Қозғалыс ойындары «Өз жағалауларына»



бет2/7
Дата06.06.2020
өлшемі19,14 Kb.
#72508
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
ойындар
05.05 өзін-өзі ану.docx
«Аққу - қаздар»

Әзірлік.


Алаңнын бір жағынан сызық сызылады. Ол «қаз ұясы» ретінде болады. Залдың ортасына коридор жасайтын 4 скамейка қойылады /тау арасындағы жол/ оның ені 2-3 м. Алаңнын екінші жағына төсеніш - «мата» қойылады. Олар тау есебінде болады. Ойынға барлық қатысушылар, 2-нен басқасы, қаз ұясына барып тұрады. Олар қаздар болады.

Жүргізуші, «Аққу - қаздар далаға» деп айтады. Қаздар тау жолымен өтіп жайылымға шығады, серуендеп жүреді. «Аққу - қаздар үйге, тау артында қасқыр» деген уақытта, олар скамейкалардың арасымен өте үйге жүгіреді. Қасқырлар оларды қуа жөнеледі. Ұсталып қалғандар есепке алынып, қайтадан ойынға қосылады. Осылай екі қайтара ойнайды. Кейін ұсталынбағандар қасқыр сайланады.

Ереже.

1. Қасңырлар цаздарды ұяларьіна жеткенше қуалайды.



2. Қасцырлар цаздарды тек «may астында цасцыр» деген

сөзден кейін гана аулаулары қажет.

3. Скамейкалардан секіріп аттауга немесе үстінен жүгіруге

болмайды.

Әзірлік.

«Екі аяз»

Залдың екі қарама - қарсы жағында арасы 10-20 м. «үй» мен «мектепті» белгілейді. Екі жетекші «аяз», қалған ойыншылар - балалар. Балалар үйдің жанындағы сызыққа орналасады, ал алаңнын ортасында «көшеде» екі аяз түрады.

Ойынды баяндау.

Аяздар балаларға мынандай сөздермен өлеңдетеді: «Біз екі жас ағайын, екі аяз мықтымыз». Бір аяз, өзін көрсетіп: «Мен аяз - қызыл мұрын», екінші «мен аяз - көк мұрын». Екеуі: «Біздерден қорықпай, кім жолға шығады?». Барлық балалар жауап береді: «Біз қорықпаймыз, бізге аяз қорқынышты емес!». Осы сөздерден кейін балалар үйден мектепке дейін қашады. Аяздар оларды

ю
ұстап алуға тырысады, яғни оларды «қатырады». Ұсталғандар сол жерде тоқтайды. Сонан соң аяздар балаларға жаңагы сөздерді қайталайды, балалар да жауап береді де, үйге жүгіреді. Жолда ұсталып қалған балаларға көмектеседі, яғни оларға қолдарын тигізеді, сөйтіп оларды ойынға қосады. Аяздар балаларды тағы үстайды, түрған балаларға көмектесуге бөгет жасайды. Екі рет аяздар өлеңді толық айтпайды, тек соңғы шумақтарын айтады. Екі айналымнан кейін қолға түскен балалардан жаңадан аяздарды тыңдап алады. Қолға түскендерді санайды жэне жіберіп қояды. Ойын қайтадан басталады. Жетекшілерді 3-4 рет ауыстырады. Ойынның соңында аяз «қатыра» алмаған балалар жэне ең жақсы жүргізуші сыңарлар анықталады.

Ереже.


1. Ойыншылар үйден «аяз бізге ңорңынышты емес» деген сөзден кейін гана цашып шыгады.

2. Үйден ңашып шъщцанпан кейін цашпауга немесе үйде түрып цалуга болмайды, ондай жагдайда ойыншы үсталган болып есептеледі.

3. «Қатырылган» ойыншы сол жерде түрып цалады.

«Бос орын»

Әзірлік.


Барлық ойнаушылар, жүргізушінің қатысуынсыз бір-бірінен жарты қадамнан қолдарын арқаға қойып, дөңгелекке орналасады. Жетекші дөңгелектің сыртында болады.

Ойынды баяндау.

Жетекші дөңгелекті айнала жүгіреді де, қандай болсын бір ойыншыны түртіп кетеді. Осыдан кейін басқа жаққа дөңгелек бойымен жүгіреді. Жетекші түртіп кеткен ойыншы кейін қарай жүгіріп өзінің орнына жетекшіден бұрын барып тұруға тырысады. Жолда кездесіп ойыншылар сәлемдеседі, бір-біріне қолдарын береді, тізерлеп отырады. Ал, бос орынды ала алмай қалған жетекші болады.

Ереже.


1. Жетекші ойыншыны жарысңа шацыру үшін, оган қолын

тигізуі керек.

2. Ойыншылар дөңгелек бойьшен жүгірген кезде ешкім

оларга кедергі жасамауга тиісті.

11
3. Кездескен жерде ойын шартын бүзбау қажет. Орын алмаганы жетекиіі болады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет