mb.
#193002
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   261
Байланысты:
7. Циклограммы ср.гр. каз.яз. Болашақ 22-23

(қазақ тілі)


«балабақша жолы»
 -Түрлі бағытта тура сызықтарды, олардың қиылысуын жүргізе білуді қалыптастыру:
(сурет салу)



Балалардың үйге қайтуы (ата-аналарға кеңес)

Кеңес.
"Қиын бала қайдан шығады?"

Кеңес.
"Балаларға жиі ойнауға мүмкіндік беріңіз".

Ұсыныс.
«ұлттық тағамдарды дайындау бойынша шеберлік сағаты».ата-аналарға балалдармен бірлесіп өз таңдауы бойынша ұлттық тағам дайындап видеоролик түсіріді ұсыну.
( рухани жаңғыру)

"Менің сүйікті ойыншығым" тақырыбына көрме ұйымдастыру.

Баланың жетістіктері туралы ата-анасымен әңгімелесу.







































Әдіскермен бекітілді: Ансабаева А.Е


Тәрбиелеу – оқытупроцессініңциклограммасы


(балабақша/ шағын орталық, мектепалды сыныбы) Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Меңдіқара ауданы әкімдігі білім бөлімінің Ғаббас Жұмабаев атындағы Боровской мектеп гимназиясы» КММ шағын орталық тобы.
ортаңғы топ «Болашақ»
Қыркүйек: 12.09.2022-16.09.2022жж.
Тәрбиешілер: Уразбекова А.К, Салимова Р.Т



Апта күндері

Дүйсенбі
12.09.2022ж

Сейсенбі
13.09.2022ж

Сәрсенбі
14.09.2022ж

Бейсенбі
15.09.2022ж

Жұма
16.09.2022ж




Балалардықабылдау

Таңғысүзгі: балалардыңтерісін, денеқызуын, сыртқыкелбетінтексеру. Балалардыжақсыкөңілкүйменқарсыалужәнеоларғақолайлыжағдайжасау. (сөйлеудідамыту)

Балаларды қабылдау, денсаулықтарына,
көңіл-күйлеріне назар аудару.
(қоршаған ортамен таныстыру)

Баланың көңіл күйін, оның жеке пікірін, қызығушылығын анықтау. (қоршаған ортамен таныстыру)

Балаларды жылы шыраймен күтіп алу,дене қызуын өлшеп,тазалықта-
рына көңіл бөлу. (қоршаған ортамен таныстыру)

Балалармен олардың отбасылары жайында әңгіме жүргізу.
(қоршаған ортамен таныстыру)




Балалардың өздік іс-әрекеті (қозғалысы аз ойындар, үстел ойындары, көркемөнерпаздар ойындары, кітаптарды қарау және басқалар)

"Өрмекші" саусақ жаттығуы.
- сөздерді жіктелуіне, септелуіне қарай байланыстыру.
(сөйлеуді дамыту)



"Жапырағына қарай ажырат" дидактикалық ойыны.
- ойын мен ойын жаттығулары арқылы сөздік қорын кеңейту;
(сөйлеуді дамыту)

"Керекті киімді тап" үстел үсті ойыны.
-заттардың бөлшектерін ажыратуға және атауға үйрету;
(сөйлеуді дамыту)

"Үй жануарын дауысына қарай ажырат" дидактикалық ойын.
-дауысты (а, ә, е, о, ұ) және кейбір дауыссыз (п-б, к-қ, т-д, ж-ш, с-з) дыбыстарды айта білуге үйрету.
(сөйлеудідамыту



"Отбасындағы сыйластық" әңгімелесу.
-суреттерді, заттарды қарастыруда, тірі және өлі табиғат нысандарын бақылау кезінде байланыстырып сөйлеу.
(сөйлеуді дамыту)






Таңертеңгіжаттығу

Жалпыдамытужаттығулары (алақанғашақкелетінтекшелермен)
1. Бастапқықалыпаяқалшақ, денетік, қолтөменде
1.1. Балаларқолдарыналғасозып, алақандарынашып, текшелерінкөрсетіп: "Міне!" дейді.
1.2. Бастапқықалып (жаттығу 4-5 ретқайталанады).
2. Бастапқықалыпаяқалшақ, денетік, текшеұстағанқолкөкіректұсында
2.1. Оңғабұрылып, қолдарынсозып, текшелерінкөрсетіп: "Міне!", "Міне!" дейді.
2.2. Бастапқықалып (дәл осы жаттығусолжаққақайталанадыжәне 4 ретқайталанады).
3. Бастапқықалыпаяқалшақ, дене бос, қолтөменде
3.1. Жергеотырып, қолдарыналғасозып "Міне!" дейді.
1.2. Бастапқықалып (жаттығу 4-5 ретқайталанады).
3.2. Бастапқықалып (жаттығу 3 ретқайталанады).
4. Бастапқықалыпаяқбірге, дене бос, текшеұстағанқолкөкіректұсында
4.1. Бірорындатұрыпсекіру, қолдардыкөкіректұсындаұстап, алақандыжұму.
4.2. Бастапқықалыпалақанашып "Міне!" дейді (жаттығу 3 ретқайталанады). (денешынықтыру)




Таңғы ас

Дастархан басында тәртіпті сақтай отырып тамақ ішуді үйрету.
Тамақ алдындағы қол жуу тәртібін үйрету.
Сылдырлайды мөлір су,
Мөлдір суға қолыңды жу
Егерде сен жуынсаң,
Таза бетің маңдайың. (мәдени –гегиеналық дағдылар)

Өзіне -өзі қызмет көрсете білуді үйрету.
Қолыңды сабын мен жуу,жуу.
Тазалық денсаулық кепілі.
Балаларға орамалды дұыс іліе білуге,әрі өз орамалын пайдалану керек екенін түсіндіру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   261




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет