Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011



Pdf көрінісі
бет150/166
Дата07.02.2022
өлшемі2,09 Mb.
#87114
түріОқулық
1   ...   146   147   148   149   150   151   152   153   ...   166
Байланысты:
жобаааааа

90.
 
Ҧйымдағы 
басқару 
субъектілері 
(педагогтар, білім алушылар, ата - аналар 
бірлестіктері, 
т.б.) 
ҧжымды 
басқаруға 
қатыстырылып, тҥрлі деңгейлердегі жҥйелерде
ҧйымдастырушылық-қҧрылымдық ӛзгерістер 
пайда болады, педагогикалық әрекеттердің 
мазмҧны мен әдістері жаңарып, педагогтар 
тарапынан білім беру процесінде, сабақтардың 


328 
қҧрылымына ӛзгерістер енгізіле бастауы қай 
кезең?
A.
Бірінші кезеңде 
B.
Екінші кезеңде 
C.
Үшінші кезеңде
D.
Тӛртінші кезеңде
E.
Бесінші кезеңде
91.
 
Білім беру мекемелері жҥйесін пайдалана 
отырып, жеке білім алу бағдарламаларын 
қҧрастыру және жҥзеге асыру ресурстарын 
қалай атаймыз?
A.
педагогтарды негізгі адам ресурстары ретінде 
басқару ресурсы;
B.
ғылыми–әдістемелік ресурстар;
C.
ұйымдастырушылық–педагогикалық ресурстар; 
D.
ақпараттық ресурстар; 
E.
әлеуметтік–педагогикалық ресурстар; 
92.
 
Сонымен қатар, жобалардағыдай, даму 
бағдарламасында қандай мағлҧматтар берілуі 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   146   147   148   149   150   151   152   153   ...   166




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет