Педагогическая психология как наука


Послевузовское образование



Pdf көрінісі
бет4/5
Дата26.01.2022
өлшемі224,99 Kb.
#114854
түріЗакон
1   2   3   4   5
Байланысты:
Педагогическая психология как наука.--

Послевузовское образование.

Аспирантура, ординатура.

Цель: повышение уровня научных

знаний


и

приобретение

навыка

исследовательской деятельности.



Профессиональное образование.

Высшее. Цель: подготовка специалистов

соответствующего

уровня.


Удовлетворение

потребности в углублении получаемых знаний.

Среднее. Цель: вооружить профессиональными

ЗУНами


Общеобразовательные учреждения

Старшее


звено.

Цель:


стимулировать

к

самообразованию.



Среднее звено. Цель: вооружить учащихся ЗУНами

позволяющими адекватно включиться в общественную жизнь.

Начальное звено. Цель: формирование у школьников на основе

комплексного развития познавательную мотивацию и навыки учебной

деятельности.

Дошкольное воспитание

(детский сад)

Цель: помочь семье в воспитании и развитии ребёнка, укрепление его

психического и физического здоровья, произвести необходимую коррекцию

недостатков развития ребёнка.

Т.о.


Образование

как


процесс

представляет

собой

комплекс


целенаправленных

психолого-педагогических воздействий, задачей которых является передача подрастающему

поколению опыта, а также выработка социально одобряемых форм поведения.

Обучение – это специально организованный целенаправленный и управляемый

процесс взаимодействия учителя и учащихся, направленный на усвоение ЗУНов,

формирование

мировоззрения.

Развитие


умственных

сил


и

потенциальных

возможностей обучаемых.



Обучение идет впереди развития (Л.С. Выготский)

Бихевиоризм

Штерн. Обучение идёт в конце развития.

Пиаже Обучение не зависит от развития.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет