Оқушының аты-жөні: сыныбы: Митохондрия мен пластидтердің құрылысы және қызметі бойынша ұқсас белгілерін анықтаңыз. [2]


Ж асушаның нақты өлшемін табу үшін [1]



бет2/4
Дата07.02.2022
өлшемі292,05 Kb.
#93065
1   2   3   4
Байланысты:
9 сынып ТЖБ оқушыға

3.Ж асушаның нақты өлшемін табу үшін [1]
А. сурет көлемін нақты өлшемге көбейтеміз
В. сурет көлемін нақты өлшемге бөлеміз
С. Нақты өлшемді сызықтық өлшемге көбейтеміз
Д. Сурет көлемін сызықтық ұлғаюға бөлеміз


4. Бинарлы номенклатураны қолданудың маңызы [1]
А. Тіршілік ортасын танып білу
В. Иесі арқылы төлдерін тану
С. Туыстардың еркін будандасуына мүмкіндік береді
D. Туысы арқылы қай түрге жататынын білу
Е. Тұқымдасы арқылы қай түрге жататынын білу

5. Cуретке мұқият қараңыз. Суретте берілген қосқанаттылар отрядының өкілін төменде берілген анықтауыш арқылы анықтаңыз. [2]
А . Тек бір жұп қанаты болады
В. Ауызы кеміруге бейімделген
С. Аяқтары қазу қызметін атқарады
D. Бір жұп қанаты өзгеріп, ызылдауыққа айналған.
Е. Аузы сүзіп-жалауға бейімделген
F. Аузы шырын соруға бейімделген
H. Аяқтары секіруге бейімделген
6. Төменде экспоненциалды өсім сызығы көрсетілген. Өсімнің мұндай қисық сызықтарына тірі қалудың R-стратегиясы байқалатын ағзаларды белгілеңіз. [2]

А. пілдер
В. бактериялар
С. кермарал
D. шегірткелер
Е. түйеқұс
F. жасыл эвглена
H. тау арқары
7. Суреттен экологиялық пирамиданың графикалық бейнелерін қараңыз. Биомасса пирамидасын табыңыз. [1]



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет