Оқулықтар тізбесі Оқу бағдарламасының құрылымы Бағдарламаға сүйеніп күнтізбелік жоспарды құруды үйрету

Қатысқан күні ____________

Қатысқан мақсатыңыз _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сабақты талдау __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психолог зерттеуі

Шет тілі пәнінің мұғалімі

Методикалық тақырыбы: Шет тілі пәнін оқыту арқылы оқушылардың көркем шығармашылық қабілеттерін дамыту

1. 
   Тест: Г.Жақыпова. Педагогикалық қабілетті зерттеу
   

Педагогикалық қабілеті орта деңгейде дамыған

2. 
   Мұғалімнің методологиялық мәдениетін өз бетінше бағалауы жоғары
   
3. 
   Жеке тұлғаның шығармашылық әлеуетінің деңгейін бағалауы
   
4. 
   Өздігінен білім алу әрекетіне дайындықты педагогикалық бағалау және өзін-өзі бағалау картасы
   

1. 
   Мотивациялық компонент – 6 ұпай
   
2. 
   Когнитивті компонент – 7,3 ұпай
   
3. 
   Рухани – ерік-жігерлік компонент – 8,3 ұпай
   
4. 
   Гностикалық компонент – 8 ұпай
   
5. 
   Ұйымдастырушылық компонент – 8 ұпай
   
6. 
   Педагогикалық қабілеті – 9 ұпай
   
7. 
   Коммуникативтік қабілеттері – 9 ұпай
   

• 
  Қосымша сабақ кестесімен жұмыс жүргізеді
  
• 
  Сабақтарға жаңалық енгізуді «қажет» деп санайды
  
• 
  Берілген апталық жүктемеге келіседі
  

Мұғалімнің динамикалық өсуі (әр пән мұғалімі толтырып отырады)