Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары
жүктеу/скачать 6,54 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник 24 апреля 2020 г
- Бұл бет үшін навигация:
- POSITIVE PSYCHOLOGICAL ATTITUDES AS ONE FROM THE BASIC CONDITIONS OF ORGANIZATION AND CARRYING OUT OF EXERCISE OF PHYSICAL CULTURE IN CONDITIONS OF INTRODUCTION OF
- Актуальность
| Ключевые слова:
установки, направленность, проектирование, образовательной среды, развитие индиви- дуальности. «Білім беру, дене мәдениеті, туризм және спорттағы инновация». Алматы, 24 сәуір 2020 237 POSITIVE PSYCHOLOGICAL ATTITUDES AS ONE FROM THE BASIC CONDITIONS OF ORGANIZATION AND CARRYING OUT OF EXERCISE OF PHYSICAL CULTURE IN CONDITIONS OF INTRODUCTION OF UPDATED CONTENT OF EDUCATION M.K. Skakov ‒ teacher of Physical Culture of Secondary General Education School No. 34 of Innovative Type, Pavlodar Annotation. The optimal condition in the achieving the requirements of the State standard of education is a person-oriented approach to teaching, which is understood as a methodological orientation in pedagogical activity, which allows, by relying on a system of interrelated concepts, ideas and ways of action, to ensure and support the processes of self-realization of the child's personality. Positive psychological attitudes contribute to achieving the expected learning outcome. Performing physical exercises using positive psychological settings is personal-oriented and increases students 'motivation for conscious and qualitative exercise performance. In the course of the experiment, the effectiveness of using positive psychological attitudes as one of the main conditions for organizing and conducting physical culture classes in the context of the introduction of updated educational content was tested. Key words: attitudes, orientation, design, educational environment, development of personality. Оптимальным условием в достижении требований Государственного стандарта является личностно- ориентированный подход в обучении, под которым понимается методологическая ориентация в педагогической деятельности, позволяющая посредством опоры на систему взаимосвязанных понятий, идей и способов действий обеспечивать и поддерживать процессы самопознания, самостроительства и самореализации личности ребенка, развития его неповторимой индивидуальности [1]. Современные концепции развития физкультурного образования подрастающего поколения, направленные на оптимизацию использования средств и методов физического воспитания в различных типах учебных заведений, рассматриваются в работах Л.И. Лубышевой. Теоретико-методические основы инновационных технологий в физкультурном образовании и их роль в формировании здорового образа жизни достаточно подробно обсуждаются в работах отечественных ученых В.А. Тураева, А.П. Федотова, Д.А. Фильченкова. Наличие большого числа научных и практических работ по проблеме исследования свидетельствует о его актуальности [2]. Актуальность обращения к исследованию позитивных психологических установок на личность школьника обусловлена необходимостью создания специальной системы работы по использованию позитивных психологических установок в структуре урока и внеклассной работе. Цель исследования состоит в экспериментальной проверке использования позитивных психологи- ческих установок как одного из основных условий организации и проведения занятий физической куль- турой в условиях внедрения обновлённого содержания образования. В соответствии с поставленной целью и выдвинутой гипотезой определены следующие жүктеу/скачать 6,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|