Оқу сауаттылығЫ

379 

C)Ойды дамытады 

D)Ойды қорытындылайды 

E)Ойды суреттейді 

17Мәтіннің бірінші азатжолы қандай мақсатта берілген? 

A)Араб Әмірлігімен бірге жұмыс жасауды насихаттау 

B)Ақсүйектердің саятшылық өнерін дәріптеу 

C)Экологиялық бағдарламаның жүзеге асырылуы туралы мәлімет беру 

D)Құсбегілік қазақтың ұлттық өнері екендігін жеткізу 

E)Құстарды еркіндікке жіберу туралы мәлімет беру 

18.Мәтін не туралы? 

A)Сұңқарлар өмірі 

B)Саятшылық 

C)Құстарды қорғау 

D)Ителгілердің өмірі 

E)Аңшылық 

19.Мәтіннің реттілігін көрсетіңіз 

1.Қаржылық көмек 

2.Мемлекеттік қолдау 

3.Жоба жетекшісінің көзқарасы 

4.Еркіндікке босату 

5.Экологиялық жоба 

A)2.4.1.3.5. 

B)5.4.2.3.1. 

C)3.1.5.4.2. 

D)5.3.1.2.4. 

E)1.4.5.2.3. 

20.Мәтін мазмұнына сәйкес ақпаратты көрсетіңіз. 

A)Жоба қаражат тартуды көздеді 

B)Құсбегілікпен арабтар сәндік үшін айналысты 

C)Құстардың арнайы емделу орталықтары бар 

D)Аңшылықпен тек қазақ халқы айналысады 

E)Бұл жер табиғаты құс өсіруге қолайсыз 

Бақ ішінде адам болмайтын. Күндіз құс екеш құс та сайрамайтын мұнда. 

Тек таңертеңгі және кешкі шақтарда Гхутахтың көк жасыл жазығына қарай 

алыс таулардан қоңыр салқын самал  ескенде  ғана құстар улап-шулап қоя беретін. 

Алайда, мұнда бағбан боп келгеніне бір жұмадай  ғана болған, бұ  дүниенің  күйкі 

тірлігімен қоштасқан жиһанкез жан үшін ең ләззатты сәт таң алдындағы 

әупілдектің құлақ құрышын қандырар махаббат ынтығына толы, құпияға толы әні 

болатын. Осындай шақтарда ол  ұйқысы қанып, төңірекке рахаттана көз  жіберетін 

де,  бұлақтағы  тастай суға жуынып, басқа жұмысқа отырмас бұрын қолына 

қыпшағын алатын. Қос ішекті термелей отырып, әупілдек әніне құлақ тосқан күйде 

жүктеу/скачать 3,95 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: