Оқулық 10-сынып 1-бөлім Е. С. Дүйсенханов, С. А. Щеглов, Д. Ханин, А. М. Фазылжанова, А. А. Сейтенова Алматы, 2019
жүктеу/скачать 3,92 Mb. Pdf көрінісі
|
10-сынып 1-бөлім Оқулық Кәсіпкерлік және бизнес негіздері 1-2 тоқсан kz-lite (3) (1) (1)
| Қорытынды жасайық
Қорытындылай келе, кә сіп кер лік және биз- нес осы салаға келгісі келе тін барлық ынталы адамдар дан ерекше шығармашылық пен зият- керлік әлеуетті, өз мақсатын сауатты жоспар- Оқы, қызық! Жоспарлау ісі данышпандарының бірі — 100-дол- ларлық купюрада бейнеленген және демо кра- тияның негізін қалаушы Бенджамин Франклин болып есептеледі. Бенджамин сабын мен май- шам жасаумен айналысатын қол өнер ші шебер- дің 17 бала сы ның бірі болды. Оның әкесінде ба- ласын мектепте екі жыл ғана оқытуға жете тін ақшасы бар еді. Ал қалған білімін ол өзі ізденіп жетілдірген болатын (ол өз білімі арқылы тер- белгіш кресло мен бифокальды көзілдірік ой- лап тапқан, найзағайдың электрлі табиғатын дә лелдеген және тіпті Гольфстрим ағы сы ның жылдамдығын, ені мен тереңдігіне өлшеу жаса- ған, Ресей ғылым академия сы ның мүшесі болған алғашқы америкалық болғандығын да айта кету керек). Ол баспаханада шебер болып жұ мыс жасай жү- ріп, осы шеберлікке үйреніп қана қоймай, өзі- нің жеке баспаханасын ашуға да ақша жинай алды. Сосын ол философиялық қоғам, қоғам дық кітап хана, содан кейін қа зір ге дейін білім беруді жүзеге асырып келе жатқан АҚШ-тағы алғашқы университет — Пенсильвания университе ті н- ің ашылуына түрткі болған қол өнер шілер мен саудагер лер дің пікірталас үйірмесі нің негізін қалады. Кейінгі уақытта Франклин АҚШ-тың Франция да ғы елшісі қыз ме тін атқарып, амери- ка лық конституцияны жазды және өз ұлтының рухани көш бас шы сы бола білді. Оны жерлеу рәсіміне Филадельфия тұрғындарының 60% хал қы жиналғаны оның өз халқының алдын да- ғы беделі мен маңызды тұлға екенін көр се теді. О сы ның барлығына кедей эмигрант отбасы- нан шыққан қарапайым бала өз өмірін дұрыс жоспарлауының арқасында, баспахана да ғы ше- берден бастап саясаткерге және әлемдік атағы бар ғалымға дейін өсіп жете білді. 8 -бөлім. Экономикалық құбылыс ретіндегі кәсіпкерлік Экономикалық құбылыс ретіндегі кәсіпкерлік лай білуді және қолда бар ре сурс тар ды дұрыс пай далануды талап ете тін ін айта кету керек. Соны мен бірге кә сіп кер лік қыз мет болашақ нәти же бұлыңғыр болатынына дайын болу- ды және еш қан дай демалыссыз жұмыс істеуді, өзін то лық осы қыз мет ке арнауды талап етеді. 1-тапсырма Өз елді меке ніңіз ден шыққан кә сіп кер ге мысал келтірі ңіз. Қазақстанда ең беделді кә сіп кер ре тін де кімді айтуға болады? Неге олай санайтыңызды түсіндірі ңіз. Та быс ты кә сіп кер дің, биз нес мен нің ерекше си- паттарын келтірі ңіз. 2-тапсырма Кә сіп кер лік қыз мет пен айналысудың 5 артықшылығы мен кемшілігін көр се ті ңіз. Артықшылықтар (мысалы: шығар машылық еркін- дігі): Кемшіліктер (мысалы, белгіленбеген жұ мыс кес- тесі): 3-тапсырма Өз мақсатыңызды құрыңыз және көр се ті ңіз • бір аптаға: • бір айға: • жыл соңына дейін: • келесі 5 жылға: • келесі 10 жылға: 4-тапсырма Өзі ңіз дің және өз достарыңыздың биз нес әлемі туралы көзқарастарыңызды салыс тыр ыңыз. Ұқ- сас тықтар мен айыр ма шылықтарды көр се ті ңіз. 5-тапсырма Кә сіп кер лік қыз мет пен айналысу арқылы өз мақсатыңызға қалай жетуге болатынын көр се ті- ңіз. 9 1-сабақ. Кәсіпкерлікке кіріспе |