Оқу сауаттылығЫ
жүктеу/скачать 3,95 Mb. Pdf көрінісі
|
O 1179 u Sauattyly 1179 100 n 1201 s 1179 a
| ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ
https://vk.com/mega_education 418 D)Ойды сипаттайды E)Ойды қорытындылайды 17. Мәтін мазмұнына сәйкес ақпаратты көрсетіңіз. A)Құстардың арнайы емделу орталықтары бар B)Аңшылықпен тек қазақ халқы айналысады C)Жоба қаражат тартуды көздеді D)Құсбегілікпен арабтар сәндік үшін айналысты E)Бұл жер табиғаты құс өсіруге қолайсыз 18. Мәтін не туралы? A)Ителгілердің өмірі B)Сұңқарлар өмірі C)Құстарды қорғау D)Аңшылық E)Саятшылық 19. Неліктен сұңқарды ұшырғаннан кейін соңынан көгершінді ұшырған? A)Көгершінмен салыстыру үшін B)Құстардың серіктесіп ұшуы үшін C)Оларды жарыстыру үшін D)Сұңқарға көмектесу үшін E)Машығын еске түсіру үшін 20. Мәтіннің бірінші азатжолы қандай мақсатта берілген? A)Экологиялық бағдарламаның жүзеге асырылуы туралы мәлімет беру B)Араб Әмірлігімен бірге жұмыс жасауды насихаттау C)Ақсүйектердің саятшылық өнерін дәріптеу D)Құсбегілік қазақтың ұлттық өнері екендігін жеткізу E)Құстарды еркіндікке жіберу туралы мәлімет беру 76-НҰСҚА Бақ ішінде адам болмайтын. Күндіз құс екеш құс та сайрамайтын мұнда. Тек таңертеңгі және кешкі шақтарда Гхутахтың көк жасыл жазығына қарай алыс таулардан қоңыр салқын самал ескенде ғана құстар улап-шулап қоя беретін. Алайда, мұнда бағбан боп келгеніне бір жұмадай ғана болған, бұ дүниенің күйкі тірлігімен қоштасқан жиһанкез жан үшін ең ләззатты сәт таң алдындағы әупілдектің құлақ құрышын қандырар махаббат ынтығына толы, құпияға толы әні болатын. Осындай шақтарда ол ұйқысы қанып, төңірекке рахаттана көз жіберетін де, бұлақтағы тастай суға жуынып, басқа жұмысқа отырмас бұрын қолына қыпшағын алатын. Қос ішекті термелей отырып, әупілдек әніне құлақ тосқан күйде таңғы жұпар ауаны көкірегін кере жұтып, ойын бір арнаға түсіріп, өзінің жазбаларын жалғастыруға әзірленетін. Сайраған құстар әні оны көптен бері арман етіп жүрген музыка жайлы кітап жазуға итермелейтін. Парақ-парақ қағаздар бетінде музыкалық ноталардың толып жатқан белгілері жазылған. Құстар үнінің ырғақты саздарын ден қоя тыңдап, әр дыбысқа дәл анықтама беруге тырысатын, музыка өз ойларын, түйгендерін қағаз |