Өзбекстан республикасы жоғары және орта арнаулы білім министрлігі
жүктеу/скачать 0,55 Mb.
|
ana tln oqytu adstemes (1)
Ӛздік диктантыОқушылар ӛтілген материалдарға байланысты ӛздері әріптер мен буындарды, сӛз бен сӛз тіркестерін және жекелеген сӛйлемдер мен жаттап алған ӛлең, жҧмбақ, жаңылтпаш, мақал-мәтелдерді естеріне тҥсіріп, ойлана отырып - диктантты ӛз бетінше жазады. Олар, бірінші -ӛтілген тақырыпты санаға тоқыту мақсатында мҧғалім диктант тексін тақтаға жазады, жеке сӛздердің жазылуы, грамматикалық ереже тҥсіндіріледі. Екінші - мҧғалім мәтінді кітаптан кӛрсетеді. Мәтін бірнеше рет оқылған соң, кітап жабылып, оқушылар жатқа жазады. Ҥшінші оқушыларға ӛлеңдерді жатқа жазғызу. Шығармашылық диктанттың ӛзіндік ерекшелігі оқушыларды ойлауға жетелеу болып табылады. Бҧл диктантты орындау ҥстінде оқушылар шығармашылық еңбекке ҥйренеді. Мәселен, мҧнда оқушылар сӛйлемдегі кӛп нҥктенің орнына тиісті әріптерді қойып, сӛздерді дҧрыс орналастыру арқылы сӛйлем қҧрау, басы жазылған мәтінді аяқтау сияқты басқа диктанттарға қҧсамайтын ӛзгеше жҧмыс атқарады. Ескерту диктантының кӛлемі, орфографикалық емле, сӛздік қоры жағынан бақылау диктантына жақын. Ескерту диктантының ерекшелігі - осы уақытқа дейінгі барлық материалды тҥгел қамтып, оқушыларды бақылау диктантына тікелей әзірлеу. Диктанттың бҧл тҥрі бастауыш ҥш сыныпта да жҥргізіледі. 1-сыныпта айтылуы мен жазылуында ерекшелігі жоқ сӛздер алынады, әрі ол дҧрыс жазу дағдысына ҥйретіледі. Мәтін біртіндеп кҥрделендіріле келіп, 3-сыныпта айтылуы мен жазылуында ӛзгешелік бар сӛздер енгізіледі. жүктеу/скачать 0,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|