Оқулық 10-сынып 1-бөлім Е. С. Дүйсенханов, С. А. Щеглов, Д. Ханин, А. М. Фазылжанова, А. А. Сейтенова Алматы, 2019
жүктеу/скачать 3,92 Mb. Pdf көрінісі
|
10-сынып 1-бөлім Оқулық Кәсіпкерлік және бизнес негіздері 1-2 тоқсан kz-lite (3) (1) (1)
| 2-тапсырма
Стартап пен компания үшін монетизация лау (ақшалай пайда алу) механизмдері нің айыр- ма шылығы неде? Өз тұ жы рым ыңызды «Бірге барайық!» мысалында келтірі ңіз. Егер компания өз пайдасын қалай және не есебінен алатынын алдын ала білсе, стартап қандай да бір уақытта белгісіздік жағ дай ында болады — сол уақытта оның негізін қалаушы да өзі нің сервисі нің қалай «та быс табатыны» және оның клиент тері нің не үшін төлеуге дайын екен- дігі туралы тек гипотезасы (болжамы) ғана бола- ды. Стартапер қандай да бір уақытта тегін жұ мыс істеу ге дайын болуы керек — өз жобасын қайта- қайта тексеріп және болашақта пайда табу нұсқа- ла ры н зерттейді. Алматының қызықты орындары мен іс-шара лар- дың анонстарын ақшаға жариялауды бастай оты- рып, «Кәне, барайық!» жобасы енді биз нес ті дамытуда пайдалануға бола- тын әжептеуір ақшалы пайда көре бастады. 3-тапсырма «Кәне, барайық!» жобасын осы кезеңде қалай дамытуға болатынын ойланып көрі ңіз . Бұған дейін Бақдәулет командасы екі адам- нан ғана құралған болатын: өзі және оған қолы босамаған кезде интернетте пост жасауға жәрдем бере тін досы болды. Жобаны монетизация ла ған- нан кейін стартаперлер адамдарды жалдау және оларға жалақы төлеу мүм кін дігіне ие болды. Енді оларға іс-шараларды іздеуге, клиент термен сөйлесуге, жазылушыларға жауаптарды жазуға және т. б. көп уақыт жұмсаудың қажеті жоқ болды. Стартап та быс ы ның басты фактор ла ры ның бірі оның командасы болып табылады: жоба ға сене- тін және стартаптың өсуі үшін өз іскерліктері мен дағды ла ры н дамытуға дайын адамдар. Бақдәулет өзіне деген сенімділігін жоғалтқан кезде, оның досы оны қолдап, жұ мыс ын жалғастырды — стартапқа да, оның негізін қалаушыға да сенді. Бұл Бакдәулетке белгісіздік пен айқын сыз дық кезеңін еңсеруге және «Кәне, барайық!» жобасын дамудың келесі сатысына өтуге көмек берді. 4-тапсырма Бакдәулетке стартап та быс ты болу үшін қандай дағдыларды дамытуға тура келді деп ойлайсыз. Неліктен? Енді стартаптың опе- ра ция лық қыз мет і айқын кө рініс алған кезде (кон- тент-менеджер, SMM-ме- нед жер, жарнама менед- жері пайда болды), негізін қалаушылар өз ісін кеңейту (масштабтау) туралы ойла- на бас тады. Старт аптың анық та ма сы на оралайық. Естері ңіз де бол са , стар- таптар қай та өн діріле тін және ауқы мын кеңейте тін биз нес -модельді іздестіру жолында болады. 5-тапсырма Осы кезеңдегі «Кәне, барайық!» жоба сы ның ауқымын дамытудың өз нұсқа ла ры н ұсынып келтірі ңіз. Сол уақытта «Кәне, барайық!» қыз мет і бір ғана «ВКонтакте» әлеу мет тік желісімен ғана ұсынылған жүктеу/скачать 3,92 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|