Оқу жылындағы 8 сыныпқа арналған География пәні бойынша күнтізбелік- тақырыптық жоспар
жүктеу/скачать 56,16 Kb.
|
1 2
Байланысты:2 5467437168160932799
- Бұл бет үшін навигация:
- 2019-2020 оқу жылындағы 8 сыныпқа арналған География пәні бойынша күнтізбелік- тақырыптық жоспар;
|
Түсінік хат Пəні география Сынып: 8 Оқулық авторлары: Р.Ә.Қаратабанов,Г.А.Қуанышева,Ж.Р.Байметова,К.М.Джаналеева Алматыкітап 2018 ж 2019-2020 оқу жылындағы 8 сыныпқа арналған География пәні бойынша күнтізбелік- тақырыптық жоспар; ҚР Үкіметінің 2016 жылғы 13 мамырдағы № 292 қаулысымен бекітілген Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – ҚР МЖМБС-2016); Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 23 қарашадағы № 668 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары; «Білім беру ұйымдарында пайдалануға рұқсат етілген оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштердегі тізбесін бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 27 қыркүйектегі № 400 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 3 мамырдағы №192 бұйрығымен бекітілген оқу басылымдары негізінде жүзеге асырылады. «География» – табиғи, қоғамдық, әлеуметтік нысандарды, құбылыстарды, үдерістерді бірлікте қарастыратын маңызды пән. Ол табиғи және антропогендік нысандардың арасындағы кеңістіктік-уақыттық өзара байланыстар мен өзара тәуелділіктерді зерттейді. «География» пәнінің мақсаты – дүниенің географиялық бейнесін тұтас қабылдайтын, географиялық ойлау қабілеті дамыған, географияның әдістері мен тілін білетін және қолданатын, географиялық мәдениеті бар тұлға тәрбиелеу. Тұлғаның географиялық мәдениеті – тұлғаның бойындағы Жер, қоршаған орта, табиғат туралы, оның алуантүрлілігінің себептері, халқы мен шаруашылық әрекеті туралы білім мен «адам – табиғат – қоғам – мәдениет» жүйесіндегі өмірлік құндылықтарды меңгеруінің көрінісі. Дүниенің географиялық бейнесі – аумақтық табиғи-қоғамдық жүйелердің қасиеттері мен заңдылықтары туралы көзқарастар жиынтығы. Географиялық ойлау – географиялық нысандар, үдерістер мен құбылыстарды, олардың арасындағы байланыстарды тану және олардың маңызды қасиеттерін бейнелеу. «География» пәнінің міндеттері: 1) географияның ғылыми пән ретіндегі рөлі мен оның қазіргі заманғы адамзат мәселелерін, сондай-ақ ғаламдық мәселелерді шешудегі әлеуетін түсінуге мүмкіндік беру; 2) оқушылардың бойында табиғат пен қоғам арасындағы өзара байланыстарға, осы байланыстардың кеңістіктік ерекшеліктеріне ғылыми көзқарастарды қалыптастыру; 3) қоғамдық өндірістің, табиғатты қорғау мен табиғатты тиімді пайдаланудың ғылыми-жаратылыстану, әлеуметтік-экономикалық негіздерін ашу; 4) оқушылардың географиялық зерттеу әдістері мен зерттеу дағдыларын игеруіне ықпал жасау; 5) оқушылардың география ғылымының түсініктері мен терминдерін меңгеруіне ықпал жасау; 6) кеңістіктік ойлау мен картографиялық дағдыларды қалыптастыру; 7) географиялық білімді күнделікті өмірде, өз іс-тәжірибесінде пайдалану дағдыларын қалыптастыру; 8) географиялық ақпаратты визуалдау, өз зерттеулерінде далалық,картографиялық, теориялық әдістерді қолдану дағдыларын қалыптастыру; 9) сандық және сапалық деректерді өңдеу мен талдау дағдыларын қалыптастыру; 10) еліктемелік (иммитациялық),графиктік,мәтіндік,математикалық, және басқа да модельдер енгізу дағдыларын қалыптастыру; Бағдарламада оқу мақсаттарын пайдалану ыңғайлылығы үшін кодтау енгізілді. Кодта бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар – бөлім мен бөлімшенің, төртінші сан – оқу мақсатының реттік санын білдіреді. Мысалы, 8.2.1.4.кодында «8» - сынып, « 2.1» - екінші бөлімнің бірінші бөлімшесі, «4» - оқу мақсатының реттік саны. Аптасына 2 сағат барлығы 68 сағат БЖБ барлығы-11 ТЖБ барлығы-4 Әдістемелік бірлестік жетекшілер отырысында қаралды. Хаттама №1,29.08.2018ж. жүктеу/скачать 56,16 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2