Оқу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін мектептерінде



бет135/257
Дата13.12.2021
өлшемі2,31 Mb.
#100251
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   257
Байланысты:
Әдістемелік нұсқау хат

8 класс

Слушание


понимает основную, второстепенную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут;

понимает значение слов историко-культурной тематики;

понимает содержание прозаических, драматических и поэтических произведений;

определяет ключевые моменты развития сюжета или конфликта прозаических, драматических и поэтических произведений;

определяет основную мысль текста, выявляя авторскую позицию;

прогнозирует содержание по отрывку прослушанного текста



Говорение


сообщает информацию (сведения) о себе в устной и письменной формы, используя активный и пассивный словарный запас;

пересказывает содержание текста с творческими дополнениями;

соблюдает синтаксические нормы, включающие правила согласования и управления, употребления причастных и деепричастных оборотов;

создает аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и\или повествования) в виде таблиц, схем, диаграмм, графиков;

участвует в диалоге по общественно-значимым проблемам, аргументируя свою точку зрения;

оценивает высказывание, составленное на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков



Чтение


понимает главную, второстепенную и детальную информацию сплошных и несплошных текстов;

определяет особенности текстов публицистического стиля (статья, интервью, очерк, послание), официально-делового стиля (характеристика, автобиография, резюме);

формулирует проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения и отвечает на разные типы вопросов;

использует разные виды чтения, включая аналитическое чтение;

составляет цитатный план;

анализирует содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических);

извлекает необходимую информацию из различных источников, определяя ее актуальность, достоверность, полезность и ценность;

сравнивает содержание, языковые особенности прочитанного текста



Письмо


умеет создавать тексты публицистического стиля (статья, интервью, очерк, послание) и официально-делового стиля (характеристика, автобиография, резюме);

излагает выборочно (по заданной проблеме) содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала;

пишет творческие работы (в том числе на литературные темы), эссе;

правильно выбирает слитное или раздельное написание НЕ с разными словами;

применяет знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   257




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет